班主任工作计划(集合15篇)_1

PAGE\*MERGEFORMAT1班主任工作(集合15篇)班主任工作1　　一、班风：团结、勤奋、恳切、创新　　二、同学现状分析：　　五班级(2)班共有40名同学，20名女生，20名男生。每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，惊奇   心强，求知欲强。但是由于年龄较小，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。　　三、探究的试验课：集体教育与共性教育的统一　　四、实行的措施：　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队　　2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。　　3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。　　4、家校结合：经常保持与同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。班主任工作方案5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。　　6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先队大队部，结合实际搞好各项活动。　　8.重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参与学校组织的文娱及体育活动，重视各项竞赛的乐观参与，培育同学的参与意识。班主任工作方案2　　新的学期，又是要制定学校班主任工作方案的时刻了。我是三五班的班主任，这届同学是我从一班级始终跟过来的，对部分同学比较生疏，所以对他们有再次进行综合教育方面的预备。为了让班级布满活力与创新，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定方案如下：　　一、同学基本状况　　本班共有同学59名。从上学年的熟识和与同学的沟通中，我了解到本班同学缺乏主动学习的意识，班干部的模范带头作用也没有充分体现出来，大部分同学好动、活泼、贪玩。不过，值得欣慰的是，本班同学接受力气还算可以，所以只要在习惯培育上下点功夫，前景是比较乐观的。　　二、班级工作奋斗目标　　1、创设良好的学习环境，让同学养成一进校就读书的好习惯，对同学进行科学学习方法的指导，提高教学质量。　　2、加强德育教育，搞好同学学习的基础上，培育同学高尚的道德情操和良好的行为习惯。　　3、充分发挥班干部的作用，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。　　4、连续以家校联系和电话家访的形式与家进步行沟通为主，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。　　三、具体措施和方法　　1、加强班队建设，狠抓落实班风建设。　　（1）加强全班同学的德育教育，让同学学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教育，多进行思想上的沟通，让同学树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管班”的现象，乐观争做班级小仆人。　　（2）开展班会活动。依据同学的实际和年龄特征以及班上存在的问题，选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。　　2、抓好读书教育活动　　让同学多看一些课外书，并加强阅读指导，由浅入深适时开导，培育同学的观看力气以及阅读力气，让同学在阅读中提高学问，开发思维。　　3、做好尖子生的培育工作，既要培育优生，又要考虑学困生。着重培育同学的学习爱好，侧重于补缺补漏，培育同学将所学到的学问用到日常生活中去的力气，做到活学活用。尽力挖掘同学的课外爱好，培育同学的特长，使同学的共性得到充分的进展。　　4、做好学学困生的转化工作　　（1）擅长发觉闪光点　　“尺有所短，寸有所长。”每个同学都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。　　（2）进行适当的表扬和批判。在班级管理中，让同学知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，从而增加自信念。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护同学的自尊心。　　5、家教结合，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。　　6、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好同学。　　总之，班主任工作是一项长期的教育工作，班级无小事，处处是教育，我会抓住每个契机进行教育工作。班主任工作方案3　　九班级，是学校进入关键一年，为实现培育有理想、有信念、有毅力、有干劲、讲礼貌、守纪律的毕业生，同学能够考上理想的高中的总目标，在用心落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据初三（3）班的具体状况及毕业班级的特殊性，制定本工作方案。　　班级目标：　　1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高同学竞争力。　　2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现理想。　　3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。　　工作重点：　　1．加强班级管理，紧抓同学行为规范。　　2．定目标，树典型，营造良好的学习环境。　　3．大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。　　4．开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让同学准时充电。　　班级口号：团结一心，争创佳绩。　　具体措施：　　1．加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风　　遵守纪律是同学学习进步的重要保证，良好班风是群众更具竞争力的基础。九班级是学校决战性的一年，为使2班群众和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。　　（1）加强班干部队伍管理和培育，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，争辩班级消逝的问题及解决措施等。　　（2）针对平常纪律表现差的同学，准时进行心理辅导。　　（3）连续亲热持续和生活老师联系沟通，统一思想。准时帮忙解决宿舍区消逝的问题。　　（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高同学的学习效率。　　（5）树立礼貌守纪典型。我班大部分同学已经基本构成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立礼貌守纪的学习标兵。　　