移动鼠标玩游戏

移动鼠标玩游戏 减肥药排行榜:www.hogoo8.com 第一课 移动鼠标玩游戏 一、教学目标 1、知识目标:了解电脑在生活中的应用，掌握鼠标的正确握法和电脑开关机操作，能正确移动鼠标。引导学生初步了解Windows桌面组成，掌握安全用电的基本常识。 2、技能目标:熟练正确抓握鼠标，掌握鼠标的基本操作——能够正确进行电脑开机和关机。 3、情感目标:通过对电脑的初步接触激发学生动手操作的欲望和兴趣。“寓教于乐” ，在游戏中培养学生的观察能力。 二、重点和难点 1、重点:掌握鼠标的移动操作，激发学习兴趣，正确进行电脑开机和关机。 2、难点:熟练进行鼠标移动操作，掌握正确的开关机顺序。 三、教学过程、 1、课堂常规教育:安排上课座次，提出上课的要求。 整整齐齐站好队， 快步轻声靠右走; 听讲要认真， 操作按要求。 2、介绍电脑的开机、关机的方法。 3、认识桌面和图标。 4、介绍鼠标的结构和握法:鼠标通常有两键(2D)或三键(3D);右手食指进行左键操作，中指进行右键操作，大拇指、无名指和小拇指轻握鼠标两侧。 5、鼠标的移动练习——游戏操作。 提供:“营救小动物”的游戏，学生通过此游戏，练习鼠标的移动操作。 第2课 单击鼠标玩游戏 教学目标 1、知识目标:认识计算机的基本组成，掌握鼠标的基本操作—单击，学会运用鼠标移动图块。 2、技能目标:掌握单击操作，熟悉游戏的步骤和技巧，能够使用单击准确、迅速完成游戏。 3、情感目标:培养学生端正认真的学习态度，良好的操作习惯，提高学生观察力。 重点和难点。 1、重点:掌握鼠标左键单击操作，区分右键与左键单击，通过教学培养学生兴趣。 2、难点:熟练鼠标右键单击操作指法，解决学生鼠标左右键操作容易混淆、单击鼠标出现移动状态的问题。 教学过程: 一、导入:上节课我们认识了好朋友电脑，这节课我们要继续用电脑玩有趣的游戏。 二、学习新课: 1、认识电脑的主要组成。 显示器、主机、键盘、鼠标等。 2、单击 单击，就是用食指快速的按一下鼠标左键，马上松开，这个操作用 来选中某个对象，如文件、图标等。 3、单击玩游戏。 介绍游戏“大象打靶”等单击游戏。 三、学生课堂练习。 四、课堂小结。 第3课 拖拽鼠标玩游戏 教学目标 1、知识目标:掌握游戏的启动、拼接等操作方法，独立完成多个图形的拼接游戏活动 。 2、技能目标:熟练掌握鼠标的基本操作—拖拽，进一步巩固移动鼠标操作。 3、情感目标:通过游戏的鼠标操作，培养学生敏锐的观察能力;增强对鼠标拖拽操作的感性认识。 重点和难点 1、重点:指导学生熟练运用鼠标拖拽完成游戏操作，培养学生敏锐的观察能力。 2、难点:正确掌握鼠标操作，拖拽中保持稳定操作。 教学过程: 一、导入:上节课我们玩了几个有意思的游戏，今天我们换几个拖拽鼠标的游戏。 二、学习新课: 1、拖拽鼠标:先将鼠标指针移动到选定对象，按下做键不松，然后移动到其它位置松开。 2、介绍几个拖拽鼠标游戏:“淘气的小猫”“猫和老鼠”。 三、学生练习 四、课堂小结。 第4课 游戏大本营 教学目标 1、知识目标:熟练进行鼠标移动操作，掌握鼠标双击、右击与拖拽概念;掌握三个游戏的使用方法，并独立完成游戏。 2、技能目标:在熟练进行单击操作的基础上，进一步掌握双击与拖拽的综合性练习。 3、情感目标:提高学生学习兴趣，培养良好的观察能力和反应能力。 