体育课教案篮球

京口区中小学体育课教案 年级 五 人数 32 任课教师（单位） 戴建国 （学府路小学） 学习 阶段 水平三 学习 小篮球：原地双手胸前传、接球 学习 目标 1. 懂得原地双手胸前传、接球是最基本、最常用的传球方法。 2. 能初步做出正确的持球、传、接球的手型，做到全身协调用力。 3. 能相互配合主动参与学习，体验参加篮球活动带来的愉悦感受。 课的 结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 （一） 课堂 常规 1' 1. 体育委员整队 2. 师生问好 3. 宣布课的内容与要求 1. 宣布课的内容与要求 1. 体育委员整队 2. 集合快、静、齐 组织：四列横队 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ （二） 准 备 部 分 9' 1.小游戏：砸球击掌 用力将球砸向地面，球弹起后看谁击掌多，接球稳。 2.熟悉球性练习：（1）各种抛接球 （2）手指拨球 （3）环绕腹背交接球 （4）胯下“8”字滚球 1. 教师用形象的语言启发学生练习 2. 教师讲解练习的方法和要求 3. 鼓励表扬表现突出的学生 1. 组织：围着场地进行练习。 2. 在老师指导下依次做练习。 3. 通过评比，激发学生的学习热情。 组织：四列横队 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 要求：积极按照教师的要求进行练习 （三） 基 本 部 分 20' 1、 小篮球： 原地双手胸前传、接球 1.原地持球和原地传球、接球动作 2.分组练习传、接球动作 3.学生两人一组分散练习 二、游戏： 原地双手胸前传球接力比赛 1.教师讲解示范规范动作 2.学生认真练习 1.教师讲解示范练习 2.请学生展示 3.教师巡回指导 1. 教师讲解游戏的方法规则 2.学生进行游戏 1. 观看教师示范，学习动作，并进行练习。 2.请做得好的学生示范 1. 学生认真听讲，并能积极的练习 2. 练习中注意安全 组织：四列横队 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 要求：注意观察认真练习 （四） 结束 部分 2’ 1. 放松操：瑜枷操 2、课后小结、讲评。 3、布置课后练习 4、宣布下课，归还器材 老师引导学生进行自评、互评，对自己的学习有一个记忆性评价 学生认真听讲，并能合理进行自我评价 组织：四列横队 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 预 计 负 荷 练习密度：60%— 70% 平均心率： 100次/分 强度指数： 1.3 场 地 器 材 篮球32只 课后反思