9、消杀灭台帐

让学生自行，提高学生动手制作和探究的能力。B、提高学生观察、提出问和解决问题的能力。让学生自行设计，提高学生动手制作和探究的能力。B、提高学生观察、提出问题和解决问题的能力。让学生自行设计，提高学生动手制作和探究的能力。B、提高学生观察、提出问题和解决问题的能力。证明印鉴、签名、盖章属实类文书　　1．证明书　　　　（   ）  字第  号　　　　   兹证明_______________（单位名称）的法定代人（或法定代表人的代理人）  于  年  月  日，在  （地点或本公证处），在我的面前，在前面的《  》（文件名称）上签名、盖章。　　　　 　　　　 　　　　中华人民共和国 省 市（县）公证处　　公证员____________________（签名）　　    年    月     日　　　　 注：本证明适用于申请人单方在文件（、申请书等）上签名、盖章申办公证的情况。　　         　　 　　2．证明书　　　　（   ）  字第  号　　　　   兹证明前面的［  （单位全称）于  年  月  日发给   的］  （文件名称）上的“  （单位全称）”印鉴和该  （法定代表人或代表人的代理人的职称及姓名）的印鉴（签名）均属实。　　 　　　　 　　　　 　　中华人民共和国 省___市（县）公证处　　公证员_____________________（签名）　　     年     月    日　　 注：本证明适用于证明签名、印鉴属实；［  ］中的内容视情而写。　　　　 　　3．证明书　　　　（  ）  字第    号　　　　   兹证明  （男或女，  年  月  日出生）于  年  月  日来到我处，在我的面前，在前面的  文字的《  》上签名。　　　　 　　　　 　　　　 　　中华人民共和国___省___市（县）公证处　　公证员______________________（签名）　　       年    月     日　　　　   注：本证明用于在外文本上签字属实。　　　　 　　4．证明书　　　　（  ）   字第   号　　　　   兹证明前面影印件与   （单位全称）于     年   月   日发给   的《   》（文件名称）的原件相符。原件上的“   （单位名称）”的印鉴和该   （法定代表人的职务及姓名）的印鉴（签名）均属实。　　　　 　　　　 　　　　 　　中华人民共和国 省 市（县）公证处　　公证员____________________（签名）　　     年     月     日　　　　   注：本证明适用于证明影印件及其他复制件与原件相符、签名盖章属实。　　         　　 　　5．证明书　　　　（   ）   字第   号　　 　　 兹证明前面影印件与《   》（文件名称）的原件相符。原件上的“   ”（单位全称）的印鉴和该   （法定代表人的职务及姓名）的印鉴（或签名）均属实。前面影印件所附的   文译本与中文原本内容相符。　　　　 　　　　 　　　　 　　中华人民共和国___省 市（县）公证处　　公证员_____________________（签名）　　    年      月    日　　　　   注：本证明适用于影印件及其他复制件与原件相符、签名盖章属实、译文与原文相符；如果所证明文件有编号的，应将编号写清楚。　　　　   　　   附：　　 每一证明书的适用范围、要求等，请参阅该证明书后的“注”。c、通过策划校服发布会，展示大家设计的服装，锻炼学生组织力，语言表达能力，集体合作的能力c、通过策划校服发布会，展示大家设计的服装，锻炼学生组织力，语言表达能力，集体合作的能力c、通过策划校服发布会，展示大家设计的服装，锻炼学生组织力，语言表达能力，集体合作的能力