小学三年级体育下册教案

三年级体育任课教师:第一课教学1、学生能够掌握身体的正确姿势，发展学生的腿部力量、协调等素质。目2、通过走和跑；游戏来提高学生速度和耐力的素质。标教1、课堂常规：形体：手臂的位置场球场学地内2、改变速度的走和跑器容3、游戏：袋鼠搬家材教课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结学顺序教学内容教师活动学生活动负荷顺时序间次强数度1、体育委员整队人数1、体育委员整队教师1、报数、稍息、101小准备2、师生问好协助立正、看齐分次部3、宣布上课内容2、教师喊口令学生照2、回答问题钟分4、安排见习生任务做模仿3、根据提示、5、进行徒手操3、采用讲解法、示范演示模仿徒手操练习法、练习法练习队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：队形整齐，有精神动作规范顺教学内容教师活动学生活动时负荷序间次强数度1、形体：手臂的位置1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提示练习1102中基2、改变速度的要领次。分/强本部走和跑2、指导学生演示，并2、学生集体练习，并互相改钟3分3、游戏：袋鼠搬家指出其优缺点，加以正缺点。8次改正。1、学生分组练习分组织四列横队2、学生两人一组，钟要求：练习时动作到另一组给于帮助。8位，身体协1、学生认真听教师讲解动作分1、教师强调练习时应要领。钟注意的问题。2、学生分组练习2－3次2、教师把学生分成人数相等的四组。3、教师看表学生进行比赛练习2－3次。4、教师指出生练习时出现的问题。1、教师讲解动作要领2、教师指学生示范动作3教师指出其存在问题结一、放松；教师本次认真听讲情绪饱满。41小束二、小结；课的情况。下课。分次部三、下课下课。钟分教学反思五年级体育教案任课教师:第二课教1、能够掌握形体的基本动作，在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。学2、通过游戏：《黄河长江》来发展学生的协调性和反应能力。目标教1、形体：上肢的基本动作场球场学2、仰卧推起成“桥”地内器容3、游戏：《黄河长江》材教课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结学顺序教学内容教师活动学生活动负荷顺时序间次强数度1、体育委员整队报告人数1、报数、稍息、81小准备2、师生问好1、体育委员整队教师立正、看齐分次部3、宣布上课内容协助2、回答问题钟分4、安排见习生任务2、教师喊口令学生照3、根据提示、5、进行徒手操做模仿演示模仿徒手操练习3、采用讲解法、示范练习上课队形：法、练习法▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：队形整齐，有精神动作规范顺教学内容教师活动学生活动时负荷序间次强数度1、形体：上肢的基本动1、教师讲解示范动作1、学生认真听教师讲解动作202中基作。要领要领。分/强本部2、仰卧推起成“桥”2、指导学生演示，并2、学生分组练习，看谁做的钟3分3、游戏：《黄河长江》指出其优缺点，加以最多、准确。7次改正。1、学生分二组进行练习。分1、教师讲解示范动作2、比一比看哪组先获胜。钟要领。2、量强调练习过程中易出现的问题。1、教师讲解《黄河长江》游戏方法和规则2、分二组进行练习3、比赛时教师巡回指导组织学生进行练习结1、集合队伍，做放松性1、教师与学生一起做1、学生与教师一起放松51小束练习放松活动。2、学生提出问题，总结本节分次部2、总结本节的优缺点2、教师学生共同总结课的收获。钟分3、宣布下一节内容本节，所学习的内容4、收拾器械与出现的问题，及应注意的事项。教学反思三年级体育教案任课教师:第三课教1、了解站立式起跑动作技术。学2、通过游戏：《打龙尾》的练习，进一步发展学生协调性和灵活性。目标教1、站立式起跑场球场学2、游戏：《打龙尾》地内器容材教课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结学顺序教学内容教师活动学生活动负荷顺时序间次强数度1、体育委员整队报告人数1、体育委员整队教师1、报数、稍息、101小准备2、师生问好协助。立正、看齐。分次部3、宣布上课内容2、教师喊口令学生照2、回答问题钟分4、安排见习生任务做模仿。3、根据提示、演5、进行徒手操3、采用讲解法、示范示模仿徒手操练习。法、练习法。练习。上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：队形整齐，有精神动作规范顺教学内容教师活动学生活动时负荷序间次强数度1、站立式起跑。1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提示练习1202中基组织：四路纵队要领次。分/强本部要求：练习时动作到位，2、指导学生演示，并2、学生集体练习，并互相改钟3分身体协调。指出其优缺点，加以正缺点。6次2、游戏：《打龙尾》改正。1、学生分四组进行练习，由分组织：两路纵队1、教师讲解《打龙尾》小组长指挥。钟要求：动作要充分伸展、游戏方法和规则2、比一比看哪组先获胜。到位。2、分四组进行练习▲◆3、被击中的同学在一▲◆边加油▲◆▲◆▲◆▲◆◇◆结1、集合队伍，做放松性1、教师与学生一起做1、学生与教师一起放松41小束练习放松活动。2、学生提出问题，总结本节分次部2、总结本节的优缺点2、师生共同总结本课的收获钟分3、宣布下一节内容节，所学习的内容与4、收拾器械出现的问题，及应注意的事项。教学反思三年级体育教案任课教师:第四课教1、使学生了解，并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领；学2、通过立定跳远的练习，进一步发展学生的腿部力量。目标3、通过游戏：《夺球战》的练习；发展学生竞争意识。教1、形体：仰卧起坐、俯卧挺身。场球场学2、立定跳远。地内器容3、游戏：《夺球战》。