上机实验11数组与函数下载_Word模板_3

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上机实验11数组与函数上机实验十一数组与函数班级学号姓名一．目的要求 1．掌握局部变量与全局变量的作用域区别 2．掌握数组作为函数参数的基本方法。二．实验内容【实验题1】阅读下列程序并回答问题，源程序如下： #include int k = 1; //Line 2 void Fun(); int main() {　 int i; 　　for(i = 0; i int main() { int i, j, k,n, temp, a[10]; ...

上机实验十一数组与函数班级学号姓名一．目的要求 1．掌握局部变量与全局变量的作用域区别 2．掌握数组作为函数参数的基本方法。二．实验

内容

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【实验题1】阅读下列程序并回答问题，源程序如下： #include int k = 1; //Line 2 void Fun(); int main() {　 int i; 　　for(i = 0; i < 2; i++) Fun(); printf("k=%d", k); } void Fun() {　 int k = 1; //Line 10 printf("k=%d,", k); 　k++; }

分析

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如下： Line 2中的变量k是_ __变量；而Line 10中的k是__ ___变量。程序的输出结果是。如果将第10行改为“static int k=1;”，该k是__ ___变量，程序的输出结果是。如果将第10行改为“ k=1; ”，该k是__ ___变量，程序的输出结果是。如果将第10行改为空语句“ ; ”后，此时函数Fun中的k是__ ___变量程序的输出结果是。【实验题2】程序填空：输入一个整数n (1≤n≤10)，再输入n个整数，将它们按升序排列后输出。程序分析_选择法：（1）由于n最大是10，需要定义一个长度为10的整型数组a; （2）整个排序只需要确定前n-1个元素（a[0] ～a[n-2]），最后一个元素a[n-1]无需另外处理; （3）在确定a[i]（i=0,1,…,n-2）时，先将a[i]本身看成最小，即令k=i, 并将a[k]与后面的元素a[j](j=i+1, i+2, …, n-1)一一比较，如果a[j]< a[k],则更新k的值：k =j。找出对应于下标i的最小元素a[k]后，交换a[i]与a[k]。（4）上述排序算法可用下列流程图表示 #include int main() { int i, j, k,n, temp, a[10]; printf("Input n (1~10):"); while ( scanf("%d",&n), ); //输入n printf("Input %d numbers:\n", n ); for(i=0; i ;// 函数声明 int main() { int i, n,a[10]; printf("Input n (1~10):"); while ( scanf("%d",&n), n<1 || n>10); //输入n printf("Input %d numbers:\n", n ); for(i=0; i

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