第12课大统一的汉朝第12课大统一的汉朝
第12课 导学案
课题:大一统的汉朝
年 级:七 学 科:历史 课型:新授
主备人: 审核人: 时间:
学习目标:
以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为目标掌握知识的要求。 预习检测:
汉朝是谁建立的,汉代作皇帝时间最长的是谁, 教学过程:
自主学习:
一、西汉建立和文景之治
1、西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。
2、文景之治:汉文帝、汉景帝时期,在我国封建社会历史上汉朝出现过第一个盛世局面。
合作探究:
二、汉武帝的大一统:
1、汉武帝为了加强中央...
第12课大统一的汉朝
第12课 导学案
课题:大一统的汉朝
年 级:七 学 科:历史 课型:新授
主备人: 审核人: 时间:
学习目标:
以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为目标掌握知识的要求。 预习检测:
汉朝是谁建立的,汉代作皇帝时间最长的是谁, 教学过程:
自主学习:
一、西汉建立和文景之治
1、西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。
2、文景之治:汉文帝、汉景帝时期,在我国封建社会历史上汉朝出现过第一个盛世局面。
合作探究:
二、汉武帝的大一统:
1、汉武帝为了加强中央对地方的控制,颁布推恩令,进一步削弱王国势力;
2、汉武帝将地方的盐铁经营权、铸币权,收归中央;中央统一铸造发行五铢钱,增加了国家财政收入,实现了经济上的大一统。
为巩固中央集权,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学3、
说作为封建统治的正统思想,其它各家思想都予以排斥。汉武帝大力推行儒学教育,在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。
4、军事上:公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病进攻匈奴,取得胜利,进一步发展和巩固了国家的统一。
总之,汉武帝在位时,西汉出现了政治、经济、思想文化和军事上的大一统局面,封建中央集权统治得到巩固和加强。
三、东汉的统治
1、公元9年王莽夺权,西汉灭亡;
2、公元25年,刘秀(光武帝)建立东汉,都:洛阳。经过刘秀改革,使社会安定,经济状况好转,历史上把这个时期的统治称为“光武中兴”。
交流提升:
“罢黜百家,独尊儒术”
1)这一主张是谁提出的,是什么学派的代表人,答:是董仲舒提出的,是儒家学派的代表人。
2)这一主张是什么意思,答:就是把儒家学说作为封建统治的正统思想,其它各家思想都予以排斥。
3)当时该朝代的统治者是谁,接受这一主张的主要目的是什么,答:汉武帝 是为了巩固中央集权。
4)实行这一方针的具体措施是什么,答:汉武帝大力推行儒学教育,在长安兴办太学。 达标检测:
1、西汉建立于( )年,( )建立,定都( )。
2、我国封建社会历史上出现的第一个盛世局面是( )。
拓展延伸:
讨论:帝、景帝、武帝-----你最佩服谁,从其身上你得到了哪些教育或者启示,
反思:
展示课件“知识点汇萃”
附:板书设计
一、西汉建立和文景之治
1、西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。
文景之治:我国封建社会历史上汉朝出现过第一个盛世局面。 2、
二、汉武帝的大一统:
1、加强中央对地方的控制;
2、盐铁经营权、铸币权,收归中央;中央统铸五铢钱,实现了经济上的大一统。
3、“罢黜百家,独尊儒术”,太学是我国古代的最高学府。
4、军事上:公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病进攻匈奴,取得胜利,进一步发展和巩固了国家的统一。
总之,汉武帝在位时,西汉出现了政治、思想、文化大一统的局面,封建中央集权统治得到巩固和加强。
三、东汉的统治
1、公元9年王莽夺权,西汉灭亡;
2、公元25年,刘秀(光武帝)建立东汉,都:洛阳。
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