重点和难点 1、重点:根据三个鼠标操作游戏学会鼠标双击、右击和拖拽，完成鼠标操作的综合练习。 2、难点:快速掌握游戏方法，灵活运用双击、右击和拖拽进行纸牌游戏操作。 教学过程: 一、导入。前面我们已经学会了鼠标的移动、单击、拖拽，鼠标还有其它用法吗, 二、学习新课。 1、捉蝴蝶游戏。 方法:瞄准蝴蝶快速双击。 打开游戏程序还有其它方法吗, 鼠标右击，用中指单击鼠标右键，谈出快捷菜单再选择。 2、大显身手。 综合练习:有趣的创作。 翻牌学做加减法。 三、课堂小结。 第5课 初识画王 教学目标 1、知识目标:初步掌握金山画王2004的启动、作用方法及主要组成部分，熟悉金山画王的的主界面和背景的组成，能够进行背景设置和保存。 2、技能目标:能正确启动和退出金山画王。 3、情感目标:寓教于乐，教学中渗透美育教育，使学生逐步感知电脑在绘画中的作用，培养学生学习电脑作画的兴趣，激发美术创作潜能，增强学生的审美观。 重点和难点 1、重点:正确启动和关闭金山画王2004。 2、难点:掌握金山画王2004的主要组成部分，正确插入图片。 教学过程: 导入:出示范画，你想做出这样的话吗,那就一块学习金山画王吧。 学习新课: 一、讲解:1、 启动金山画王。 程序——金山画王。 2、设置背景。 3、保存作品。 二、学生练习。 1、设置《海底风情》背景图。 2、尝试金山画王里的其它按钮。 三、课堂小结。 第6课 用卡通拼图 教学目标 1、知识目标:了解角色图库的基本类型，掌握插入和调整卡通图片和动画的基本步骤方法。 2、技能目标:能熟练操作图库工具箱，在适当位置插入和调整卡通图片，能够利用角色图库完成主题较为完整的作品。 3、情感目标:学会用卡通画达自己的意图和情感。 重点和难点 1、重点:能打开图库工具箱，插入卡通图片，并初步学会对卡通图片进行大小、位置、形状的调整;加强学科整合，培养学生丰富的想象力。 2、难点:熟练完成卡通动画的插入与调整，通过卡通图片或动画表达一定的主题。 教学过程: 一、展示范例导入。 二、学习新知。 1、插入角色:单击角色，选择左侧出现的角色类型，再选择具体的角色。 2、调整角色。 介绍各调整按钮的作用。 三、学生练习:创作“池塘边的大合唱”和“农家小院”。 四、课堂小结。 第7课 用画笔绘画 教学目标 1、知识目标:了解金山画王的绘图、配色方法，掌握用金山画王绘画的一般步骤，初步了解画板工具的使用。 2、技能目标:使用画板工具完成简单的电脑绘画，能够对工具进行简单设置。 3、情感目标:学会使用画笔工具表达自己的意图和情感，培养学生的创新精神和创造力。 重点和难点 1、重点:知道电脑绘画的一般步骤，学会使用画板工具进行绘画，并能对工具进行简单设置。 2、难点:熟练运用画笔工具的基本特性设置完成绘画。 教学过程 一、导入。我们已经学会用图片拼图了，那我们如何运用画笔绘画呢, 二、学习新课。 1、选择画笔、颜色、笔头粗细等。 尝试使用不同的笔，看画出的各是什么效果。 2、选择背景图，示范画大雁。 三、学生练习 1、绘画大雁南飞。 2、尝试使用几何画板工具绘制《老鼠斗鸡》图。 课堂小结。 第8课 给图着色 教学目标 1、知识目标:掌握着色工具的基本用法，了解着色工具面板中每个着色工具的基本特性，合理选择配色完成图形区域着色。 2、技能目标:能够使用“档案管理”按钮打开和保存图片，学会使用着色工具对图形进行各种形式的着色。 3、情感目标:培养学生审美观念，激发学生创作欲望，培养审美观。 