二班工作计划

二3班工作 班名：绿苗 班级口号：每天成长，每天快乐。 班训：认真学习 严守纪律 团结礼貌 服务创新。 班级情况： 孩子们来到上教实习已有一年，从原来的“喜芽儿”长大为今天的“绿苗”。孩子在很多方面都成长很快，如： 1、 很多孩子心中有他人，心里爱老师，爱班级。 2、 有遵守学校纪律的意识，不少小朋友能懂得谦让。 3、 养成了良好的作业习惯、写字习惯，字迹端庄。 4、 能积极主动参与班级活动，积极加入每天的学习生活中。 5、 多少学生养成了良好的卫生习惯，能认真参加每天的十分钟劳动。 6、 能把学校生活、学习生活看成是一件十分快乐的事情。 7、 天真、充满着稚气与好奇又富有着幻想和求新意识。 存在问题： 1、个别孩子仍对自己的所作所为缺乏自控性； 2、班干部以身作则的意识和管理能力都不太强； 3、自我满足的心态使部分学生止步不前。 4、行为规范上，很多细节的地方不注意。 学年目标： 因此根据班级学生的兴趣爱好、个性特点等，为培养学生的活动能力及积极的创新精神，发展学生的创造力，我在本学期想通过开展各种生动活泼的小组活动，规范训练，使班级成为大家的艺园、学园、家园、乐园。 工作重点：行为习惯和学校兴趣的养成。 行为规范方面： 1、养成良好的卫生习惯，做到每天带好手帕、茶杯，每周剪一次指甲。 2、培养他们养成吃饭安静，饭粒不掉在餐桌上的好习惯。 3、规范做好眼保健操、课间操。 4、节约用水、用电，养成良好的饮水、用餐及随手关灯、关窗的习惯。 5、培养自理能力，学会主动整理自己的书包、课桌及抽屉。 6、课间活动文明、守秩序，不大声说话、不吵闹、不追逐。 7、上课铃声一响,能静等老师来上课。 8、乐意并主动地为班级做事。 9、做到拾到东西要交还失主，不随便碰别人的学习用品。 学习习惯方面： 1、每天带齐学习用品，及时做好课前准备。 2、课桌上摆放整齐，椅子随手摆放整齐。 3、认真完成每天的口头、书面作业，养成及时交、及时订正的习惯。 4、爱护学习用品，不随便撕扯作业本、橡皮等。 5、上课善于思考,大胆创新,并能自信地发表自己的见解，发言声音响亮，口齿清楚，提高语言表达能力。 6、认真写好每个字，能看清每个笔画、每个字所占位置。 7、养成爱读书、爱学习的好习惯。 8、培养学生合作学习的习惯。 生活习惯方面： 1、培养良好的生活自理能力，学会自己的事情自己解决。 2、能自己整齐地叠放衣服。 3、能注意天气冷暖，根据老师要求穿着。 行事历： 九月份： 1、暑期工作总结、开学准备（班级文化建设：环境布置、班级风采录）。 2、教师节活动：开展我给老师表心意活动。小朋友通过为老师做一件好事、送老师一件小礼物、说几句礼貌温馨的话语，表达对老师节日的祝贺。 3、族月教育主题活动(9/26召开“中国，我为你骄傲”主题会)： 结合抗日战争胜利60周年纪念日，精心开展民族教育宣传月活动，加强学生 国家意识、优秀传统文化的认同，提高社会责任感。、 l 上一堂民族精神专题课 l 讲一个名人的故事。 l 看一部电影。 l 出一期黑板报。 l 举行“中国，我为你骄傲”主题会，通过弘扬民族精神，Ji发爱国情怀，树立民族自尊心、自信心和自豪感，确立远大的志向。 （1）、学生收集各类资料，准备参与的节目。 （2）、教师活动。 （3）、学生进行各类彩排。 4、制定班主任工作计划。 5、开展上教实小“一日常规”宣传活动（午会课宣传、每日的诵读） 6、做好长假安全教育工作。 十月份：展示月 1、 结合学期“感恩教育”三部曲，开展“感恩父母的养育之恩的宣传教育活动，增进两倍之间的情感交流 l 了解重阳节风俗 l 唱一首歌 l 做一张感恩卡 2、 以10/13队庆日为契机。开展丰富多彩的队建活动，积极引导，自主能动。 l 班级文化建设的展示 十一月：读书月 1、以民族精神教育为主题，以童话、古诗为主要内容，积极参加举办学校第九届读书节，开展“民族精神伴我行” “五个一”读书活动： l 举行一次童话故事比赛 l 进行一次诵读古诗文的表演 l 开放一次读书俱乐部 l 举办一份读书小报 l 开展一次读好书交流活动 2、积极准备中队主题会的展示。 3、完成班级网站修改极其补充，准备展示交流。 4、组织学生的秋游活动，做好活动前期的纪律教育极其活动资料的积累。 十二月：健身月 1、积极参与学校第九届体育节，通过“活力男生”“活力女生”挑战赛和文艺表演，充分调动同学们的体育活动积极性，让他们在趣味的活动中分享体育活动的魅力。 l 游戏挑战赛 l 能力挑战赛 l 形象挑战赛 l 歌声挑战赛 2、组织学生参加社会考察活动。 3、进行 “魅力学习之星”评选活动。 4、参与学校“魅力爸爸”、“魅力妈妈”评选及交流活动。 5、根据家长开放活动的主题，做好活动的准备工作。 6、 织班级迎新活动。 一月份：挑战自我月 1、 行规示范班、合格班申报小结。 2、复习动员，让学生有挑战自我的信心。 3、写好评语，做好评价等学期结束工作。 4、寒假生活指导。 6