本校学生对新疆少数名族习俗认知度调查报告

文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]本校学生对新疆少数名族习俗认知度调查报告本校学生对新疆少数名族习俗认知度调查报告调查时间：2010年10月25日—2010年11月7日调查地点：石河子大学调查目的：1．提高自己实践与动手能力2.让更多的人了解新疆少数民族的习俗与文化3.促进民汉和谐发展调查对象：石河子大学学生（除大四年级以及商学院）调查形式：问卷调查（120份）前言：新疆一个美丽的地方，不仅有辽阔的土地，美丽的风景，还有55个民族大杂居，小聚居所形成的特有的美丽风景——独特的少数民族习俗与文化。很多人热爱新疆，对新疆充满好奇，从各种书籍，报纸，电视以及网络上很多人了解了不少关于新疆少数民族习俗的知识。为了了解本校学生对于新疆少数民族习俗的了解程度，特组织了这次调查活动，下面是我组的调查结果，由于多种原因，调查结果的偏差请予以谅解。我们一起分析了“你最喜爱的少数民族”、“对于少数民族舞蹈，音乐等的认识”等模块，而且还分析了大一学生至大三学生对于同一问题不同认知度，以及原因。此外，在问卷的最后还问了一个问题“通过以上的问题你想对新疆少数民族的习俗有更多的了解吗”大概80%——90%的学生想了解，所以新疆少数民族的习俗对很多学生还是有吸引力的。一、总体分析对于总体的分析为了简单明了，绘制了下：正确率年级音乐方面饮食文化礼节舞蹈文字语言大一60%43%70%20%55%大二57%70%95%40%73%大三65%40%80%45%60%上表是一些问题的认知度的汇总表，从上表大概可以知道对于少数民族的习俗与文化，大二的学生要好于大三与大一的学生，具体分析如下：二、具体分析（一）最喜爱的少数民族新疆是一个拥有多个少数民族的地区，在这广阔无边的土地上，驻扎了几十个少数民族，拥有人数最多的是维吾尔族，满族，回族，苗族，土家族以及哈萨克族，在这众多的少数民族中，哪个民族最受人们的喜爱呢？通过调查报告结果显示：对于大一的学生来说，在他们的心中，维吾尔族人民很受欢迎，在40名学生中，就有18个人选择维吾尔族，其次便是苗族和回族。然而对于大二的学生来说，却与大一的结果恰恰相反，不知道为什么他们对与自己朝暮相处的维吾尔族没什么好感，在对40个大二学生进行调查中，仅有2人选择维吾尔族，而对大一不怎么喜欢的满族和苗族却有着特殊的喜爱，在这40人中，8人选择苗族，10人选择满族，还有少数人比较喜欢土家族。对于即将走出大学校园的大三学生来说，他们的想法又是一种现象，在对19个人进行调查中，有4人选维吾尔族，4人选哈萨克族，4人选傣族，4人选满族，还有6个分别选苗族和蒙古族和俄罗斯族，最后还有4人没有喜欢的民族。对于大二学生很少喜欢维吾尔族大概是因为去年所发生的7·5事件，那时，很多人刚来新疆，来了之后，这儿一片混乱，不少人由于其他人的影响对维吾尔族产生了厌恶心理，所以选维吾尔族的人很少。而，大一的今年新疆秩序很好，一片繁荣，所以对维吾尔族产生了好感。而大三看清了问题所以7·5对他们的选择无多大影响。从整体上看来，在新疆的几十个少数民族来说，人们却知道的不多，仅了解生活在身边的民族，比如维吾尔族，满族，汉族，土家族，以及苗族，因为只了解这些民族，所以再选择喜爱的民族时，也就自然选择了自己所了解或听说过的民族作为自己最喜爱的少数民族了。其中，被调查的人中有14个民族生，他们对于自己最喜爱的民族，有13个人喜欢的是本族，而只有一人来自侗族喜欢维吾尔族，原因不详。（二）饮食文化新疆自古以来就是一个多名族聚集的地方，拥有着别样风情。也许对于有些人而言，这里只是茫茫戈壁沙漠，而不是诗中所描绘的“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮景，也许有些人认为这里只是雪山绵延，却不知这里也有“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的迷人风景。居住在这片美丽的地方的人们同样也有着美味的食物、美丽的文字和动听的语言。根据我们的调查结果显示大家对新疆风味小吃都比较有兴趣，了解比较全面。其正确率都在70~80%左右，可见大家对新疆维吾尔族的美味还是很钟情的，比如大家选的抓饭、烤肉等。而对于其他少数民族的特有食物却参差不齐。