大班主题《身体真有用》案例：身体会动

大班主题《身体真有用》案例：身体会动 坚守精品文档主页地址: 大班主题《身体真有用》案例:身体会动 背景: 最近我班正在开展小主题《身体真有用》～主要目标是让幼儿了解身体的各个部位都会动～感受活动使我们的身体更灵活。对于自己的身体～幼儿一直充满着兴趣。围绕主题目标我们开展了"拷贝不走样"、"运动员俱乐部"等一系列主题活动与非主题活动。通过这些活动使幼儿对自己的身体基本结构有所了解、开始对身体动作变化充满兴趣。根据幼儿的兴趣所在我又了活动《会动的身体》～重点是让孩子用的方式现自己的动作。 实录: 在活动过程中～我先请幼儿酝酿一个最满意的动作～并在前面大胆的表演出来。在孩子们一个个展现自己的肢体动作的时候～我用照相机拍了下来。然后我请他们把自己刚才的动作记录下来～还简单的提了一个要求:记录的动作要让别人一看就清楚。 幼儿兴致勃勃的开始动手记录了～有的还小声的商量着。我一一的走过去看孩子们记录的情况:蔡雨湘埋头认真的记录着～可是那画面上的是一些背景图～有花～有草～有太阳,再走过去看看谢长平～画面上还要漂亮～多了一个人物～那 1 人物的手是下垂在两边的～脚也就站立着,又看看别的孩子～画面上都是以背景为主～根本没有我预想的那样～记录自己刚才的动作。 这时～我意识到他们不是在记录了～于是我示意他们先停下来～举起一位孩子的记录单～对大家说:这个小朋友的画面真漂亮～可是老师找来找去却没有看见他刚才在前面表演的那个动作～你们告诉老师～这是为什么呢, 共2页: 上一页12下一页 2