2019-2020学年最新江苏省如皋市八年级语文下学期期中试题及答案

江苏省如皋市八年级语文下学期期中试题（考试时间：120分钟总分：150分）基本积累与运用（20分）1.阅读下面一段文字，完成①-⑤题。（10分）读书的更高境界，是从阅读中lǐngwù时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以涵养一个民族的灵魂性格,而且可以丰富一个人的生活阅历A构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。在五彩bānlán的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史diǎnjí……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人B（自强不息、自力更生），奋勇前行。①根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分） ②A处的标点符号应为▲。（1分）③画线句有一处病句，请写出修改意见▲。（2分）④从B处选择恰当的成语填在横线上▲。（2分）⑤五四青年节就要到了，实验初中准备开展以“青春志·中国梦”为主题的系列活动。校“雉水西园”文学社拟围绕活动主题，出一期“五四”专刊，请你设置一个栏目，写出栏目名称，并说明栏目内容。（2分）示例栏目名称：寄语青春。内容：刊登校长对莘莘学子的殷殷寄语。▲▲。2．用课文原句填空。（8分）①▲，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）②念天地之悠悠，▲。（《登幽州台歌》陈子昂）③待到山花烂漫时，▲。（《卜算子咏梅》毛泽东）④▲，人不寐，将军白发征夫泪。（《渔家傲秋思》范仲淹）⑤后人常将诸葛亮《诫子书》中的两句作为“志当存高远”的座右铭，这两句是▲，▲。⑥予独爱莲之▲，▲。（《爱莲说》周敦颐）3.下列说法无误的一项是（▲）（2分）A.散文《海燕》，以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。B.《孔乙己》《范进中举》《变色龙》和《窗》四篇小说都运用对比手法，《范进中举》和《变色龙》侧重于人物的语言，《窗》主要通过心理和动作描写刻画人物形象。C.《沙漠里的奇怪现象》从科学角度说明了沙漠里千百年来被视为魔鬼作怪的可怕现象。《统筹方法》的写作目的是告诉我们如何安排烧水泡茶的工序能省时。D.《河中石兽》，纪昀，明代，选自《阅微草堂笔记》（文言志怪短篇小说集）。结尾议论启示我们：无论做什么事，都要深入分析事物间的内在联系，认清事物发展的必然趋势，不能只知其一不知其二，主观臆断。二、名著专题（10分）4.从智取生辰纲开始，水浒英雄走上了▲的道路，这比个人的反抗力量大得多了。宋江将“聚义厅”改为“忠义厅”，打出的旗号是“▲”。（每空2分）5.《水浒传》第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市卢俊义活捉史文恭”。他“夜打曾头市”的原因一是：因段景住买的二百余匹马又被曾头市所抢。二是：▲。（2分）6.阅读《水浒传》片段，按要求填空。【甲】▲闹了东京，在回梁山的路上听刘太公说宋江夺了他的女儿，心想：“俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。”他怒气冲冲二话不说睁圆怪眼，拔出大斧，先砍了杏黄旗，把“替天行道”扯得粉碎……拿了双斧，径奔宋江。【乙】▲寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。以上两个片段通过对水浒中两个典型人物心理、语言和动作的描写，把不同性格的人物形象惟妙惟肖地展现在读者面前。请写出甲乙分别是谁，并指出两人性格的不同。【甲】▲▲（2分）【乙】▲▲（2分三、阅读与理解（50分）（一）阅读下面这首诗，完成7-8题。（6分）夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。【注】此诗作于诗人谪居江州时。7．结合诗中词句，分析诗人从哪几个角度来表现“雪重”的？（3分）答：▲。“时闻折竹声”一句意蕴丰富，请从不同角度加以分析。（3分）答：▲。（二）阅读下面的两段文言文，完成9-13题（15分）    【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（林嗣环《口技》）    【乙】光绪十六年①春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人②，悉仿生人③，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。余亟④叹其技之奇妙。（清人薛福成《观巴黎油画记》）   【注释】①光绪十六年：公元1890年。②蜡人：用蜡做成人的形象。③生人：活人。④亟（qì）：屡次，不断地。9.解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）中间力拉崩倒之声（▲）（2）遂反溯流逆上（▲）（3）无不毕肖（▲）（4）岂能为暴涨携之去（▲）10.用“/”划分下面句子的朗读节奏。（停两处）（2分）余亟叹其技之奇妙。 11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）凡所应有，无所不有。