学校践行社会主义核心价值观活动总结通用

实用总结书资料/CommonExamples                   SZ-ZJ-77第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页／共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页学校践行社会主义核心价值观活动总结通用提示：该总结书资料可用于某一特定时间段内的学习和工作生活等现情况加以回顾和分析，它能使我们及时找出错误并改正，进而提升我们的书面表达能力和增长才干。本文档可任意编辑，请在使用前仔细阅读正文。　　旧城学区三李学校为切实加强全校师生社会主义核心价值观宣传工作，结合学校实际，开展了社会主义核心价值观“24字人知人晓“活动　　“24字人知人晓”的主要目标是：通过广泛运用各类宣传阵地、宣传手段，高密度、大容量宣传社会主义核心价值观24字基本内容，宣传中华民族优秀传统文化和传统美德，使社会主义核心价值观人知人晓、深入人心，在全校师生中大力营造培育和践行社会主义核心价值观的生活场景和社会氛围。　　（1）开学初，三李学校开展了社会主义核心价值观集中学习活动。全体教师认真学习了三李小学关于学习和践行社会主义核心价值体系主题教育活动的实施，使全体教师明确了学习社会主义核心价值体系的重要性及实施步骤。　　（2）设置固定的宣传牌，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。　　（3）通过手抄报，对学生进行社会主义核心价值观的教育。　　（4）大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动，把社会主义核心价值观读本发放到学生手中。　　（5）各班利用ppt举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会。　　（6）开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书活动。　　（7）以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中：“十一”举行了“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语活动，五六年级进行“爱我中华演讲比赛”通过比赛对全校师生进行爱国主义教育。　　通过以上活动，使社会主义核心价值观的“24字”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。