例如，新疆满族是不能吃狗肉的，而被调查的人中大一的只有50%的人知道，大二只有45%，大三更少，只有35%。对于其他少数民族例如塔塔尔族的特色食物知道的人可谓凤毛麟角。从上面调查数据来分析，大多数人了解一些在新疆常接触的少数民族的饮食文化例如维吾尔族，回族等，而对于其他在新疆接触较少的少数民族的饮食文化，学生知道很少或者根本就不知道（由于大多数题为选择题，结果没有绝对性）。（三）文字与语言汉族有自己的语言——汉语，文字——汉字，但是对于新疆少数民族的语言和文字，大家了解的却很少，在这方面，总体的正确率仅为50~60%，甚至在大一的同学的调查中，竟无一人知道维吾尔族文字是按从右到左的顺序书写的，不过在大二的调查中，大家的正确率还是挺高的，在75~85%左右，大三有75%答对，差强人意。对与一些少数民族大语言文字的知晓率也很低。例如大家最熟悉的回族，大一年级有大概68%的人知道回族没有自己的语言与文字，大二年级有86%的人知道，到三年级大概有60%的人知道。综上所述，看来我们应该适当地花些时间来宣传少数民族文化，学习少数民族优秀的智慧。让更多的人来了解少数民族的文化。（四）礼节每个国家都有其独特的礼节，在我国是个礼仪之邦，每个民族也有其独特的礼节。在这次调查的结果显示，大学中大一至大三的同学对于少数民族礼仪的了解程度很低。在选择题第九题关于塔塔尔族祷告的时间在吃饭前还是吃饭后。调查结果显示不容乐观，正确率还不到30%，大一年级甚至不足15%。大多数同学认为该民族的祷告在吃饭前，也许这一思想的出现也受到了西方人餐饮礼仪的影响。塔塔尔族一般是在吃饭后向真主祷告，感谢真主赐予他们的生命及美味的食物。对于蒙古人敬献哈达这一礼仪，在生活中同学们可以经常地看到，但是对于这一题的正确率却不足50%。很多同学并没有真正的认识哈达的意义。哈达的意义代表着祝福。对于蒙古人吃手抓羊肉时，一般讲羊的琵琶骨带肉配四条长肋送给客人。说明同学们对这一问题的了解还不够，很多同学对于吃饭时的礼仪的思想还是比较模糊。关于维吾尔族的礼仪，同学们的认知度还是比较高的。由于新疆主要是以维吾尔族为主的地区，大家对于维吾尔族的坐姿的盘腿坐，坐下后不能伸直，脚底板不能对着人及到维吾尔族人家做客时不可以自己倒茶喝。同学们对于这些基本的礼仪的了解程度还是比较高的。但是对于一些细节性的礼仪，例如维吾尔族人不洗脸不准见太阳和长辈不能夸赞新生儿“漂亮”，很多同学对于这一概念的礼节还是比较模糊的。综上所述，大学生对于少数民族的礼仪的了解还是比较浅薄的，这方面的知识还有待提高。（五）歌曲与舞蹈通过对大一、大二、大三的调查报告的分析我们可以得到如下调查分析，大一的学生是从五湖四海来到我们新疆这个美丽富饶的地方，对我们新疆的历史不够了解，知道的可能也寥寥无几，所以在这一块大一的学生正确率相对于高年级的学生来说要略低一点，正确率只有33.3%，随着时间的推移，随着涉足到新疆的各个角落，随着跟新疆少数民族的交流，随着学校对新疆民族文化课程的开展，随着接触了一些新疆民族文化的书籍，大二的学生对新疆民族文化的了解增加了许多，正确率也高了不少，达到了39.5%，对于大三的学生，要考虑到自己以后的发展，及毕业后自己的就业选择，有些人可能会选择就业于新疆在新疆扎根，所以他们也从各个方面去了解新疆，比如说——朋友、老师、同学、书籍、网络、电视、电影等等，去了解新疆的文化和历史，让自己更了解新疆，对自己的发展更有利，所以正确率是最高的，达到了48.3%，但从整体上来看，大学生对新疆少数民族音乐及舞蹈这方面的认识较为欠缺。（六）音乐与饮食文化、舞蹈等一样各个少数民族有自己的音乐。通过这次调查可以发现，不少同学对于新疆少数民族的音乐以及乐器等的认知度很低。例如：冬不拉是是哪个民族的乐器，被调查的大二年级学生中竟无一人回答出来。大一年级的学生正确率也只有20%，大三年级正确率也只有45%。认知度如此之低，很多人选择的是其他少数民族，大概是混淆了吧。三、总结　此次调查我们发现了如下几个现象：1、大二、三同学所知道的有关新疆少数民族习俗的知识比大一的多。2、绝大多数同学相对更喜欢的少数民族是维吾尔族。3、大二的内地同学对新疆少数民族的了解度比大一的内地同学要深。4、更多的同学表示想要更了解少数民族的习俗。对于以上种种现象我们认为：1、《新疆地方史与民族宗教信仰及政策》这门课是十分有必要学习的，它可使更多的同学了解，尊重少数民族的风俗习惯，饮食文化及宗教信仰。