2．加强优良学风的构成，提高整体竞争力，促进班风　　（1）制定目标方案。帮忙每一个同学进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最适宜的目标方案，并帮忙同学执行方案。树立中考目标。利用班会课向同学介绍各高中以往的分数线及基本状况。结学实际状况确定中考目标。指明同学努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让同学明确本学期要学习成果要到达什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。构成相互督促，相互监督的学习氛围。定好周方案。由于初三学习紧急，学习任务重。所以务必让同学明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改善。　　（2）连续培育同学的学习习惯　　经过两年的不懈努力，我班同学在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但应对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让同学学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。　　课堂学习习惯。主要做三项工作：　　第一，各科任老师和值日班干一齐抓好课前预备。　　其次，结合各科实际，课堂上要求同学对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。　　第三，学会自我提示，同学间相互提示，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。　　自习习惯。主要是三方面的工作：　　第一，督促同学利用好自习课。支配好每节自习课的学习资料。严格做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律。每节自习课班主任监督。培育同学自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。　　其次，引导同学利用好课余时间。培育同学自觉学习的习惯。　　第三，培育同学自觉读课外读物的习惯。扩高校问面，把握更多更好的方法。　　（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解同学学习状况，针对同学具体状况制定措施，帮忙同学排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。本工作从三方面入手：　　第一，优生参加班级统一训练。必要时个别辅导。　　其次，差生由科任老师一对一辅导。　　第三，由督学组负责，连续实施一帮一及学习小组的互助学习。　　（4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。班主任工作方案4　　本学期我担当新一届的焊接专业班的班主任，依据对该班同学进行沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件，特制定本方案，职校班主任工作方案。　　一．指导思想：　　敬重；信任；共情；关注；在德育工作中要敬重每个同学的人格，信任他们的潜在的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任同学都有乐观的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。所谓“共情”是指要和同学的感觉保持相通，即要经常换位思考，只有我们经常换位思考，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们的特征。所谓“关注”，就是关注同学的成进步步的每一个细节，我们都知道细节准备成功。　　二．奋斗目标：　　要达到一个的职校同学的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力气；有方案，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。　　1、“有人格”是做人的最起码的标准；　　2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；　　3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿大路，假如你问他为什么？他会回答：由于没有***！好像他遵守交通规章是为***遵守的。我们的同学也是如此，经常看到同学在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有许多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了！像这样的同学和老师都属于没有“教养”的范围！　　4、那么什么是“有力气”呢？有的同学每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的同学我觉得就是没有力气；　　5、“有方案”：很多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的同学不服气，说我有方案，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强，班主任工作方案《职校班主任工作方案》。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案；一旦有了方案，那么慢慢的就会“有规律”起来。　　6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的同学不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成果及力气很一般；　　7、“有效率”：经常看到有的同学成天劳碌，埋头苦干，就是看不出进步，缘由就在于没有提高“效率”。　　三．具体措施：　　（一）思想行为教育方面：　　1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的同学有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。　　2、实施班级常规：为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特殊详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加简洁，班干部简洁管理，同学的状况简洁量化，为今后的工作开展打下基矗　　3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我预备每两周高一次主题班会，内容也是亲热联系本班实际状况以及学校的动态。　　4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼同学的力气，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的分散力。　　