重点和难点 1、重点:正确打开和保存图片文件，灵活使用不同的着色工具对图形合理配色。 2、难点:正确使用配色工具，合理搭配颜色，体现作品的最佳效果。 教学过程 一、导入 我们上节课绘画了《老鼠斗鸡》那我们该怎么给鸡涂上颜色呢, 二、学习新知。 1、在档案管理里找到上节课保存的图片。 2、单击画板——着色按钮。 介绍左侧的工具类型。 3、给涂着色。 三、学生练习 1、自己给《老鼠斗鸡》着色。 2、创作《小兔子摘苹果》图。 四、课堂小结。 第9课 仙女散花 教学目标 1、知识目标:掌握金山画王中仙女袋的组成及使用方法;学会在图片中添加文字。 2、技能目标:使用图库、背景正确使用金山画王的特效绘画工具中仙女棒;能够输入文字并对文字进行简单设置。 3、情感目标:丰富学生的想象力，培养审美能力。 重点和难点 1、重点:掌握仙女袋的三种样式图片的选择、组画;通过观察、想象、思考组出意境一致、协调合理的图画，提高学生的想象能力、情感表达能力。 2、难点:使用键盘选择中文输入方法，正确输入和调整文字。 教学过程: 一、导入新课: 1、师:“涛涛和聪聪在大草原上遇到了传说中的小仙女，小仙女从仙女袋里拿出好多好多礼物送给他们，老师猜想一定也想得这些礼物对吧，那我们一起去看看神奇的仙女袋到底有什么魔力吧。” 2、教师贴示课题。 二、美丽的大草原: 师:“美丽的草原在哪里呢,我们一起去找找看。” 请一名同学上台来带领大家演示操作步骤。(奖励小奖章) 1、请大家打开金山画王，在[图库]按钮中单击[背景]，然后单击矢量风格背景，翻页找到大草原的图片。 提问:如果我们在背景中添加一个小朋友补帐篷的图片，你知道在那里能够找到呢, 2、单击[角色]中的[人物角色]，找到小朋友补帐篷的图片，拖放到背景中，调整好位置和大小 。 3、同位互相检查一下，是否都完成了任务。 三、小仙女的礼物: 师:“仙女袋里到底有什么呢,快打开看看吧。” 1、教师边操作编黑板贴示。 l 单击[画板]按钮，单击[仙女袋]按钮，就打开了仙女袋。 2、仙女袋的类别区里有三张图片，它们分别是 教师在黑板上贴示， 3、请大家打开仙女袋，记住它们的名称，到黑板上来连一连。 (奖励小奖章) 师:“老师给大家1分钟的时间，请你看看单张仙女袋里有些什么样的图片，总共有几页,” 4、师:“小仙女送给我们的第一件礼物是一只可爱的小羊， 在单张仙女袋里的第9页找到小羊的图片，鼠标单击选中它， 将鼠标移动到背景中合适的位置单击一下，看小羊就放到草原上了。” 师:“请你来试一试吧。” 请你用小仙女的仙女袋让草原上牛羊成群。 5、小组长检查一下，同学们是否都完成了任务。 6、请同学说一说，你是怎样做的, (奖励小奖章) 四、更多的礼物: 1、创建空白画纸: 师:“你想看看仙女袋里的其它礼物吗,先来换一张新画纸吧。” l 鼠标单击空白画纸按钮，对话框里会询问你是否保存刚才的图画。 l 你可以单击绿色对号按钮保存图画，也可以单击叉号按钮不保存图画，就可以得到一张新的空白画纸了。 师:“大家快试一试吧。” 2、我的小镜框: 师:“(教师在屏幕上出示)这是我用仙女袋中的单张仙女袋制 作的小镜框，不错吧，不要着急，老师来教你们做。” l 单击[图库]按钮，单击[角色]，选择人物角色，找到小朋友跑步的图片，拖放到画纸上。 