2、“7.5”事件过后，并没有影响大家对新疆的热爱度，还是有很多同学喜欢少数民族，并想与其和睦发展，成为好朋友。3、内地同学对于新疆少数民族的了解有限。因此，我们应大力加强内地与少数民族同学间的联系，交往，互动。四、建议通过一段时间的调查，新疆各民族间关系是否融洽，是新疆是否能够稳定发展、长治久安的关键。那么，对于当代大学生能为此做出什么呢？我们唯有通过自己的方式促进各民族间相互了解，所以提出以下几点建议：建议在校园内多开展以“团结共荣，扬民族之风”为主题的系列活动，其中应包括关于新疆风俗习惯的演讲、晚会以及各项民汉联谊活动。扩大我校学生赴南疆等少数民族居住密集地区支教范围，使更多的大学生加深对与少数民族风俗习惯的了解，并能更深刻的认识到民族团结的重要性。在校园内加大对“新疆民族地方史”课程的宣传力度，使同学们提高对该课程的认识，条件成熟的情况下可组织有关该课程的知识竞答，这样比考试和作业更具感染力，更易于学生接受，更能体现开设这门课程的重要意义。附：成员名单冯锡林林涛卢雪婷张雪吴生运印雪龙海洲彭军孙婷孙艳芳附：石河子大学学生对于新疆少数民族习俗认知度调查问卷说明：本次调查仅为了解石河子大学学生对于新疆少数民族习俗认知度，不作为任何其他研究，所填基本信息将严格保密。请如实回答，在此我谨代表全组人员表示感谢！一．基本信息1．你的年级：大一□大二□大三□大四□2．你来自：新疆□内地□3．你的民族4．你是否学过《新疆地方史与民族宗教及政策》这门课学过□没学过□二．选择题1.你最喜欢的少数民族是2．你对维吾尔族的了解程度一般□较好□很了解□3.下面四幅图片哪个是维吾尔族：4.下面四个节日哪个是维吾尔族的传统节日：古尔邦节□春节□泼水节□萨邦节□5.抓饭是的食物维吾尔族□哈萨克族□汉族□蒙古族□6姑娘追是哪个民族的活动回族□维吾尔族□哈萨克族□蒙古族□7维吾尔族信仰的宗教是：基督教□佛教□道教□伊斯兰教□8．你知道肉孜节的意义吗？知道□不知道□9．塔塔尔族祷告在什么时候吃饭前□吃饭后□10．伊斯兰教的创始人：默罕默德□达摩祖师□耶稣□老子□11．维吾尔族有自己的文字吗？有□没有□12．维吾尔族写字的顺序：从左向右□从右向左□13冬不拉是哪个民族的乐器回族□维吾尔族□哈萨克族□蒙古族□14．刀郎舞是哪个民族的？回族□维吾尔族□哈萨克族□蒙古族□15．麦西莱甫是维吾尔族的活动歌舞□赛马□摔跤□射箭□16．阿肯弹唱举办哪些活动（多选）歌舞□赛马□摔跤□射箭□17．维吾尔族啥时候举办结婚典礼早上□中午□下午□晚上□18回族信仰的宗教是基督教□佛教□道教□伊斯兰教□19雅克西什么意思好□你好□漂亮□20．十二木卡姆是哪个民族的回族□吾尔族□哈萨克族□蒙古族□21.维吾尔族男子喜欢戴啥样式的帽子白色圆底小帽□绣花帽□22．高空走钢丝是哪个民族的活动回族□维吾尔族□哈萨克族□蒙古族□23．回族有自己的文字吗有□没有□24．郑和是哪个民族的回族□维吾尔族□哈萨克族□蒙古族□25.哈达的含义是尊重□祝福□友好□26．马头琴是哪个民族的乐器回族□维吾尔族□哈萨克族□蒙古族□27．鬼城在哪克拉玛依□石河子□乌鲁木齐□伊宁□28.新疆各民族的食物有什么特殊的风味麻辣□孜然□酸辣□29．维吾尔族的坐姿跪坐□盘腿坐□30．新疆满族忌吃什么肉大肉□狗肉□马肉□羊肉□三．判断题（）1.新疆少数民族洗手后能甩手（）2.新疆少数民族坐下后腿不能伸直，脚底板不能对着人（）3.到维吾尔族家做客可以自己倒茶喝（）4.柯尔克孜族有自己的语言（）5.乌孜别克族全民信仰伊斯兰教（）6.沙琪玛是满族的食物（）7.蒙古族吃手把羊肉时，一般在将羊的琵琶骨带肉配四条长肋送给客人（）8.锡伯族没有自己的语言和文字（）9.回族有自己的语言和文字（）10.多数俄罗斯族人信仰东正教（）11.维吾尔族不洗脸不准见太阳（）12.塔塔尔族饭前做祈祷（）13.达斡尔族的主要节日是春节（）14.塔吉克人注重礼节谁拿走客人一件东西，意味着恳请客人前去做客。（）15.乌孜别克族的传统服装，以男女都戴各式各样的小花帽为特点。（）16..柯尔克孜族未婚女子梳许多小辫，婚后改扎双辫。（）17.哈萨克族年轻人允许当着老人的面饮酒（）18.躲婚是塔吉克族的习俗（）19.塔吉克族掀新娘盖头是由新郎来做（）20.维吾尔族长辈不能夸赞新生儿“漂亮”四．编外话通过以上的问题你想对新疆少数民族的习俗有更多的了解吗？想□无所谓□不想□欢迎下载交流！【最新资料，WORD文档，可编辑修改】