5、确定每周的主题，提高力气：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加同学各方面的力气。　　（二）学习方面：　　为了提高同学的学习和力气，我制定了以下措施：　　1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。　　2、每天早晨依据班级规定读书。　　3、每天抽出5分钟时间练字。　　4、经常开展一些竞赛如“技能竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高同学的学习效率。　　5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。　　6、加强对同学综合力气的培育，乐观培育同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会等。　　7、加强自主作业时的自主管理。　　8、加强职业道德建设及心理素养教育。班主任工作方案5　　本学期，学校支配我担当V35班的班主任，经过军训和开学一个星期的观看和了解，目前我对V35班的状况已经有了确定的熟识，现将同学的状况和本学期班级的工作目标汇报如下：　　一、同学状况分析：　　我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有68名同学，其中男生33人，女生35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的。从现在已把握的状况看，我班同学的家庭经济状况普遍一般，没有生活特别困难的同学，但有两名同学家庭条件较好，而且由于家庭状况（一名父母离异，他随其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比较孤癖；另一名同学，从小不与父母在一块生活，而且有少儿多动症，从小看病吃药，但始终不见好转）学习上不刻苦，而且总爱说话，小动作太多。有很多同学是在原校表现极差的突出人物，是原班级特殊希望甩掉的包袱，这部分同学各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，成天坐立担忧，连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚状况以后。结合学校开学工作的要求，组织同学认真学习“同学一日常规”，“规范同学寝室管理”。依据半军事化要求，规范同学内务，加强同学遵守纪律、敬重老师、团结同学、照看弱小等行为规范的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。　　我班同学在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分同学没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并关怀同学加强责任感。要求把卫生做到满意为止，培育同学对集体负责的精神。　　在学习方面，大部分同学比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，同学的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班同学在活跃的背后也存在着学习不够踏实，而且较懒散，做事不乐观，这种处事的态度会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让同学养成认真严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有部分同学入学成果很低，导致对学习没有爱好和信念，有些同学已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。　　二、班级管理的　　初步设想：　　高中三年，同学最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态准备命运，态度准备高度。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求同学把桌子整理洁净，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做；见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求同学依据学校的规定去做，每天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班同学都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。　　作为同学，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班同学提出的另外一个口号是：温故而知新。具体说来，就是要求同学依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习方案，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再支配时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧急，都要支配时间预习其次天的课；二是课堂上认真听讲，切切实实把课本上基础的东西把握好。另外我还要求同学确定要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。　　为了全面把握同学的学习和生活动态，我还在班中特意推选了一名同学，特地有一个本用来登记每个同学不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，而且乐观响应学校的“班级月考核”制度，班级建立一个“同学每月综合状况表”，让同学了解自己、从而激励自己做得更好。　　建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，接受先民主后集中的方法，我已经顺当地组建了班委会和团支部并开头运作，总的状况看来还可以，以后的主要任务是逐步培育班干的独立管理力气，特别是不徇私情、严峻 认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。　　本学期班级工作还有一个相当困难的任务：就是怎样使中考民绩在三百分以下的同学尽快适应我校的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有　　所进步。这一工作预备分两步进行。首先要从心理上消退他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个同学，入学的成果并不能说明什么，来到职中，全部的人都是从零开头，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵；其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关怀他们，从学习上鼓舞他们，从行动上教育他们，特别是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成果赶上来。