（2分）译文：▲▲（2）骤视之，无不惊为生人者（2分）    译文：▲。12.【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点？请结合两文内容具体分析。（5分） 答： ▲。（三）阅读下面的文章，完成13—16题。（11分）最美的姿态张鸣①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似錦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方,但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。(选自《北大中文系第一课》，有删改）13．本文阐述的主要观点是▲（2分）14.阅读全文，分点说说读书有哪些好处？（3分）答：▲。15．文章运用了多种论证方法，请指出②③段主要运用哪种论证方法，并结合文章内容简要分析其作用。（3分）答：▲。16.请写出对第④段画线句的理解。（3分）读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。答： ▲。（四）阅读下面文章，完成17—20题。（18分）酒酿王凌鼎年⑴黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指，没有不说呱呱叫的。古庙镇人黄、王不分，大伙习惯喊黄阿二为“酒酿黄”，但听起来总像“酒酿王”，其实喊他酒酿王倒也不虚不谬。至少在古庙镇上，还没有谁做酒酿能做得过黄阿二的。⑵黄阿二做酒酿，不用大钵头，而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做，因此做酒酿小生意的，都习惯用大钵头，不敢轻易改用小钵头，单凭这一点，黄阿二就区别其他做酒酿买卖的。⑶古庙镇人只要一听那吆喝就知道是“酒酿王”来了。别人喊“酒酿——酒酿来——”他喊“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”，酒酿王的嗓音很浑厚，有一种穿透力，能穿过门墙，撞入人们的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能听到酒酿王的吆喝，他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景。⑷古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了，来了客，端碗酒酿小圆子，乃待客的一种，既不破费多少，也还上得台面，那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿。据他们说，一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿。每每这时，黄阿二脸上就浮现出一种满足，一种得意来。用他的话说，有老吃客的这些评价，比吃人参还补。⑸酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子，没有卖不掉的日子。但黄阿二坚持每天只做三十小钵头，一小钵头也不多做，从无例外。通常他九点钟骑了黄鱼车笃悠悠地走街串巷，一路骑过去，一路吆喝过去。黄阿二常说：他做酒酿买卖，一半是为了能吆喝上这几声。只要每日里这么吆喝一嗓子，通体舒畅。若待在家里只吃不做，不吆喝，不出一个月保管憋出病来。⑹黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了。下午，他或茶馆里坐坐，或澡堂城泡泡。天长日久，他有了不少茶友、浴友，每日里聚在一起，嚼起来没有啥话题避讳的。有位老茶友对他说：“你的酒酿，牌子已做出了，生意这么好，何不多做点?”“我只一双手。”黄阿二说了这话再不多言。有位浴友替他出主意说：“那请一两个帮手嘛，你还可过过老板瘾呢。”黄阿二默默半晌后说：“我这人命贱，自己不动手做，比死还难受。再说了，自己做放心。做好做坏，心里有底。”⑺黄阿二的酒酿不论斤不论两，论钵头的，一小钵头一买，连钵头买也可，用锅用盆来倒回去也行。他的酒酿打出牌子，不挑不拣，顺着摆放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不卖。老主顾都知道，黄阿二的酒酿钵钵一样，无需挑挑拣拣的，否则，咋叫“酒酿王”?古庙镇的人都说：如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了。⑻有次，一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿，说有批上海客户慕他酒酿王的名，点名要吃他酿的小钵头酒酿。公司准备连钵头买，钱可以预付。⑼黄阿二说：“可以。但每天只有三十钵头，若要五十钵头只能分两天交货。”⑽那怎么行。公司总经理表示价钱上可以提高点。⑾谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了。只能一天三十钵头。要就要，不要拉倒，没啥商量的。⑿经理碰了一鼻子灰，一百个想不通。有赚不赚猪头三，这黄阿二死脑子一个。⒀听惯了黄阿二的吆喝，几回不听见，就有人问：“酒酿王这两天怎么没来?”