幼儿园大二班区域活动计划表

2012学年度第二学期幼儿园大二班3月区域活动表制定人：时间2月26日—-3月8日主题名称安全周区域内容活动目标投放指导1.能通过观察拼图的细节来用最快益智区——拼1。指导幼儿玩拼图时不和别人的拼图混淆，的时间来完成拼图.各类拼图图2.游戏后能整理规整拼图。2.学会整理拼图.1.知道标志有黄色的警告标志和红1.引导幼儿实用的、美观的安全警告标美工区—-设计色的禁止标志。记号笔、白纸、剪刀志。安全标志2.设计实用、美观的安全警告标志。2.提醒幼儿活动后能自觉的整理美工区。1.喜欢看图书，知道看书的正确方1.提醒幼儿要安静看书,学会轻轻走路、轻图书区法。图书若干轻说话、轻轻翻书。2.懂得爱护图书。2.1。使幼儿对自然和科学现象感兴趣有好奇心和探究欲望.葱、易拉罐、泡沫箱、可乐瓶、方1.指导孩子每天固定时间去观察并植物科学区-—植物2。将带根的葱、剪去根须的葱种植便面盒等废旧物作花盆、小铲子、的生长过程.的生长在土中.观察记录卡。2.教给幼儿正确的记录方法。3.使幼儿了解植物根的作用(吸收水分和养料供给茎叶生长固定作用）1.体验与同伴一起唱歌、跳舞的快乐学唱“友谊舞”。表演区—-友谊各色肤色小朋友的图片、头饰、音1.指导幼儿能有序、自主的进行表演。2。知道世界是由许多国家组成各舞”乐磁带。2.鼓励幼儿大胆的在同伴面前进行表演。个国家、各种肤色的小朋友都是我们的好朋友。2012学年度第二学期幼儿园大二班3月区域活动计划表时间3月11日-—15日主题名称红红的年区域内容活动目标材料投放指导措施1。了解图书怎样从工厂印制出来的商量旧书变新书的方法互相传阅自剪刀、胶水、破旧的儿童画册若干1.指导幼儿修补图书的正确方法。图书区-—修补己编的书。本;剪贴用具每人1份，水彩笔、2.正确使用剪刀、胶水。图书2。会正确的拿放图书及翻阅图书的方订书器、教师编的图书1册。3.学习整理书架。法1.幼儿根据图片创编应用题，进一步1。引导幼儿自编应用题，并和同伴互动，互益智区——七理解加、减之间的联系。1—7的数字卡片、“=”“+”“-”符相出题、答题.的加减2.学习7的加减，引导幼儿在操作过号卡每人一套。2。理解“=”“+"“—”符号的意义。程中发现规律，得出结论。1.指导幼儿正确使用颜料，并学会简单的调1.学习绘画脸谱的五官，并创编脸谱美工区——画带有花纹和脸谱轮廓的纸；彩笔、色。花纹。脸谱油画棒;颜料、画笔、教师范例。2.大胆的构图，知道脸谱左右对称的规律。2.发展幼儿的想象力和创新能力用夸张的手法来描绘脸谱。1.自主选择喜欢的建构材料来搭建各种不1.用雪花片来搭建各种各样的灯笼。建构区—-灯笼雪花片同造型的灯笼。2.提高动手能力和空间想象能力。2.愿意在同伴面前介绍自己的灯笼。1。使幼儿对自然和科学现象感兴趣有好奇心和探究欲望。葱、易拉罐、泡沫箱、可乐瓶、方1。指导孩子每天固定时间去观察并记录植物科学区—-植物2。将带根的葱、剪去根须的葱种植便面盒等废旧物作花盆、小铲子、的生长过程.的生长在土中.观察记录卡。2。教给幼儿正确的记录方法。3。使幼儿了解植物根的作用（吸收水分和养料供给茎叶生长固定作2012学年度第二学期用)时间3月18日——22日主题名称走进小学指定人：幼儿园大二班3月区域活动计划表2012学年度第二学期区域内容活动目标材料投放指导措施益智区——排认识“1—50”数的顺序，练习手口一自制趣味安全棋,迷宫图片、数字能按顺序正确排序1-—50，并以10个数字时间3月25日--28日主题名称有趣的文字序致点数。卡片1-50.一排,找出单双数的规律。区域内容活动目标材料投放指导措施语言区-—写名1。能辨识自己的名字了解名字的故贴幼儿姓名的小纸片、幼儿画册、1.教师要关注幼儿写字的正确笔顺，告诉幼字事。纸笔儿写字和画画是不一样的。2。体会家长对自己的期望增强自信2.提醒幼儿正确的握笔姿势。心。科学区——沉1。观察不同物体在水中的沉浮现象水盆、木块、木片、钥匙啤酒瓶浮并对这一现象感兴趣.盖、棉花、橡皮泥、记录表、分类1.提醒幼儿活动时不把水洒的到处都是。2.尝试运用已有经验寻求改变物体筐。2.教给幼儿正确的记录方法。的沉浮的方法。1.能看懂简单的折纸示意图。1.鼓励幼儿通过看示意图来学习折新的内美工区—-折纸2。掌握折纸的正确方法，折的又好又各类废旧纸张。容。快。2.在遇到困难时教师给予及时的帮助。1.鼓励幼儿以小组的形式进行活动，学习分1.能用各类建构积木搭建心目中的建构区—-我的工合作。小学校园。各类建构玩具小学2.帮助幼儿回忆小学校园和幼儿园的异同2.会协商、分工合作，完成作品。处.制定人：幼儿园大二班3月区域活动计划表2012学年度第二学期益智区—-连线画1.培养幼儿的点阵式空间对应能力。点点画板、大方格图纸、三角形、2.指导幼儿完成对应练习1.给幼儿准备范例，知道连线画的方法。圆形、长方形若干、方格图纸每人2.充分发挥想象,通过连线的方式进行绘画.1张、水彩笔每人1套。美工区-—绘画小1.能按照故事的发展画出最后的情节。挂图彩色笔油画棒白纸.1.引导幼儿回忆参观小学的情景，回忆小学学生活2.能用生动的语言讲述自己的画面。生活,通过绘画的方式大胆表达。2.鼓励幼儿用较完整的语言讲述自己画面的内容。1。能用较准确的语言描述自己的操作与发现。铁条形、U型断开的磁铁剪刀、1.在活动前线渗透磁铁的基本知识.科学区—-磁铁2。感知磁铁两端与中间磁力的不同胶棒、卡纸、彩纸、白纸、彩笔、2.教给幼儿正确的记录方法。发现条形，U型及断开的磁铁都是两油画棒、曲别针螺母铁片端磁力大。1.观察图片,能用完整的语句讲述画1.鼓励幼儿大胆的在同伴面前表现自己。语言区——故面内容.挂图、画册、故事录音、头饰、白2.引导幼儿以分角色表演的形式来表演故事会2.能结合自己的生活经验续编故事内纸、水彩笔。事。容。1.能看懂简单的折纸示意图。3.鼓励幼儿通过看示意图来学习折新的内美工区——折2.掌握折纸的正确方法，折的又好又各类废旧纸张。容。纸快。4.在遇到困难时教师给予及时的帮助。制定人：