材教课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结学顺序教学内容教师活动学生活动负荷顺时序间次强数度1、体育委员整队报告人数1、体育委员整队教师1、报数、稍息、81小准备2、师生问好协助立正、看齐分次部3、宣布上课内容2、教师喊口令学生照2、回答问题钟分4、安排见习生任务做模仿3、根据提示、演5、进行徒手操3、采用讲解法、示范示模仿徒手操练习。法、练习练习上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：队形整齐，有精神动作规范顺教学内容教师活动学生活动时负荷序间次强数度1、形体：仰卧起坐、俯1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提示练习1152中基卧挺身。要领次。分/强本部组织：2、指导学生演示，并2、学生集体练习，并互相改钟3分四列横队指出其优缺点，加以正缺点13次要求：练习时动作到位，改正。1、学生认真听教师讲解分身体协调。1、教师讲练习时应注2、练习时应注意的问题。钟2、立定跳远意的问题。3、学生根据教师讲解的动作组织队形：2、教师示范动作要练习。▽▽▽▽▽▽▽▽领。1、学生分组进行练习▽▽▽▽▽▽▽▽3、教师指导学生示2、练习时应注意安全。▽▽▽▽▽▽▽▽范，并指出↓↓↓↓其优缺点。组织：两人一组1、教师讲解游戏的要求：练习时认真，动作方法和规则。到位，身体协调2、分组进行练习教师3、游戏：《夺球战》巡回指导。结1、集合队伍，做放松性1、教师与学生一起做认真听讲情绪饱满。41小束练习放松活动。下课。分次部2、总结本节的优缺点2、教师学生共同总结钟分3、宣布下一节内容本节，所学习的内容4、收拾器械与出现的问题，及应注意的事项。教学反思三年级体育教案任课教师:第五课教1、通过队列变换，来加强学生组织纪律性学2、通过原地投掷轻物来发展学生的上肢力量和投掷能力目标3、通过跳短绳加强学生的竞争意识和提高学生的协调性教1、原地由二列横队变四路纵队并还原场球场学2、原地投掷轻物地内器容3、跳短绳比快比好材教课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结学顺序教学内容教师活动学生活动负荷顺时序间次强数度1、体育委员整队报告人数1、体育委员整队教师1、报数、稍息、101小准备2、师生问好协助立正、看齐分次部3、宣布上课内容2、教师喊口令学生照2、回答问题钟分4、安排见习生任务做模仿3、根据提示、演5、进行徒手操3、采用讲解法、示范示模仿徒手操练习法、练习法练习上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：队形整齐，有精神动作规范顺教学内容教师活动学生活动时负荷序间次强数度1、原地由二列横队变四1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提示练习1202中基路纵队并还原。要领次。分/强本部组织：二列横队2、指导学生演示，并2、学生集体练习，并互相改钟3分要求：练习时动作到位，指出其优缺点，加以正缺点。62身体协调。改正。1、学生认真观看教师练习。分次2原地投掷轻物1、教师讲解示范动作2、学生认真观看生示范，并钟3、跳短绳比快比好要领。指出其优缺点。2、教师练习一次，生1、1、学生集体练习比一比谁的认真观看。快好3、教师指导学生示2、同伴给记好次数范。4、指出其存在的优缺点，并改正。1、教师讲解示范动作。2、教师计时集体跳绳。3、同伴报出跳的次数。。结1、集合队伍，做放松性1、教师与学生一起做1、学生与教师一起放松41小束练习。放松活动。2、学生提出问题，总结本节分次部2、总结本节的优缺点。2、教师学生共同总结课的收获。钟分3、宣布下一节内容。本节，所学习的内容4、收拾器械。与出现的问题，及应注意的事项。教学反思五年级体育教案任课教师:第六课教1、初步掌握武术基本动作，发展学生的身体素质。学2、发展学生的下肢力量及身体协调性。目标教1、武术基本手型、基本动作：预备势、冲拳、场球场学架拳地内器容2、原地高抬腿跑材3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿教课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结学顺序教学内容教师活动学生活动负荷顺时序间次强数度1、体育委员整队报告人数。1、体育委员整队教师1、报数、稍息、61小准备2、师生问好。协助。立正、看齐。分次部3、宣布上课内容。2、教师喊口令学生照2、回答问题。钟分4、安排见习生任务。做模仿。3、根据提示、演5、进行徒手操。3、采用讲解法、示范示模仿徒手操练习。法、练习法。练习。上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：队形整齐，有精神动作规范。顺教学内容教师活动学生活动时负荷序间次强数度1、武术基本手型、基本1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提示练习1102中基动作：预备势、马步冲拳、要领次。分/强本部架拳。2、指导学生演示，并2、学生集体练习，并互相改钟3强分组织：四列横队指出其优缺点，加以正缺点。10次要求：练习时动作到位，改正。1、学生认真听教师讲解分身体协调。1、教师讲解示范动作练习时应注意的问题。钟2、原地高抬腿跑要领。2、学生根据教师讲解的动作10四列横队2、教师练习一次，学练习2至3次。分要求：动作到位，身体放生认真观看。1、学生认真听教师讲解游戏钟松、协调、动作舒展。3、教师指学生示范。规则及要求。3、用单、双脚跳过四个4、指出其存在的优缺2、学生分组练习。不同高度的横竿。点，并改正。（1）分四组进行练习1、教师讲解游戏规则（2）、学生按顺序自愿到及要求不同的高度进行练习2、教师示范游戏（3）、注意练习中的安全结1、集合队伍，做放松性1、教师与学生一起做1、学生与教师一起放松41小束练习放松活动。2、学生提出问题，总结本节分次部2、总结本节的优缺点2、教师学生共同总结课的收获钟分3、宣布下一节内容本节，所学习的内容4、收拾器械与出现的问题，及应注意的事项。教学反思