对于这些同学，要特别留意经常与他们的家长沟通，争论恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。　　另外，高一新生的年龄大多在14—17岁之间，这个年龄段的同学，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，职中的专业分了好多种，同学大部分都离开了父母寄宿学校，难免有时候会觉得青春期，需要有人能与他们谈心，理解他们，在这种状况下，难免会有同学希图查找感情上的寄予，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。依据好多老老师的阅历，假如这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严峻警告同学，中同学守则上严格禁止同学在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情，假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的。　　从军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望（也是压力），这种希望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。　　三、具体工作措施如下：　　1、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。　　（1）军训期间给同学介绍学校的各项校纪校规，教育他们要严格遵守校纪校规，改掉学校留下的坏习惯，逐步适应学校的新环境。　　（2）利用班会课、自习课、上课期间对全班同学进行一次全面的学做人教育及同学对班集体的荣誉感教育。　　（3）制订班级同学每周综合素养考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个同学都明确班级工作是每个人该做的事。　　（4）找个别中考成果和军训期间表现不好的同学的谈话，让同学自我把握力气有所提高。　　（5）检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内订正过来。　　2、健全班团干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破。　　（1）本学期重点对班干部队伍的培育和指导。临时指定几名成果较好、平常　　表现较好或以前担当过班团干部的同学担当相应的职务，通过一段时间的观看和考核，正式确定班团干部。　　（2）健全班干部考核制度，本学期由班长负责日常工作的开展，并由班长对干部进行定期地考核打分，准时找出几名干部的不足，关怀提高，同时也让他们自己在同学中树立威信。　　（3）实行干部汇报制，要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书、纪律等主要干部更是要经常到班主任处沟通汇报工作，使他们逐步成为班主任的得力助手。　　3、建立同学每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作　　（1）除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核状况表和班级日志，并准时公布，以便于班主任和全班同学准时了解班级一周的状况，真正做到让每一个同学明确知道自己成长道路上的点点滴滴。并依据同学的状况，推选出以下“四个星座”，在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来。　　a、文明礼貌的“队礼星座”　　热忱星——谦让星——尊师星——爱老星　　b、遵守纪律的“大雁星座”　　自知星——克己星——值勤星　　c、努力学习的“才智星座”　　预习星——复习星——检查星——订正星　　d、宠爱劳动的“马兰花星座”　　育苗——长叶——开花——献果　　（2）利用每周考核状况表和班级日志，也为以后的评优、评先进的一手好资料，让每个同学都对自己的结果心服口服。　　（3）通过每周考核状况表，也让班主任了解班级的差生和优生，更有利于班主任工作更好地开展。　　4、协作学校加强校内文化建设，使同学真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的仆人翁体验　　（1）细心组织班会、学校的文艺汇演等教育活动。依据新时期同学特点，努力协作学校探究新的校内文化教育载体，使校内文化建设对同学的影响力与时俱增。　　（2）严格执行每周一次的班级活动制度，做到细心组织、有目的性、针对性，力求活动内容丰富多彩，同学乐于接受。使班会课活动规范化，长期化，成为德育教育的主阵地。　　（3）组织支配一些有意义的班级活动，活跃班级气氛，增加班级的分散力，使每个同学都有较强的班级集体荣誉感。　　5、家长工作：　　（1）做好家访工作，做到准时联系。　　（2）开好家长会，连续办好家长联谊会，乐观引导家长参与班级活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。　　（3）利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。　　（4）引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解。　　6、心理健康教育：　　（1）建立班级心理档案，有针对性的2—3人。　　（2）正确引导同学的心理　　处理同学中可能发生的问题，深化与同学谈心。　　（3）老师本人要适当接触有关怀理辅导的书籍，做好札记。　　7、老师的自我要求：　　（1）为人师表，严格要求自己，做好同学的榜样。　　（2）通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。　　（3）留意自己平常学问的积累，多钻研，为自己的教育工作打下扎实的基础。班主任工作方案6　　因此，必需提高熟识，加强责任感，把握班主任工作规律。　　一、明确班主任的工作职责　　1、努力做好同学思想教育工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。　　2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。　　3、关怀同同学活和健康，组织同学参加各种文体活动。　　4、组织同学参加社会实践和公益劳动。　　5、关怀和关怀本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。　　6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教育力气。　　7、建立与同学家长联系，协调对同学教育和管理。　　8、学期结束时，组织同学做好个人总结，进行操行初评，学年对同学进行操行等级评定，对其行为作出做出评语。　　二、宠爱同学，深化了解同学状况　　要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。　　三、实施班级管理，形成良好的班风　　1、制订班主任工作方案，加强工作方案性依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有具体的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。　　