计算机应用技术专业汇报ppt课件

设置计算机应用技术专业的必要性设置计算机应用技术专业的可行性计算机应用技术专业建设规划一二三纲要一、设置计算机应用技术专业的必要性1、全国、全省范围的人才需求情况分析加强全省企校共建工科专业工作意见国家大力推进三网融合我国产业振兴规划abc1、全国、全省范围的人才需求情况分析未来三年，新增就业岗位超过150万个1序号振兴产业产业对高职高专计算机应用技术专业人才需求量排序1电子信息产业2文化产业43物流业64汽车产业65旅游业96有色金属产业97装备制造业98轻工业119船舶工业12-2010石化产业2011纺织工业2012钢铁产业201、全国、全省范围的人才需求情况分析加强全省企校共建工科专业工作意见国家大力推进三网融合我国产业振兴规划abc1、全国、全省范围的人才需求情况分析1、全国、全省范围的人才需求情况分析加强全省企校共建工科专业工作意见国家大力推进三网融合我国产业振兴规划abc1、全国、全省范围的人才需求情况分析2009年4月山东省政府印发的《关于加强全省企校共建工科专业工作的意见的通知》中把“电子信息”产业被列为了着力发展的六大产业之一，因此将会带来大量的计算机专业人才需求。 1、全国、全省范围的人才需求情况分析加强全省企校共建工科专业工作意见国家大力推进三网融合我国产业振兴规划abc1、全国、全省范围的人才需求情况分析高端人才低端人才中端人才高端人才低端人才中端人才我省现状：橄榄型人才结构不合理合理配置：金字塔型计算机专业人才资源分布不平衡区域经济发展的需要城市转型的需要abc2、枣庄市人才需求情况分析2、枣庄市人才需求情况分析<国务院关于促进资源型城市可持续发展的若干意见>（国发〔2007〕38号）文件中指出：加大对资源枯竭型城市职业教育的支持力度。枣庄市政府认真落实国务院文件精神，把发展职业教育作为促进我市经济发展的重要举措之一，并高度重视信息产业的发展。2009年3月5日，国务院把枣庄市列为全国第二批资源枯竭城市转型试点市，享受国家政策支持。城市转型的需要计算机专业人才资源分布不平衡区域经济发展的需要城市转型的需要abc2、枣庄市人才需求情况分析2、枣庄市人才需求情况分析区域经济发展的需要计算机专业人才资源分布不平衡区域经济发展的需要城市转型的需要abc2、枣庄市人才需求情况分析2、枣庄市人才需求情况分析计算机专业人才资源分布不平衡3、我院发展情况分析ThemeGalleryisaDesignDigitalContent&ContentsmalldevelopedbyGuildDesignInc.数控技术旅游机械制造财经物流管理计算机应用技术二、设置计算机应用技术专业的可行性1.常用软件应用与维护、信息管理、信息安全2.计算机硬件销售及技术支持3.网络管理与维护、网站建设与维护4.数据库管理与维护专业岗位群分析1、人才培养1、制定了人才培养方案培养掌握计算机基础理论与基本操作，具有一定计算机编程能力，具备计算机硬件安装维修、软件安装与维护能力;了解计算机网络基础知识，具备网络安装与维护能力及网络安全防护、数据恢复及一定的网页制作与网站开发等专业实践能力；服务于生产、建设和服务一线的能吃苦、能干事、能创业的高素质高技能人才。培养目标1、制定了人才培养方案课程体系课程类别序号学习领域名称公共学习领域1军训及入学教育必修2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修3思想道德修养与法律基础必修4形势与政策必修5体育必修6大学英语必修7计算机文化基础必修8就业与创业指导必修9高等数学理工类开设10社交礼仪必修11普通话选修(需证书)12心理健康教育选修13文学欣赏选修14潜能开发选修15书法选修课程类别序号学习领域名称说明专业学习领域1C语言程序与数据结构必修2操作系统必修3网络技术与局域网组网必修4计算机系统维护必修5专业英语必修6SQLSERVER数据库必修7网页设计基础必修8PB程序设计必修9图形图像处理与动画制作必修10多媒体技术教程必修11ASP案例汇编必修12常用安全软件实战必修13网站建设与实训必修1、制定了人才培养方案课程体系课程类别序号学习领域名称说明拓展学习领域网络应用领域1网络管理与维护必修2网络安全技术必修3数据恢复技术选修4网络集成技术选修5FLASH选修数据库应用领域1管理信息系统案例教程必修2VB.NET程序设计必修3IT产品营销选修4企业管理软件的使用选修5数据库需求分析与规划选修课程类别序号学习领域名称说明实践学习领域1计算机组装与维护实训必修2网页制作实训必修3网站建设与实训必修4局域网组成实训必修5办公软件综合实训必修6PB+SQLSERVER实训必修7管理信息系统实训二选一8网络安全设计实践9社会实践调查必修10顶岗实习必修1、制定了人才培养方案实施进程一年级二年级三年级第一学期第二学期暑假1第三学期第四学期暑假2第五学期第六学期专业基础能力培养职业基础能力培养职业核心能力培养职业综合能力培养思想政治教育、文化教育、身心健康教育、职业发展与就业指导教育课程教学、实践专业调研课程教学、实践落实定岗实习单位完成相应职业核心能力课程项目任务完成相应专业综合能力课程项目任务专业基础能力实训1专业基础能力实训1职业基础能力实训职业核心能力实训校内实训虚拟项目校外企业实训兴趣小组竞赛小组工作室虚拟公司2、相近专业的建设与发展情况3、师资队伍计算机应用技术专业现拥有专业教师19人,副教授职称5人，占26%，讲师8人，占42%，“双师型”教师12人，硕士学位9人，硕士在读4人；兼职教师4人，客座教授2人。4、实验、实训、实习设备情况已建成计算机基础实训室7个、计算机组装实验室1个、图形图像实训室1个，多媒体教室4个。4、实验、实训、实习设备情况校外实训基地序号实训基地名称主要实训环节1中国移动枣庄分公司网络管理与网络安全2中国联通枣庄分公司网络规划、建设3枣庄电视台网站建设4枣庄市市中区电视台数据库管理5山东亿维信息科技有限公司网络规划、建设与管理6龙祥文化传播有限公司网络布线、网络设备调试7枣庄三联办公设备有限公司计算机维修与维护4、实验、实训、实习设备情况三、计算机应用技术专业建设措施及规划1、深化教育教学改革模块1模块2……模块n实训1实训1……实训n任务需求分析分解拟化综合实训整合服务于实际项目1、深化教育教学改革删增并改删除了若干内容陈旧、不符合人才培养目标的课程。合并了某些关系密切的课程。增加了多门内容新颖、实用性强的课程，加强了实践性教学环节。改革课程内容体系，重组课程结构。课程整合2、加强师资队伍建设3、提高教、科研能力4、加强专业调研5、完善实习、实训基地建设*6、稳步推进社会服务能力建设计算机技术服务中心7、完善顶岗实习机制校内：辅导员、班主任、任课教师校外：带队教师、实习基地指导教师建立信息反馈指导专业建设符合社会需求的高素质技能型人才此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！