l 单击[画板]按钮，单击仙女袋，在单张仙女袋中的3、4页里选择一张装饰图片，在小朋友周围鼠标单击数次，完成像框的制作。 3、请你赶快试一试，制作一张你自己的小镜框，看看那些同学的小镜框有特色、有创意，开始吧。 4、作品展示: 师:“请大家走下去看一看班里其它同学的作品，你认为谁的作品与众不同有特色，就请你把手中的小粘贴放到它的桌子上。” 5、教师展示每个小组一名同学的作品，比比谁的作品有创意。 请学生说说自己是怎样做的。 (教师奖励小奖章) 提问:“有没有同学用了其它的方法，利用鼠标的拖移试试吧。” 6、请同位交换课本，打开书27页，你认为他的镜框可以得多少分，用彩笔在相应的分数上涂上颜色 第10课 制作卡片 教学目标 1、知识目标:了解纸样、画框的基本形式，掌握纸样相框的添加方法。 2、技能目标:利用工具为自己的绘画作品添加纸样和相框 。 3、情感目标:通过本课趣味活动整合美术教育，激发学生学习兴趣，增强学生通过亲自动手操作来装点美化生活的愿望，激发学生热爱生活的热情。 重点和难点 1、重点:掌握卡片制作，包括添加纸样及镶嵌相框两种方法。 2、难点:对绘画作品的包装加工。 教学过程: 导入。出示卡片作品:“看，这些同学做的卡片真漂亮，我们这节课来制作卡片吧。” 学习新课: 1、单击档案管理按钮。 2、选种要放纸样的画档。 3、单击选择纸样。单击加纸样按钮。 学生练习。学生自己练习给自己的画加上纸样。 聪明驿站:读课本42页，学习增加图层和增加像框。 课堂小结。 第11课 创作连环画 教学目标: 1、知识目标:综合本单元绘画知识和技巧，确定绘画主题创作出自己的故事连环画。 2、技能目标:能够根据电脑画的绘制原则，充分利用所学知识，发挥学生的创造力、想象力出完整、协调、具有一定主题的电脑故事连环画。 3、情感目标:对学生进行艺术修养和美学修养的教育;有意识地引导学生利用电脑绘画作品表达爱国主义、遵纪守法情感，关注新闻时事，崇尚科学，爱护环境等主题的作品，实现美育、德育和信息技术教育的有效整合 。 重点和难点 1、重点:利用“档案管理”导入外部图片，独立构思完成寓言故事连环画。 2、难点:寓言故事连环画的主题构思与画面修饰。 教学过程 导入新课:欣赏范画《龟兔赛跑》，导入新课。 学习新课: 1、学生轮读课文龟兔赛跑的故事。并欣赏范画。 2、学生自己思考编一个简单的故事。 3、学生自己创作故事。 4、讲故事、欣赏连环画。 课堂小结 第12课 基准键位练习 教学目标 1、知识目标:了解键盘布局结构，掌握键盘基准键位分布。 2、技能目标:正确掌握击键的姿势和指法，掌握空格键的使用方法，养成两手击键操作的良好习惯。 3、情感目标:培养学生养成正确的键盘操作习惯。 重点和难点 1、重点:明确键盘的布局结构和键位，正确掌握的击键姿势和指法。能够比较熟练的完成基准键位的操作。 2、难点:掌握正确的击键方法。 教学过程 一、课前交流，拼图激趣 老师给大家带来一个游戏，请打开桌面上“拼图游戏”，看谁能在最短的时间内把它拼好，开始。 二、键盘分区，找找朋友 刚才我们拼出来的是什么图形呀,你能给下面出现的键区名称对号入座吗,谁来说一说你是怎样想的,师介绍键区。 三、基准键位，我来发现 我们平时打字用的最多的是哪个键区呀,请同学们轻轻地拉出你的键盘，摸一摸打字键区中间，有哪两个键与众不同,贴图:F、J你知道它们是做什么用的吗, 这位同学为我们的食指在键盘上找到了家，你能为其它手指找到家吗,这8个字母键我们称为基准键，今天我们就来进行基准键位练习。