往往这话还在耳边，那“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”的吆喝声就传来了。⒁最近，连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了，生活中仿佛缺了什么。一打听，原来黄阿二病了。大家怪想念黄阿二的，几个老茶友、老浴友结伴前去看望他。进了门，大伙儿一起吆喝了一声：“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”⒂黄阿二听后浑身一震，他撑起身子说：“你们这一声吆喝，对我来说，比吃啥药都强，这不，毛病好了一半。”               （摘自《第五届小小说金麻雀奖获奖作品》，有删改）17．小说开头说“其实喊他酒酿王倒也不虚不谬”，请联系全文分点概括作者这样说的理由。（3分）答： ▲。18．文中黄阿二的语言极具个性。请任选三处，分点写出表现了人物哪些性格特征。（6分）答： ▲。19．除了黄阿二以外，小说还具体写了哪些人？写这些人有什么作用？（5分）答：  ▲。20．请将本文第（4）节对黄阿二的神态描写与下面对孔乙己的神态描写进行比较，说说它们在描写内容与情感表达上的不同点。（4分）孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。（《孔乙己》）答： ▲。三、作文（60+10分）21．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）在我们的生活中，美就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中轻轻摇曳，在轰隆隆的夏雷中静静绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的生活，在惊喜中你会发现——美悄然绽放在我们生活的路上……请以“美，悄然绽放”为题作文。要求：⑴除诗歌、戏剧外，文体不限；⑵要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；⑶不少于600字；⑷文中不得出现真实的校名、人名。22.本题不需直接作答，由阅卷老师根据全卷书写质量和卷面整洁程度酌情给分。（10分）如皋市实验初中2017～2018学年度第二学期期中考试答案1.①领悟斑斓典籍②逗号③将“涵养一个民族的灵魂性格”与“丰富一个人的生活阅历”对调。④自强不息⑤示例：青春风景线（青春风采）记录同学们奋斗青春的动人事迹；青春中国梦分享身边同学的人生梦想……我寄愁心与明月独怆然而涕下她在丛中笑羌管悠悠霜满地非澹泊无以明志非宁静无以致远出淤泥而不染濯清涟而不妖8分（每空1分）B2分联合斗争替天行道每空2分替晁盖报仇2分6.【①李逵、鲁智深（鲁达）2分②不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。】2分7.触觉、视觉、听觉（要结合诗句，每点1分）8.说明雪压断了竹竿，突出雪之大之重；以声衬静，烘托雪夜之静；说明诗人彻夜未眠，流露出诗人被贬之后的孤寂、凄苦之情。3分9.（1）夹杂（2）逆流而上（3）像（4）突然上涨的河水10.余/亟叹/其技之奇妙。11.（1）凡是（在这种情况下）应该有的声音，没有一样没有。（2）猛然看到他们，没有不惊叹像是活人似的。12.【甲】【乙】两段文字都运用了正面描写和侧面描写相结合的写法。（1分）甲文描写口技艺人的精彩表演和蜡人逼真的形态、姿态，是正面表现口技表演者、蜡人制作者的高超技艺2分；描写听众、参观者的反应是从侧面表现艺人们技艺的高超。（2分）13．(2分)人类最优美的姿态是读书。（人存在着就必须要阅读，阅读对人有益。）14．(3分)读书能够使精神愉悦（1分），能丰富人生经验，充盈人的心灵（1分）;读书能养就人的高贵气质（1分）。15．(3分)示例:①对比论证（1分），突出论证了阅读与不阅读区别出两种截然不同的生活方式或人生方式这一观点，（1分）进而论证中心论点。（1分）16.比喻或比喻论证（1分），生动形象地阐述读书时间长了（1分），能让人心灵逐渐丰盈，经验逐渐丰富。（有逐渐之意得1分）17.⑴他的酒酿难度高，都用别人难做的小钵头做；⑵他吆喝的嗓音浑厚，极有韵味和穿透力；⑶他的酒酿上得台面，老吃客大多认准他的酒酿；⑷他的酒酿销量好，从来没有卖不掉的日子；⑸他的酒酿信誉高，无需挑拣；⑹每天只做三十小钵头，从无例外。（写出三点得3分）18．答：①讲诚信（1分），黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了。卖的酒酿既质量好，又不会短斤缺两。（1分）②做事有原则，“自己做放心”既坚持自己亲手做酒酿，也不为了赚钱而多做酒酿。③勤劳质朴，自己不动手做酒酿就感觉比死还难受。④易满足，听到吃客对酒酿肯定的评价，感觉比吃人参还补。（写出3点，各得2分）19．答：老茶友、老浴友等古庙镇人，一公司经理。（写两人得1分）从侧面衬托出黄阿二坚持质量和信誉、保持传统手艺和文化的执着的精神品格，（1分）丰富了人物形象（1分）；推动了情节的发展（1分），突出表现了小说的主题（1分）。20．文中神态描写形象写出黄阿二受到老吃客美评后的满足和得意，表现他很在乎信誉，诚信经营（1分）。写出作者对他的感情是欣赏赞美。（1分）《孔乙己》中神态描写形象写出孔乙己被酒客嘲笑没有进学的痛苦难堪。（1分）作者对他的感情是同情和批判（或哀其不幸，怒其不争）。（1分）PAGE