2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，确定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有确定鼓舞作用，而且同学经过确定努力可以实现的。　　3、选好、用好干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力气和模范带头作用，因此，要选择具备确定组织工作力气，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。　　4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。　　5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消逝时，会受到批判，抵制，关怀，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。　　6、加强班级文化建设班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。　　（1）环境的潜移默化入学之初，可开展“我爱我班”活动，开拓各项专栏，如“好人好事”，“评比活动”，“优秀作业”等。　　（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。可进行“树立职业理想，做一名合格中专生“为主题的班会，通过问答，抢答和座谈等形式，引导同学树立个人目标，同时通过争辩，使同学个人目标和班级目标统一起来。　　四、做好后进生转化工作。　　做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。　　五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵敏多样，不同班级接受不同管理方法。　　一班级新生，乐观性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的乐观性，不断检查他们的学习和成果，制造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。二班级同学思想开头变得简洁，竞争意识，学习乐观性减退，中专学习压力不大，简洁消逝松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓舞他们提高学习成果。三班级同学，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业三者关系，以保证他们的毕业水平。　　六、班主任要做好班级工作，要以身作则。　　用自己的模范行为去影响和教育同学，在实际工作中树立自己的威信。班主任必需做到：言必行，行必果，言传身教。班主任既是全班组织、领导者，又是班集体的一员，这样在同学中就会有很高威仪，工作也简洁开展。班主任工作方案7　　一、班级口号:　　共同的集体，共同的责任，共同的目标。　　二、总体措施:　　1、坚决、自信、奖惩分明，树立班主任的权威。　　2.尽快生疏班里每个同学的基本状况，这样可以快速叫出每个同学的名字，了解每个人的基本表现，比如你有没有当过班干部，你的力气如何，你的一般性格特点和学习成果如何，你的家庭状况如何简洁。　　3.加强班风纪律教育，建立完善合理的民主管理机制。　　4、培育一流干部，增加他们乐观参与管理的力气。　　5.加强学习方法的指导，培育主动自觉的学习习惯，养成当天完成学习任务的习惯。　　6.突出“成功阅历”教育，建立同学成功档案文件夹。　　7.举办各种班会，如专题班会、故事班会、案例班会等。　　8.开展心理训练、思维训练和班级沙龙。　　9.探究BLOG班级管理与思想教育。　　10、亲热关注和跟踪同学思想的变化。　　三、每个月的具体支配:　　九月　　1、学习校长的开学典礼讲话，展望新学年，鼓舞士气。　　2.产生新的班干部；做一份好的老师节墙报。　　3.加强对新班干部的培训和指导，各司其职，探讨班级管理机制。　　4.加强对同学的学习指导，让他们尽快把握自己有效主动的学习方法，转变过去的一些不良学习习惯。　　5.支配在线BLOG注册，开头在线写周笔记。　　6.加强对新课程的熟识和理解。　　十月　　1、办好国庆墙报，加强国庆假期的平安教育。　　2.实施同学成功文件夹的预备　　3.进行头脑风暴心理训练或沙龙或研讨会。　　4.话题班会:关于集体感觉的话题(说实话或者以搞多人活动的形式)。　　5.乐观预备期中考试，成果优秀向家长汇报。　　十一月　　1.总结前半学期。　　2.挖掘特长，乐观组织参加体育节。　　3、开展确定形式的心理训练(以自信、成功为主题或其他)　　4.乐观预备艺术节活动。　　5.举办班级体育竞赛。　　十二月　　1、开展学习竞赛，举办确定形式的学习竞赛。　　2.进行其次次头脑风暴心理训练。　　3.召开案例班会(待定)。　　4.出版新年墙报。　　一月　　1、同学德育评估，行为评估。　　2.加强备考复习的指导，以乐观的心态面对期末考试　　3.期末完成全部工作和寒假的支配。班主任工作方案8　　为了在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。特制定如下方案：　　（一〕德育以“目主与责任”为主题，不断深化爱国主义教育。　　1、规范升旗仪式，发挥同学的自主管理，增加同学的爱国主义责任感，生疏“五旗学问”的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。　　2、开展以“自主与责任”教育，以同学进展为本，培育同学认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力气，并努力依据校方案，从五个途径（熟识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。　　3、结合老师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师领师．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在同学中评比乐观分子，宣扬先进事迹。　　5、以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育为重点，从熟识自我做起：熟识自我存在的价值、熟识自强的意义、熟识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育同学情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感，树立良好的班风与学风。　　（二〕连续加强行为规范教育　　以关怀同学“学会做人、学会主存”为方向，以培育同学和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面对”’“六个文明”“中同学行为规范”“文明礼仪”等系列教育。　　l、以中同学行为规范要求每位同学，加强洵阳道德规范宣扬教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。　　