2013济南市一模牵牛花材料作文讲评

2013济南市一模作文讲评 23.阅读下面的一句诗,根据自己的感悟和联想写一篇不少于800字的文章。 牵牛花,你永远高挂在别人身上,开自己的花。 要求:选准角度,自定立意,自拟题目;除诗歌外文体不限;文体特征鲜明。 类题:材料作文“牵牛花与枯树” 一、【金题回放】[2011年北京市东城区一模] 阅读下面材料,按要求作文。 紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道美景。 请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。 要求:自选文体,自拟标题,不少于800字。 材料由两个偏正复句构成,重点在“却”后,两个互有优势又互有缺陷的事物一结合,相互补充,相互扶持,成就了一道美丽的风景。立意上可以这样考虑: 1、材料中“凭借”一词至关重要,因为“人无完人”,却又都追求完美,那就要善于向他人学习,取人之长,补己之短,就是荀子说的要“善假于物”,像牛顿那样站到“巨人的肩膀上”,成就自己的辉煌。 2、紫藤萝和牵牛花,分开了,彼此都不是风景,但结合了,却产生了一加一大于二的效果。可见,凡事互相协作,各尽所能,是能成就大事的。 3、枯树帮助紫藤萝爬上了高枝,也美丽了它自己;牵牛花帮篱笆遮盖了丑陋,也站直了自己的身子。它们在帮助对方,实际也是在拯救自己,所谓“救人就是救己”。对他人施爱心,不仅仅只是为人,换个角度,也是在为自己。即使施爱的人主观上不想为己,但客观上生活总是给好人以好报。 以上的立意应该都是“切合”题意的,当然也还可以有其他“符合”题意的思考。 对比:济南市一模作文 东城区一模: 紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道美景。 济南市一模:牵牛花,你永远高挂在别人身上,开自己的花。 异同: 东城区一模:(褒扬。有关键词提示。有相互借助及双赢之意) 济南市一模:(可褒可贬。无关键词提示。无双赢之意) 二、作文评分 一等(45分以上,集中在47——55间):依靠、凭借、借助、善假于物;依附、依赖;独立、不为外物所左右等。 例:借助别人,自我成功。 例:不为外物所动,保持精神与人格独立。 二等(44——40分) 撇开关键词,只谈“个性”“绽放自己”“做自己”“保持”“绽放精彩”“让生命开花” 三等(33——40)褒贬都写,无自己观点。 四等(36分之下)偏题、跑题。 双赢之美、自私、无私、感鞥、奉献、低调、坚强、坚韧、信念、保持自信、笑对困境、俯下身子等。 三、材料作文为何出现审题立意偏差?只看只言片语,忽略材料整体寓意。读不出命题人的褒贬倾 向。 心急求快,仓促行文。不知多方立意,然后选取一定不跑题的立意来写。 本次作文贴切题目(文章的“眉目”当精心“画”之!) 智者,借力而行巧借他物,补己之短他山之石,可以攻玉 借鉴之美成功需要“借”巧“借”巧“还”水可以穿过沙漠再谈“狐假虎威” 依靠但不依赖不为外物所动独立天地间 四、精彩繁多的事例论证 1、蒲松龄,在书斋中苦思良久而难下笔,遂去路口向他人搜寻奇人异事之文章,终于写就著 名的鬼怪小说《聊斋志异》。 2、沃森和克里克,两次构建DNA模型却均遭失败,后来借用了科学家麦尔金斯的研究成果才 最终成功。 3、中国,一条原本昂首于世界之巅的国家,却因为闭关锁国成了列强口中的肥肉,于是在西 方舰炮的轰击下,腐朽的清政府也有人喊出了“师夷长技以制夷”的口号。新中国成立之后,明智的中国人更加明白了“巧借它物,补己之短”的重要性,于是改革开放、吸引外资成了中国发展的催化剂,中国,凭借自己古老的文明,凭借中国人的不懈奋斗,凭借发达国家的先进技术,必将再一次成为亚洲乃至世界的雄狮! 4、周文王借助姜尚之力成功完成了讨伐商纣的大业;齐桓公借助管仲之力成就了霸业,成为 “春秋五霸”之一;信陵君因借助侯赢的力量,而得以窃兵符成功,从而挽救了赵国,声名万事传扬;平原君因借助毛遂之力而楚国出兵,孟尝君借助冯谖之力使官位失而复得。 5、居里夫人在接受诺贝尔奖时曾说:“镭是全人类的,我的成功是站在巨人的肩上才实现的。” 假如没有前人的研究成果,没有外界提供的种种客观条件,居里夫人成功的机会是非常渺茫的。 6、“如果说我比别人看得更远,那是因为我站在巨人们的肩上。”这就是巧借,因为巧借,牛 顿看得更远;因为巧借,牛顿走在了时代的前列。 