(出示课题)我们的手在键盘上一放就要放在这些键上。我们一起用“摸黑”游戏练习一下。 同学们已经认识了基准键，掌握了基准键的击键方法，下面我们打开“金山打字2003”键位练习初级中键位课程一，练习五分钟。 四、正姿击键，有益身心 谁来谈一谈你刚才打字的感觉, 怎样的姿势和击键方法才正确呢，请看课本P52，谁来提醒大家，打字的时候应注意什么, 打字姿势歌 身正脚平肩放松， 上臂双手自然弓。 手放键盘基准键， 眼离屏幕半米远。 一指击键快准轻， 其余手指不许动。 我们边读边调整自己的姿势好吗,你知道保持正确的打字姿势有什么好处吗,(保护视力、有益健康、提高速度) 五、巩固练习，大显身手 我们掌握了正确的打字姿势和击键方法，一起进行一个难度高点的练习吧。请同学们打开“金山打字通2003”中的高级课程中的键位课程一进行练习，五分钟时间。 你认为自己可以参加打字比赛了吗,我们打开“月宫抓兔”游戏，比一比吧。 六、课堂总结，感受成功 同学们，你这节课有哪些收获好呀,回到家里要多加练习呀 第13课 键盘指法练习 教学目标 1、知识目标:了解键盘常用键位的组成，掌握三排字母键手指分工。 2、技能目标:能够启动指法训练程序初步完成指法操练，通过指法训练熟悉键盘的键位分布，正确进行三排字母键的指法练习。 3、情感目标:培养学生良好的坐姿及击键习惯，激发学生主动参与打字训练的兴趣。 重点和难点 1、重点:掌握正确姿势，明确手指分工，熟悉键位分布，利用打字训练软件提高学生指法操作的正确率。 2、难点:按正确的击键方法完成打字操作。 教学过程: 一、复习导入 基准键练习 二、学习新课 1、明确指法的分工 2、基准键外的击键方法 相应的手指从基准键抬起击键，然后迅速回到基准键上。 三、课堂练习。练习软件的其它各行。 四、课堂小结。 第14课 双档字符键练习 教学目标 1、知识目标:明确双档字符键的概念，掌握双档字符键在键盘上的分布与操作方法。 2、技能目标:熟练进行双档字符键的击键操作;掌握SHIFT键使用方法。 3、情感目标:感知键盘的物理特性，培养学生互学、互助、互比的交流合作精神。 重点和难点 1、重点:掌握上档字符键的输入方法;知道SHIFT键在大小写转换中的作用;培养学生打字兴趣。 2、难点:上档字符键的快速输入和学生兴趣培养。 教学过程: 一、导入 键面上有两个字符的键，怎么用呢, 二、学习新课 键面上有两个字符的键叫双档键，用shift键配合击出上面的字符。 三、课堂练习 选择练习软件，双档练习部分进行练习。 四、课堂小结。 第15课 键盘综合练习 教学目标 1、知识目标:认识键盘的大小写状态，学会使用金山打字2003进行键盘综合练习 2、技能目标:熟练字母、数字及符号的输入，熟练掌握SHIFT键、大小写转换键、退格键及空格键的操作方法。 3、情感目标:利用游戏、计时、比赛等方式激发学生学习兴趣。 重点和难点。 1、重点:正确完成双档字符键的指法操作和SHIFT键的使用，培养学生打字兴趣 2、难点:提高击键的速度和准确性，培养学生正确的坐姿及击键习惯。 教学过程: 在软件上选择测试练习，选择一段文章进行练习。 小知识:键盘状态通常分为大写字母状态与小写字母状态。Caps lock亮时，键盘处于大写字母状态，反之为小写字母状态。 打字比赛，选择同一篇文章，全班进行打字比赛。