道德讲堂管理制度道德讲堂管理制度
“道德讲堂”管理制度
为加强新时期公民思想道德建设工作,促进“道德讲堂”的科学管理,特制订本制度。
一、“道德讲堂”按照上级要求规范建设,明确专人管理日常工作。
二、“道德讲堂”要根据《公民道德建设纲要》及上级文明办的工作要求,结合本地实际,在认真听取宣讲员意见后,安排好月度和年度计划。
三、“道德讲堂”实行每月一讲制度,要因人、因时、因需制宜,精心策划好每堂课的内容和形式,并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。
四、“道德讲堂”要遵循“从群众中来到群众中去”、“让群众教育群众”、“身教与言教相...
道德讲堂管理制度
“道德讲堂”管理制度
为加强新时期公民思想道德建设工作,促进“道德讲堂”的科学管理,特制订本制度。
一、“道德讲堂”按照上级要求规范建设,明确专人管理日常工作。
二、“道德讲堂”要根据《公民道德建设纲要》及上级文明办的工作要求,结合本地实际,在认真听取宣讲员意见后,安排好月度和年度计划。
三、“道德讲堂”实行每月一讲制度,要因人、因时、因需制宜,精心策划好每堂课的内容和形式,并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。
四、“道德讲堂”要遵循“从群众中来到群众中去”、“让群众教育群众”、“身教与言教相结合”等原则,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为主要形式,凝聚道德建设资源,提升公民文明素质。
五、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐,成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。
“道德讲堂”宣讲员守则
为规范“道德讲堂”宣讲员宣讲活动,提升宣讲员的宣讲水平和能力,特制定本守则。
一、宣讲员要在单位统一安排下积极开展宣讲活动。
二、宣讲主题要政策鲜明,具有时代性。能畅想和谐旋律,弘扬社会文明正气,树立“好人有好报”“小善大德”的价值导向。
三、宣讲内容要积极向上,具有典型性。要以本地涌现的凡人道德故事为主要宣讲教材,做到言之有人、讲之有情、道之有理。
四、宣讲员要发挥自身优势,经常到群众中采撷和挖掘身边的优秀道德故事,用最鲜活、最生动、最可敬的凡人善举,在“道德讲堂”进行宣讲。
五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求,做到真实、真情、真诚,力求深入浅出、通俗易懂,增强宣讲的针对性、说服力和感染力。
六、宣讲员要通过参加
、自我学习、广泛交流等方式,不断增强自身素质,提高宣讲水平。
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