7、提出DNA双螺旋结构的美国科学家克里克和德国科学家贝恩,他们的成功正是在总结前人 几百年的研究成果和不断从对方那里获得新发现,弥补自己的不足来实现的。 8、日本就凭借着“借”的本领,将一个弹丸之地变成一方富得流油的沃土,让许多国家刮目 相看。 9、先秦有始皇,巧借六国之乱世,乱六国之乱心,远攻近交,纵横捭阖,最终横扫六国,一 统天下;三国神相诸葛亮,一借新野奠定三国鼎立之势,再借迷雾送箭十万气周瑜,三是借东风火烧赤壁,败退曹孟德;今有红军巧借长征之途,避蒋军,传革命火种,借人民力量推翻三座大山,建立新中国;邓小平挥斥方遒,开南海借改革开放之风振兴中华。 10、匡衡凿壁借光,得到了知识的滋润,步入了学问的殿堂,最终功成名就。 11、民族文化需要交流,民族需要交融。在多民族交相辉映的中华大地上,各民族文化需要借 鉴,这才叫中华精神;在世界上,各民族同样可以“和而不同”。“中法文化年”的举办使许多巴黎人爱上了博大深邃的中华文化,也使中国人对那个充满革命主义精神的法兰西民族了解更多了,在 1 相互借鉴的过程中,两民族都得到了发展。 12、当然,凭借也有另类。古有方仲永,凭借“聪明”炫耀于乡里,而终“泯然众人矣”;今有成克杰凭借职权,利己谋私,身陷囹圄。 13、我国长江口曾因水中缺氧而使鱼类死亡,为了解决这一难题,我们千方百计从巴西运来了产氧能力强的水生植物——葫芦藓。长江口水质变好了,鱼类众多。但又出现了新的问题:葫芦藓泛滥成灾。为此国家又耗费大量人力、物力打捞葫芦藓,真有点得不偿失。 五、学会安排结构 1、“君子性非异也,善假于物也。”千年前的古人都懂得要借力而行,如今的我们更应该懂得。 学习,智者借力而行。 事业,智者借力而行。 科学,智者借力而行。 借力而行是一种智慧,不是懒惰;借力而行是一种互助,不是偷窃;借力而行是一种共赢,不是自私…… 智者,借力而行,实现自我,成就他人。 2、自然美需要“借”。人生也需要“借”。国家同样需要借鉴。民族,亦要“借”。 由物而人,由个人而国家。 一个人若想成功,巧借它物是必然的,同样,一个民族一个国家要想强盛,也应当学习借鉴别人的先进技术和经验。 但我们也不能一味地借,一味地拿来,囫囵吞枣般地“吃”下去,借也是有讲究的。 我们在借鉴别人、经验,学习别人的优点时,一定不能盲目,要结合自己的实际,“取其精华,去其糟粕”,凭借他山之“石”,攻克难关,发展自我。 “他山只石”虽可“攻玉”,我们也不能见好就要,我们最关键的是要让自己“能要”、“会要”,还要“会用”,运用之妙,存乎一心。 3、学会运用“借”,可以度过难关,踏进成功的大门。 学会运用借,可以化单调为美丽,化粗俗为高雅。 学会运用借,可以领略中华民族的传统文化,了解历史,从而激励我们进步。 4、历史、现实和未来 中华民族五千年的历史,五千年的美丽,终于在三十年前的春天绽放。走出国门,引进外族的先进技术与文化,一首开放之诗,朗诵着民族振兴的渴望;一曲借鉴之歌,奏响了中华民族新的篇章!听吧,中国加入世贸组织的欢呼与喜悦;看吧,北京伸开双臂迎接奥运的光芒与欢乐;想吧,中法文化年让中华文化融入了新的精神与精华……中华之巨龙正腾空而起,这便是借鉴与自强结合的力量铸就的辉煌。 历史、现实和未来 5、历史、现实和未来 在“经济全球化”的今天,我行我素,独来独往就意味着死亡,没有谁可以将外部世界弃掷一边而独自生活。忘不了近代史上盲目自大的清政府不肯学习西方,终致灭亡;也忘不了“十年浩劫”赶走了外国科学家,痛失现代化之良机。前人的帆影已经远去,潮水已打湿我们的衣襟——不能紧闭国门了,开放,开放!让春风吹进家园,谱写改革开放的新篇章! 简短有力的结尾 结尾示例1:如果你是一条没有桨的船,没关系,扬起帆,让风送你一程。 如果你遇上了难题,没关系,去巧借它物,补己之短。 结尾示例2:大鹏凭借六月之息,“抟扶摇而上者九万里”,泰山凭借平原的开阔,成为“五岳独尊”,所以我们也不能坐以待毙,我们要去借,去开拓。记住,“他山之石,可以攻玉”。 结尾示例3:恰当的借鉴,并不是人云亦云,亦步亦趋,而是借其之长补己之短,展示出借鉴之美。 让我们学会借鉴吧。 结尾示例4:微笑着,唱好生活的歌谣,巧借万流归一宗。 结尾示例5:夜幕下,皎洁的月亮显得尤为美丽。有人说月是一个贼,它偷了太阳的光,但我要说,月亮是聪明的,取人之长,补己之短,何乐而不为呢? 结尾示例6:你不能事事通、样样能,所以你要学会巧“借”,借人之长,补己之短。 2