设计一个旅行计划

综合活动_设计一个旅行高中课程改革教材信息的获取过程确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息网络信息检索的方法 直接访问相关信息网页： 使用搜索引擎：百度、google、搜狗、新浪 直接访问在线数据库： 使用BBS论坛用好关键词搜索引擎的使用技巧：①理解搜索，使用最具代表性的关键词。②增加关键词细化搜索条件。③用好逻辑符号。④使用英文双引号进行强制搜索。 根据自己的兴趣，选择扮演下面的角色。假如你是以下其中一种角色，根据不同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间、费用等情况，设计一个3-4天的旅行计划(包括在到达目的地的两天旅游行程安排,启程与返程时间安排)： 风光摄影师：要用相机拍摄美丽的大自然风光； 民风摄影师：要用相机拍摄各地不同的民情、民风、民俗，包括不同时期的古代建筑等； 旅游公司项目策划：设计一条充满风土人情的旅游线路，而旅行的费用能让工薪阶层接受； 在读大学生：要用仅有的2000元以自助游的方式旅游； 一家之主：利用假期带一家三口（8岁的小孩）出外游玩散心； 为退休父母：要去走一走历史名城，亲身体验中国灿烂的古老文化。任务要求1、分析不同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间、费用等情况；2、做出一个详尽的计划，包括整条线路各天的旅行时间、地点、游览景点、食、宿、行、花费；3、根据不同的角色这个计划的设计理由，考虑的因素，和旅游将达到的效果；4、将设计的成果展示出来与全班同学分享，同学进行自评与互评。活动过程 第一步、分组：每5位同学为一个小组，选出组长，小组长组织小组成员，浏览“旅行计划的范例”，对即将要设计的旅行计划有一个初步的印象与了解。活动过程 第二步：小组讨论，确定扮演的角色，落实分工。小组长负责打开k盘中小组文件夹的“lx6.doc”完成表1内容的填写。活动过程 第三步、收集资料：全组按分工，分头根据信息需求提纲、信息类型，上网查找，以获取相应的信息，并保存在本地电脑的D盘中。活动过程 第四步、汇总资料：将本地电脑的D盘中已经下载的网络信息文件筛选上传到服务器K盘共享的小组文件夹中。活动过程 第五步、讨论：全组根据收集到的资料进行讨论，筛选、评价所收集的资料，讨论旅行计划的。活动过程 第六步、整合信息：完成计划的设计，完成表3内容的填写，上交“lx6.doc”文件。参考资源（1）中国旅游休闲网http://www.gotravel.com.cn/home.asp（2）中华地图网http://www.hua2.com（3）数字吉林http://www.j1.cninfo.net/map/（4）广州电子地图http://www.gz33.com/map/index.asp（5）中国西部旅游信息网http://www.intowest.com/（6）中国旅游信息网http://www.chinatour-net.com/（7）中国旅游网http://www.cnta.com/其他资源：上网搜索。