太平洋保险公司 招聘方案

太平洋保险公司 招聘 人力资源部 2011.3.30 目 录 一、 公司简介..................................................... 3 二、 招聘目的..................................................... 3 三、 招聘原则..................................................... 3 四、 前期准备工作................................................. 4 五、 招聘策略..................................................... 4 六、 招聘流程..................................................... 5 1、前期宣传 ............................................................................................................. 6 2、校园宣讲会 .......................................................................................................... 6 3、简历接收及筛选................................................................................................... 7 4、初试 .................................................................................................................... 7 5、复试 .................................................................................................................... 8 6、见面会,预录取, ............................................................................................... 8 七、 录用入职手续................................................. 8 八、 招聘成本预算,略, .......................................... 9 九、 招聘评估,略,............................................... 9 附录 10 行政助理岗位说明书 ...................................................................................................... 10 职位申请表 .................................................................................................................... 11 面试评分表 .................................................................................................................... 12 简历反馈表 .................................................................................................................... 13 无领导小组讨论库 ...................................................................................................... 13 一、 公司简介 中国太平洋保险,集团,股份有限公司,以下简称“中国太平洋保险”,是在1991年5月13日成立的中国太平洋保险公司的基础上组建而成的保险集团公司～总部设在上海～ 2007年12月25日在上海证交所成功上市～2009年12月23日在香港联交所成功上市。 中国太平洋保险以“做一家负责任的保险公司”为使命～以“诚信天下～稳健一生～追求卓越”为企业核心价值观～以“推动和实现可持续的价值增长”为经营理念～不断为客户、股东、员工、社会和利益相关者创造价值～为社会和谐做出贡献。 中国太平洋保险旗下拥有太平洋寿险、太平洋产险、太平洋资产管理公司和长江养老保险等专业子公司～保持持续领先的市场地位。2010年～中国太平洋保险保费收入1394亿元。 中国太平洋保险建立了覆盖全国的营销网络和多元化服务平台～目前拥有5700多个分支机构～6.7万余名员工与27万多名营销员～为全国4700万个人客户和285万机构客户提供包括人身险和财产险在内的全方位风险保障解决方案、投资理财和资产管理服务。 