2、以学主为主体，以同学进展为本，以同学创新力气大方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。　　（1）疼惜公共财物，每个同学必需从爱惜和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。　　（2）培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。　　（3）广播操加强进出场纪律的`检查和指导。乐观参加校秋季运动会，培育集体主义观念。班主任工作方案9　　一、班级管理目标　　1、树立乐观向上，团结和谐的班风，使同学有正气，有上进心；乐观参加并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培育同学素养。　　2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课老师，在本学期末争取有30名以上同学成果进入九镇前300名。　　3、树立猛烈的榜样意识――“我要成为别人的榜样”；加强养成教育和常规教育，争创学校先进班级。　　二、具体实施方法　　1、确立班级得力班干部队伍，让班长参与“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣扬、体育、文娱、生活等方面各个委员准时反馈，“代班主任”随时把握班级状况，灵敏机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。具体如下：　　（1）纪律委员对班上上课纪律、出勤状况、自习纪律、以及打架等以上状况每天准时汇报给班长；　　（2）学习委员对班上上课听讲状况、作业完成状况、自习学习效果等每天准时汇报给班长；　　（3）劳动委员对班上教室、公地清洁进行支配并对寝室清洁状况、教室、公地清洁状况每天准时汇报给班长；　　（4）体育委员对班上晨练状况向寝室室长了解并汇报给班长，做好体育熬炼、运动会的组织和支配等。　　2、班长对每天状况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、好的人和事进行表扬；对违纪的同学单独谈心；对严峻违纪或不听从教育的同学，准时报告给班主任。　　3、制定本班班级常规管理方法，对经常违规的同学加强教育和引导，以有利于良好班风的形成。　　4、连续保持每周周记的检查和评语，以了解同学的思想状态和生活、学习上的问题，准时解决。　　5、经常在班上开展有益于同学身心的活动，保持班级活力和培育同学各方面的素养。班主任工作方案10　　从学校的实际状况动身，结合个人状况。今年我接任七班级(一班)班集体。为了发挥班主任的作用，为了把班级建设成“团结、生动、严谨、学习”的班风，我把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些预备工作，预备做一个班级工作方案:　　一、班级基本状况　　我们班有57名同学。现在的同学基本都是家里的独生子女，往往以自我为中心，合作意识差。他们之前没有在学校生活过，年龄的确比较小，自控力气比较弱，需要花更多的时间去把握纪律，培育自己的自理和独立力气。　　二、这学期的基本工作要点　　1.确立班集体的目标班集体的共同目标是班集体进步的理想和方向。假如阶级集体没有共同追求的目标，就失去了进步的动力。所以一个好的班级要有一个集体目标，这个集体目标应当是长、中、短期目标的终点。逐步实现目标的过程会产生级联激励效应，形成强大的阶级分散力。班主任作为班级的组织者，应当依据同学的思想、学习和生活来制定班级的目标。在实现班级集体目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程。每个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果，让他们共享集体的喜悦和幸福，从而形成集体荣誉感和责任感。　　2.要求同学严格遵守学校的规章制度，端正学习态度，明确学习目标。提高学习爱好，让同学主动学习，提高学习成果。班里有些同学平常放松要求，不抓紧学习，导致期末考试成果不好。针对上学期期末的考试成果，要求成果不好的同学进一步端正学习态度，多提问，多做多看，向优秀同学学习；日常表现差的同学在开学时设定目标，努力达到要求。　　3.鼓舞同学大胆创新，勇于表达，参与学校班级活动，如绘画、作文等竞赛。我们班有几个同学在消遣方面很突出。鼓舞他们学好功课，参加学校内外的活动，使课堂气氛更加活跃。　　4.挖掘同学的特长，培育各方面的人才，培育同学的动手力气和说话力气，为他们早日进入中学打下良好的基础。在这方面，本学期方案举办更多的主题班会，如演讲竞赛。　　5.培育同学良好的行为习惯，做到礼貌、文明、自律、卫生。在学校敬重老师，主动打招呼；留意班级仪容，在公共场所保持安静，遵守纪律。　　6.完善班委，明确分工，提高同学管理力气。学期初对原班委进行了调整，每个班干部都认真写好了工作方案，带领全班认真学完每一课，做好各项活动。　　7.做好弱势同学。在这方面，我预备多接触他们的父母，双方都会督促他们好好学习，培育他们乐观的学习态度，培育差生的自尊心和自信念。　　8.培育同学良好的学习习惯和学习态度这学期要通过各种手段来端正同学的学习动机和态度，引导同学把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果吧、心情树等内容把握学习方法和习惯。关键是要重视课堂纪律，由于纪律是成果的保证，引导同学课外阅读，组织同学多讲故事，多听故事，培育同学良好的文化底蕴。经常与各学科老师沟通，了解学习状况，做好协调工作。努力做好每个同学的思想工作，让他们提高熟识，不断进步。成果好，表现好的同学，要经常鼓舞，不仅要确定成果，还要不断督促，不断进步。乐观参加学校组织的各种活动，让同学在活动中接受教育。　　第三，具体措施　　充分利用班会和全部可用的时间对同学进行思想和学习方法的教育，以增加他们的自信念。由于年龄小，六班级同学自制力差，纪律不严。我想从培育同学的良好习惯入手，在课堂上进行好玩的教学，以吸引同学的留意力，组织同学的纪律。利用晨会课和思维课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备，观看同学课后行为，依据同学表现在同学中以身作则。在日常学习中，始终留意调动同学的乐观性，慢慢养成认真听讲、认真做作业、课后好好休息、文明礼貌的好习惯。班主任工作方案11　　班级工作方案体现自己的班主任工作策略和方向，在制定时没有必要假大空，应付了事，可以简洁明白，条例清晰，分条列举即可。你想在班级管理方面做什么事，什么时间做，一一写明白即可。一式三份打印，一份交德育处存档，一份张贴在教室，让全班同学明白，一份自己保留。方案所列举的项目每完成一件，就用笔划掉，假如完不成，可以延迟到下周或者下月；假如还有什么需要补充的项目，可以随时补充。　　一般来说，班主任工作方案需要层层递进的，开学第一个月需要主班级纪律和卫生，养成良好的习惯，其次个月是巩固纪律和习惯时期，以后就要重点抓学习和良好行为的养成工作。但，不管怎么说，第一个月、第一个星期甚至是开学第一天都是最重要的。第一天要求同学怎样同学就会怎样，第一天放纵同学，让同学摸清老师的脾性，一旦同学出了这样或那样的问题，要想再订正过来，可谓是难上加难。　　有了班级工作方案，关键就是执行。没有一个班主任不希望自己的班级是最优秀的，优秀的班级需要班主任培育成良好的习惯。