1《我们美丽的祖国》教案

我们美丽的祖国 教学目标: 1.指导学生用优美、流畅的声音唱好歌曲,激发学生对祖国的热爱之情。 2.培养学生的创作能力和演能力。 教学难点: 1、指导学生有感情地准确地演唱三拍子歌曲 2、歌曲第五乐句的节奏及唱法 教具准备: 钢琴、录音机、录音磁带、电脑多媒体 教学过程: 一、师生问好: 二、导入新课: 我们的祖国是一个具有悠久历史和文化的文明古国,它有壮丽的山川,秀美的大河,今天,老师给同学们带来一首歌颂祖国的歌曲《我们美丽的祖国》,让我们用歌声来表达对祖国的热爱。 三、学习新歌: 1.(录音播放《我们美丽的祖国》)。 刚才同学们听到的是录音上唱的,现在老师再将这首歌唱一遍,请同学们感受一下这首歌的强弱规律是什么? 2.现在请同学们和老师一起做一个小游戏,发一下“lv”这个音,注意发这个音时口腔打开,嘴型要圆,声音往眉心靠,请同学们告诉老师,在发这个音时,你有什么感觉? 3.请同学们就用这种感觉这种声音来哼唱歌曲的旋律。刚才同学们哼唱了一遍,请你们自己来说一说,还有哪些地方唱得不是太有把握的。(师指正)再哼唱一遍。 4.唱第一段歌词: 请同学们把第一段歌词一起有感情的朗读一遍。 轻声唱词 纠错,特别指出第六乐句。 完整唱。 5.唱第二段歌词: 请同学们找出这一段中与上一段不同的地方,唱一唱。 唱第二段 6.歌曲处理: 这是一首抒发爱国之情的歌曲,要唱得优美、流畅,为了将这首歌唱的更加动听,第六乐句可以唱得欢快、有弹性一点,师示范,生模仿,后完整唱歌。 7.创作: 刚才同学们用歌声表达了自己对祖国的热爱之情,除此之外,我们还能用什么形式来表现呢? 分组排练。 表演 四、小结: 刚才同学们用多种形式表达了对祖国的热爱之情,表演得非常好。但是光有这份感情还是不够的,我们还要以实际行动来证明,那就是好好学习,掌握丰富的科学文化知识,将来把我们的祖国建设得更加美丽、更加繁荣富强。 五、下课。