中国太平洋保险在积极追求可持续价值增长的同时～致力于各类公益活动～履行企业公民的职责。自成立以来～积极开展关爱孤残、捐资助学、扶贫赈灾等公益活动:已建立60余所希望小学～总投资超过了3000万元,在特大洪涝灾害、非典、南方雪灾、5.12抗震救灾、云南地区干旱、青海玉树地震期间踊跃捐款捐物～总额超过1亿元。 面向未来～中国太平洋保险确立了“专注保险主业～价值持续增长～具有国际竞争力的一流保险金融服务集团”的战略目标～努力建设成为信誉卓著、品牌杰出、财务稳健、效益优良的一流保险金融服务集团。 二、 招聘目的,略, 三、 招聘原则 1、经济效益原则 公司人员招聘必须以企业的发展目标为基础～是为了保证企业生产经营活动的正常进行～为企业选拔符合企业空缺职位所需要的人才～使企业的经济效益能得到不断提高。 2、因岗配人原则 人员招聘以工作岗位的空缺和实际工作的需要为出发点～以岗位对人员的实际要求为标准～选拔录用各类人才。 3、量才取用原则 贯彻任人唯贤的原则～尽量把每个人安排到适合的工作岗位上～使其专业知 识和技能得到充分发挥。 4、全面考核原则 尽可能地采取全方位、多角度评价方法～客观衡量申请者的竞争优势与劣势。 5、公平公开原则 贯彻公平公开原则～使整个招聘工作在社会监督之下 6、竞争原则 通过简历分析、笔试、无领导小组讨论、复试和压力面试等一系列方法手段 确定申请者的优劣和决定人员的取舍。 四、 前期准备工作 1、 人力资源规划,略, 2、 工作分析,附行政助理工作说明书, 3、 任职资格要求 教育背景: 行政管理或相关专业大专以上学历。 培训经历: 受过管理学、公共关系、文书写作、档案管理、财务会计基本知识等方面的培训。 经 验: 相关实习经验 技能技巧: ?具有较强的时间管理能力, ?优秀的外联和公关能力～具备解决突发事件能力, ?良好的中英文写作、口语、阅读能力, ?熟练使用办公软件, ?熟练使用操作办公自动化设备。 态 度; ?工作细致认真～谨慎细心～责任心强, ?具有很强的人际沟通、协调能力～团队意识强。 五、 招聘策略 1、 招聘时间与地点 时间:2011年4月15日—30日 活动前1个月开始发布行政助理招聘信息～校园宣讲会一个上午～包括宣讲、 简历接收和简历筛选和初试～复试1天～确定行政助理名单和见面会各1天。 地点:江西财经大学一教****教室 提前一个月～与江西财经大学就业处老师联系好～将公司的招聘信息发布到就业网上～并安排好场地～并将公司招聘的横幅悬挂在醒目位置。 2、 招聘渠道 鉴于本次招聘职位任职资格条件要求并不高所以采取校园招聘的形式～一方面提高公司在高校知名度～吸引更多优秀人才,另一方面降低成本。 3、 公关策略 1, 保持与各高校就业部门的联系及良好关系, 2, 创造尊重人才重视人才的气氛, 3, 宣传花花公主有限责任公司的成就和行业内发展前景, 4, 处理好与应聘者、录用者、未被录用者之间的关系～为企业树立良好的社会 形象, 5, 客观介绍企业情况～实事求是～不浮夸～秉持诚信公平的原则。 六、 招聘流程 工作分析 人力资源规划 4(1—4.7 与江西各大高校 前期宣传 4.8—4.15 确定招聘岗位就业处联系～发及人数 布招聘信息 4.16—4.20 简历筛选 简历接收 校园宣讲会 见面会,预4.21—4.48 初试 复试 录取, 面试现场执行流程,无领导小组讨论现场执行流程同, 面试前 面试场地确认场地～并张贴面试名单 1 确认 面试官确认～是否可以准时赶到 组长 各项资料清点,面试名单、求职登记表、简历、面试评分表、面试观察2 清点资料 记录表等, 面试中 1 引导面试 各小组安排一名工作人员引导面试者从等候区进入面试间～维持等候区招聘小组 秩序 招聘小组A,5,、B,8,与08工商一班面试小组A、B对接～并各选一2 面试 招聘小组 名同学担任主考官。时间尽量控制在15分钟以内一个。 面试后 简历及面针对每个同学的简历及面试过程中好与不好的地方各个反馈～给出宝贵一对一 试反馈 意见。 1 清理现场 收拾各项资料并带走。 招聘小组 1、前期宣传,略, 2、校园宣讲会 目标:通过公司宣讲会系统的呈现给应聘者企业的发展、文化及战略目标。 使应聘者充分的了解公司的发展规模及人力资源的政策措施。 对象:参加宣讲会的各专业学生 地点:待定 时间:待定 准备物资: 1,现场布置标准及所需物料,横幅、海报、易拉宝、咨询台、宣传册, 2,宣讲会现场相关资源准备 ,企业宣传片、宣传彩页、宣讲ppt、笔记本电脑、U盘、签字笔、白纸、饮用水、工作牌, 3,礼物,待定, 3、简历接收及筛选 A、简历接收 由工作人员统一接收简历并进行整理及编号,简历筛选之后由工作人员及时以短信或者电话的方式通知已交简历者参加面试 B、简历筛选标准 外观: 1) 照片不打印～而且应贴上一寸彩色证件照, 2) 版面布局合理～字号大小适中～有重点突出, 3) 简历的格局美观大方～不过于花哨～或者空洞, 4) 有封面～封面上应囊括的信息有:大学～专业～姓名～应聘的岗位, 简历内容: 5) 对于信息的时间顺序应当是由近及远的～从最近的时间开始写起～只写大学 的经历就可以了～最多写到高中, 6) 获奖经历、经验、培训等信息与所应聘岗位相符合。活动经历当有并有具体 的时间地点～关注程度～成果～组织方等信息。获奖经历当有奖项全称。 