小班心理健康活动《我不要亲亲和抱抱教案反思

小班心理健康活动《我不要亲亲和抱抱反思活动目标：1、通过绘本了解正确的达爱的方式。2、能勇敢拒绝自己不喜欢的事情，学会保护自己。3、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：和背景音乐活动过程：一、引出绘本《不要随便亲我》，请幼儿欣赏。1、欣赏绘本，引发幼儿对绘本内容的猜想和兴趣。教师：老师带来了一本好看的绘本，我们一起来欣赏。封面上的图画有什么？这本绘本叫《不要随便亲我》为什么这个小女孩要说不要随便亲我？二、分段欣赏绘本，理解绘本内容。1、教师与幼儿一同欣赏绘本，教师有感情的讲述绘本内容。2、通过提问和猜想的方式，引导幼儿理解绘本内容。教师：莱娜家都有那些客人来做客，他们见到莱娜都会有什么动作？她喜欢吗？为什么？最后她想出了什么？三、绘本内容延伸1、教师引导幼儿思考总结。鼓励幼儿能对自己不喜欢的事情说“不”，学会保护自己。2、请幼儿讨论：有什么好的既可以表达爱，又能让人接受。反思：爱要大声说出来，同样不喜欢也要大声说出来。活动中孩子们通过绘本视频的欣赏间接了解：面对自己不愿意接受的亲吻正确的做法。通过本次活动，孩子们大胆跨出对陌生人，甚至是对自己不愿意的事物大声说：“不。”的第一步，大胆地把自己内心的意愿表达了出来。但是在实际过程中孩子们还缺少这方面的体验，日常生活中应该提升孩子的经验，有让孩子说出“不”的机会。