小学四年级上册传统文化电子备课

如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX小学四年级传统文化教案唐诗南园十三首石珩小学孙光丽教学目标：让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生谈感受。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。读读，增长知识并从中受到教育。四、活动广角。学生谈谈交流背过的写景的古诗。五、成长阶梯。认真填写。2012.8.30（备）如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX无石珩小学孙光丽教学目标：让学生了解李商隐及其《无题》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生谈感受。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。读读，增长知识并从中受到教育。四、活动广角。1、《无题》可是千古吟诵的佳作，把它做成读卡片。2、寻找《无题》的曲子，学唱。五、成长阶梯。认真填写。2012.9.3（备）如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX问刘十九石珩小学孙光丽教学目标：让学生了解白居易及其《问刘十九》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生谈感受。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。读读，增长知识并从中受到教育。四、活动广角。1、背过这首诗。2、你还读过白居易的哪些诗？3、再读古诗《过故人庄》。五、成长阶梯。认真填写。2012.9.5（备）如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX塞上听吹笛石珩小学孙光丽教学目标：让学生了解高适及其《塞上听吹笛》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生了解边塞诗人高适。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。读读，增长知识并从中受到教育。四、活动广角。1、背诵古诗。2、找另外描写边塞军事生活的诗歌来读一读。3、欣赏李白《与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛》五、成长阶梯。认真填写。2012.9.7（备）如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX走马川行奉送封大夫出师西征石珩小学孙光丽教学目标：让学生了解岑参及其《走马川行奉送封大夫出师西征》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生了解边塞诗人岑参。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。读读，增长知识并从中受到教育。四、活动广角。1、背诵古诗。2、找另外描写边塞军事生活的诗歌来读一读。王昌龄《从军行》青海长云暗雪孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。李颀《古从军行》白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。王之涣《凉州词》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。五、成长阶梯。认真填写。2012.9.10（备）生查子石珩小学孙光丽教学目标：让学生了解欧阳修及其《生查子》的原文及译文。背诵这首词。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生了解欧阳修。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX三、温馨点击。读读，增长知识并从中受到教育。四、活动广角。1、背诵这首词。2、欣赏崔护《题都护南庄》3、找欧阳修其他的诗来读一读。五、成长阶梯。认真填写。2012.9.13（备）望江南.超然台作石珩小学孙光丽教学目标：让学生了解苏轼及其《望江南》的原文及译文。背诵这首词。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生了解苏轼。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX读读，增长知识并从中受到教育。四、活动广角。1、背诵这首词。2、还知道抒发思乡情怀的古诗词。3、写一首小诗赞美一下自己的家乡。五、成长阶梯。认真填写。2012.9.18（备）丑奴儿.书博山道中壁石珩小学孙光丽教学目标：让学生了解辛弃疾及其《丑奴儿.书博山道中壁丑奴儿》的原文及译文。背诵这首词。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生了解辛弃疾。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX读读，增长知识并从中受到教育。四、活动广角。1、背诵这首词。2、搜集辛弃疾其他的作品。3、搜集辛弃疾抗金爱国的故事。五、成长阶梯。认真填写。2012.9.26（备）诉衷情石珩小学孙光丽教学目标：让学生了解陆游及其《诉衷情》的原文及译文。背诵这首词。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生了解陆游。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。读读，增长知识并从中受到教育。如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX四、活动广角。1、背诵这首词。2、搜集其他爱国诗人的作品。3、搜集和陆游同年代的诗人。五、成长阶梯。认真填写。2012.10.11（备）扬州慢石珩小学孙光丽教学目标：让学生了解姜夔及其《扬州慢》的原文及译文。背诵这首词。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生了解姜夔。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。读读，增长知识并从中受到教育。如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX四、活动广角。1、背诵这首词。2、欣赏《永遇乐 次稼轩北固楼词韵》。3、背诵。五、成长阶梯。认真填写。2012.10.16（备）元曲寿阳曲.渔村夕照石珩小学孙光丽教学目标：让学生了解马致远及其《寿阳曲·渔村夕照》的原文及译文。背诵这首词。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生了解马致远。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。读读，增长知识并从中受到教育。四、活动广角。如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX1、背诵这首曲子。2、欣赏《天净沙·秋思》。3、背诵。五、成长阶梯。认真填写。2012.10.24（备）南仙吕傍妆台·无题石珩小学孙光丽教学目标：让学生了解李开先及其《南仙吕傍妆台·无题》的原文及译文。背诵这首词。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生了解李开先。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。读读，增长知识并从中受到教育。四、活动广角。1、背诵这首曲子。2、课外找三首描写边塞的元曲并填好格。如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX3、背诵。五、成长阶梯。认真填写。2012.11.7（备）蔡文姬石珩小学孙光丽教学目标：使学生了解蔡文姬的生平及主要事迹。教学过程：一、阅读人物剪影。借助注释读懂原文，整体感知课文内容。二、温馨点击。仔细阅读细细品味，对蔡文姬这个人物有进一步的认识。三、活动广角。1、与同组的同学说说蔡文姬是怎样写作《悲愤诗》的？2、让我们再去读一读有关蔡文姬的书，领略她的优秀品质吧！3、在班上开个故事会，讲讲自己所知道的蔡文姬的故事。四、成长阶梯。认真填写好，与同学交流。2012.11.9（备）如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX陶渊明石珩小学孙光丽教学目标：使学生了解陶渊明的生平及主要事迹。教学过程：一、阅读人物剪影。借助注释读懂原文，整体感知课文内容。二、温馨点击。仔细阅读细细品味，对陶渊明这个人物有进一步的认识。三、活动广角。1、与同组的同学说说陶渊明是怎样辞官归隐的的？2、让我们再去读一读陶渊明的《归去来兮辞》，领略他的优秀品质吧！3、了解陶渊明作品的成就。四、成长阶梯。认真填写好，与同学交流。2012.11.9（备）李白石珩小学孙光丽教学目标：使学生了解李白的生平及主要事迹。教学过程：一、阅读人物剪影。借助注释读懂原文，整体感知课文内容。如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX授课：XXX如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!授课：XXX欣赏李白诗《上李邕》《春夜宴桃花园序》，体会李白的性格特点。二、温馨点击。仔细阅读细细品味，对李白这个人物有进一步的认识。三、活动广角。1、与同组的同学说说李白是怎样上当的？2、有感情的朗读《上李邕》《春夜宴桃花园序》！3、你还知道他的哪些作品？四、成长阶梯。认真填写好，与同学交流。2012.11.11（备）（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）