7) 在写到责任心等比较空洞的问题时～可以结合具体事例来证明, 简历排版 8) 在信息编排上～按点罗列～有逻辑, 9) 各个板块排版合理～字数相当～不给筛选者造成视觉障碍。 简历用语 10) 措辞得体～突出个性的包装, 11) 有简单的自我评价～内容仍要与所应聘的岗位相符合。 4、初试 对象:通过简历筛选的应聘者, 地点:江西财经大学一教****教室 时间:2011年4月21日下午14:00 形式:面试、压力面试,附题库, 5、复试 对象:通过初试的应聘者, 地点:江西财经大学一教****教室 时间:2011年4月28日下午14:00 形式:无领导小组讨论,附题库, 6、见面会,预录取, 目的:通过见面会对录用者表示欢迎～并简要说明了举办本次见面会的目的概况,向毕业生们提出了一些希望和建议～鼓励录用者积极参与到花花公主的组织中来～并介绍入职培训培训期间将组织的一些活动和知识技能的考试、考核等。 对象:通过复试的应聘者, 七、 录用入职手续 凡是经过面试录用的～将会收到我们的录用通知书～不合格或是不适合的也会收到我们的辞谢通知～并就该结果做出适当说明。 经录用的员工将被通知来我公司完成入职流程～流程如下: 入职准备 不合格 体检 解除 合格 办理入职手续 不合格 解除 岗前培训及试用期考核 合格 归档人力中心 1、入职准备 用人部门负责安排办公位～申领电脑、电话, 行政办负责发放办公用品, 信息组负责开通邮箱、帐号、调试电脑设备等 2、体检 体检指定医院,要求检查项目～体检没问题的话,签订录用通知书 3、办理入职手续 1) 员工填写《员工登记表》～并交验各种证件:一寸免冠照片3张,身份 证原件或户口复印件,学历、学位证明原件,资历或资格证件原件,与 原单位解除或终止劳动合同的证明,体检合格证明 2) 与员工签订劳动合同、保密协议、职位说明书 3) 建立员工档案、考勤卡、 4) 介绍公司情况～引领新员工参观公司、介绍同事 5) 将新员工移交给用人部门。用人部门负责安置座位～介绍并帮助熟悉工 作环境,制定专人作为新员工辅导员～介绍岗位职责和工作流程。 6) 在公司内网上发布加盟信息更新员工通讯录 4、入职培训和试用期考核: 1) 岗前培训 2) 岗前培训和试用期考核 5、入职工作关闭 新员工根据入职流程的各项要求～待各项工作落实后～于试用期结束时～将表签字后～归档人力中心。 八、 招聘成本预算,略, 九、 招聘评估,略, 附录 行政助理岗位说明书 职位名称 行政助理 职位代码 所属部门 行政部 职 系 职等职级 直属上级 行政经理 薪金标准 填写日期 核 准 人 职位概要: 协助行政经理完成公司行政事务性工作及部门内部日常事务工作。 工作内容: 协助上级制定行政、总务及安全管理工作发展规划和, 协助审核、修订行政管理规章～进行日常行政工作的组织与管理, 协助高级管理人员进行财产、内务、安全管理～为其他部门提供及时有效的行政服务, 考核和指导行政部工作人员的工作并给予业务指导, 协助承办公司相关法律事务, 参与公司经营事务的管理和执行工作, 会务安排。 任职资格: 教育背景: ?行政管理或相关专业大专以上学历。 培训经历: ?受过管理学、公共关系、文书写作、档案管理、财务会计基本知识等方面的培训。 经 验: ?2年以上行政管理工作经验。 技能技巧: ?具有较强的时间管理能力, ?优秀的外联和公关能力～具备解决突发事件能力, ?良好的中英文写作、口语、阅读能力, ?熟练使用办公软件, ?熟练使用操作办公自动化设备。 态 度: ?工作细致认真～谨慎细心～责任心强, ?具有很强的人际沟通、协调能力～团队意识强。 工作条件: 工作场所:办公室。 环境状况:舒适。 危 险 性:基本无危险,无职业病危险。 职位申请表 求职公司: 应聘岗位: 姓名 性别 政治面貌 婚否 生源地 出生日期 现时住址 联系方式 邮箱地址 紧急联系人 关系 联系方式 期望工作地 所在学校学院 年级专业 培养方式 ?统招统分 ?专升本? 自考 ?其他 ?CET4 (成绩: ) ?CET6 (成绩: ) ?口语考试: 级 英语水平 ?TEM4 ?TEM8 ?BEC 级 其他: 计算机水平 ?省 级 ?国家 级 ?PHOTOSHOP ?3D-MAX ?CORELDRAW 其他: 教育培训情况,倒序填写, 学习成绩,在相应空格打“?”, 起止时间 学校名称 较前 中上 中等 偏后 有无补考或重修纪录 ?有 ?无 补考或重修课程名称 活动实践 起止时间 社团/组织名称 担任职务 工作内容和成绩 所获奖项 时间 社会实践的内容与成绩 我承诺以上填写信息属实,如有不实,我愿承担一切后果: 签名: 面试评分表 面试官姓名: 面试时间: 应聘人姓名: 性别: 编号: 应聘职位: 评价等级 评价评价要素 方向 5,好, 4,较好, 3,一般, 2,较差, 1,差, 1、礼仪 2、仪容 3、语言表达能力 4、时间观念与纪律观念 个人5、人格成熟程度,情绪稳定性、心理健康等, 基本6、思维逻辑性～条理性 素质 7、应变能力 评价 8、判断分析能力 9、自我认识能力 10、亲和力和感染力 11、与岗位相关的实践经历 相关12、掌握的与岗位相关的专业知识 经历13、学习能力 及专14、工作创造能力 业素 15、所具备的专业知识、工作技能与招 养 聘职位要求的吻合性 16、个人工作观念 录用17、对企业的忠诚度 适合18、个性特征与企业文化的相融性 性评19、稳定性、发展潜力 价 20、职位胜任能力 总得分: 人才优势评估 人才劣势评估 评价结果 建议录用 安排再次面试 储备 不予录用 面试官签名: 简历反馈表 XX同学: 你好～感谢你对本届模拟招聘大赛的支持～你们的参与是我们前进的巨大动力。