关于习惯的培育，我觉着应当从如下几个方面进行：　　1、纪律观念的要求必需到位。同学到校的时间、校服、发型、作业的完成、路队秩序、午休秩序、零食、管制刀具、手机等各方面必需一一做出严格的要求，不得任何人以任何理由违反。　　2、组织同学制定班规班法，把老师的要求以班级法规的形式巩固下来，带领全班同学学习，让同学明白违反纪律的后果。　　3、卫生习惯的培育要求班主任以身作则并躬亲示范。不要小瞧擦黑板、打扫卫生区、打扫教室、拖地等小活，有好多活儿同学根本就不会做或者做得不到位，怎么办？老师亲自示范一下，让同学照着做就行。但是要养成良好的卫生习惯则不是一天两天的事，因此就要求班主任每天要求每天督促。当然，你可以找负责的同学来做，不过至少坚持一个月才能见效。　　4、主动学习习惯的培育。要求同学做到进入教室就主动学习、利用一切时间完成作业、主动向老师和同学请教、主动关怀他人学习等。班主任工作方案12　　一、班级基本状况分析：　　本学期我担当三班级（1）班的语文教学兼班主任工作。三（1）班共有50名同学，28名男生，22名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，惊奇   心、求知欲强。但是由于年龄小，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。又是一个学期开头了，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作方案如下：　　二、本学期目标：　　本学期，以平安为重，建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，让每一个同学能够自觉地遵守学校的规章制度，并能准时地提示和监督他人。培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在学习方面形成良好的学习风气，全体同学都能树立明确的学习目的，能最大限度的自我进行约束，把学习当成是一种欢快。　　三、抓好常规管理及班级管理工作　　充分发挥班会的功效，以学校生守则、规范为准绳，带领同学学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、宠爱祖国、宠爱集体、宠爱劳动、爱惜环境，以平常心面对挫折等教育。　　四、实行的措施：　　（一）常规教育方面：　　三班级的同学，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较生疏的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我准备从以下几点入手：　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。　　2、在学校德育工作方案中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强同学的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。如：对于同学的书写读的姿势，我将接受"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关怀。　　（二）班级纪律方面　　一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：　　1、课堂纪律　　首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”　　2、课间纪律　　课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展“跳绳、做玩耍、”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。　　（三）卫生方面　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。　　1、个人卫生：要求衣着洁净，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行疼惜环境和花草的教育。　　四、班干部的培育方面　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。　　五、其他方面　　1、教育同学养成良好的学习习惯和生活习惯，这对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。开学后，准时对同学进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。　　2、教育同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服洁净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育同学认真做好值日生工作，保持班级的洁净。　　3、面对全体同学，因材施教，做好培优转后的工作，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。　　4、经常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。　　5、准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。　　6、教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参与，培育同学的参与意识开展读书、读报活动。　　7、协同各科任老师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好同学的思想工作。　　还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，用心去沟通，用欣赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。班主任工作方案13　　一、指导思想　　1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。　　2、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深化争辩班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。　　二、工作目标：　　班级基本状况：本学期我们八班级的两个班121和122班分解成了三个班，121，122，和123班。虽然我带的照旧是122班，但班级的同学有一半是原121班的同学。分班带来了很多的心情波动和不适应。很多原有的班规受到挑战，班级的分散力遭到践踏，班级松散，部分同学无组织，无纪律。需要尽快团结和分散。新的122班共有同学42名，其中女生21名，男生21名;住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的同学有一些父母在外打工，有爷爷奶奶做饭，所以，大部分同学不在父母身边，缺乏管教，不太懂得法规。在家没人管学习。诸多缘由，造成班里同学中问题生和学困生所占比例较大。其中个别问题生的问题长期存在，很难训练和转化。个别家长因家庭因素，很难协作学校关怀训练自己的孩子，给班级管理带