对于您没能进入复赛～我们感到很遗憾～下面我们将对你在简历制作方面给出以下意见: 1, 2, 3, ,……有几条就写几条～自己看着办。, 从总体上来讲～你的简历不错～,……这里你们自己看着办～写一些好的地方。,再次感谢你对我们社团的支持。 希望我们以上的建议对你能有所帮助～也希望你能再接再厉～不断地充实自己～永不止步。 我们期待着你的成长: 宏远人力资源社 08人力,2,班 无领导小组讨论题库 题目一 现在发生海难～一游艇上有八名游客等待救援～但是现在直升飞机每次只能够救一个人。游艇已坏～不停漏水。寒冷的冬天～刺骨的海水。游客情况: 1.将军～男～69岁～身经百战, 2.外科医生～女～41岁～医术高明～医德高尚, 3.大学生～男～19岁～家境贫寒～参加国际奥数获奖, 4.大学教授～50岁～正主持一个科学领域的项目研究, 5.运动员～女～23岁～奥运金牌获得者, 6.经理人～35岁～擅长管理～曾将一大型企业扭亏为盈, 7.小学校长～53岁～男～劳动模范～五一奖章获得者, 8.中学教师～女～47岁～桃李满天下～教学经验丰富。 请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。,3分钟的阅题时间～1分钟的自我观点陈述～15分钟的小组讨论～1分钟的总结陈词, 参考答案: 按对社会的贡献:科技～经济～教育～医学～例外。,原因阐述:科学技术是第一生产力,经济是上层建筑的基础～发展才是硬道理,建国军民～教育为先～国家要发展～还靠新一代,医学～例外～屈后,。科技～教授和大学生。教授先救～原因:1.他老,讨论中忘记提及年龄,,2.他正主持一个项目研究,也许是解决全球变暖的严峻问题,～对人类有较大贡献。而大学生虽有潜力～但他正值壮年～自救能力应该较强。经济～经理人～无人相争～毫无地意外当选。3教育～先救女教师再救男校长。原因:优秀的教师对教育的良性促进作用更来得直接些～况且是女教师～应当先救。4医学～就救医生。将军～运动员。因为拿过奥运金牌的年轻运动员～其身体素质应该会比正常人强～生存能力和自救能力方面都会比已经69岁的将军更有优势～因此运动员最后才救。 综上～排序为:大学教授～大学生～经理人～教师～校长～医生～将军～运动员。 评分标准:小组讨论没有固定答案～面试官主要是要考察我们在讨论时所展现的一种思维方式～应变能力～沟通能力等各方面素质。 1. 所给答案必须给出排序的标准及具体理由。 2. 如果害怕自己观点被人讲完自己没话说～那就争取第一个讲～有意识地训练脱稿Present 的能力。如果没办法第一陈述～则需要仔细聆听～并记下他人一些较合理的观点以示尊 重～并在自己陈述时有意识地提及。 3. 回答问题中的礼仪姿态。,面带微笑～有诚意, 4. 语言表述得体～顺畅。 题目二 题目三 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～ 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事: 儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。 这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。 他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影～他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果,如果是后者，那说明你不会爱～”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者，那说明你不会爱～”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩 子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要～ 让孩子去开辟自己的天空 《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。 为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔…… 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。 同样作为父母，是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。 再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”…… 我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，让孩子多了很多无奈;过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向…… 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。 我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢,