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2019高考物理解题方法讲与练4曲线运动问题的解法含解析

2019-01-17 5页 doc 121KB 7阅读

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2019高考物理解题方法讲与练4曲线运动问题的解法含解析 曲线运动问题的解法 李仕才 专题四:曲线运动问题的解法 1.分解法 应用平行四边形定则(或三角形定则),将矢量进行分解(如合速度分解为分速度)的方法. 例1 如图所示,一辆汽车沿水平地面匀速行驶,通过跨过定滑轮的轻绳将一物体A竖直向上提起,在此过程中,物体A的运动情况是(  ) INCLUDEPICTURE "形象249.tif" \* MERGEFORMAT A.加速上升,且加速度不断增大 B.加速上升,且加速度不断减小 C.减速上升,且加速度不断减小 D.匀速上升 解析 物体A的速率即为左段绳子...
2019高考物理解题方法讲与练4曲线运动问题的解法含解析
曲线运动问题的解法 李仕才 专题四:曲线运动问题的解法 1.分解法 应用平行四边形定则(或三角形定则),将矢量进行分解(如合速度分解为分速度)的. 例1 如图所示,一辆汽车沿水平地面匀速行驶,通过跨过定滑轮的轻绳将一物体A竖直向上提起,在此过程中,物体A的运动情况是(  ) INCLUDEPICTURE "形象249.tif" \* MERGEFORMAT A.加速上升,且加速度不断增大 B.加速上升,且加速度不断减小 C.减速上升,且加速度不断减小 D.匀速上升 解析 物体A的速率即为左段绳子上移的速率,而左段绳子上移的速率与右段绳子在沿绳方向的分速率是相等的.右段绳子实际上同时参与两个运动:沿绳方向拉长及绕定滑轮逆时针转动.将右段绳子与汽车相连的端点的运动速度v沿绳子方向和沿与绳子垂直的方向分解,如图所示,则沿绳方向的速率即为物体A的速率vA=v1=vsinθ,随着汽车的运动,θ增大,vA增大,故物体A应加速上升.θ角在0°~90°范围内增大,由正弦曲线形状可知vA的变化率减小,故物体A上升的加速度逐渐减小. 解决“绳连”问题的具体方法可以概括为:绳端的速度是合速度,绳端的运动包含了两个分效果:沿绳方向的分运动(伸长或缩短),垂直于绳方向的分运动(转动),故可以将绳端的速度分解为沿绳(伸长或收缩)方向的分速度和垂直于绳方向的分速度.另外,同一条绳子的两端沿绳方向的分速度大小相等. 2.合成法 应用平行四边形定则(或三角形定则),将分矢量进行合成(如分速度合成为合速度)的方法. 例2玻璃板生产线上宽9 m的成型玻璃板以4 解析 为了使割下的玻璃都成规定尺寸的矩形.金刚钻割刀沿玻璃板运动方向的分速度与玻璃板的速度大小应相等.将金刚钻割刀的速度沿玻璃板运动方向和垂直玻璃板运动方向分解,如图,设金刚钻割刀的速度方向与玻璃板运动方向成α角,以v1、v2分别示玻璃板和金刚钻割刀的速度,则v2cosα=v1,故α=arccos 3.极端法 若两个变量之间的关系是线性的(单调上升或单调下降的函数关系),连续地改变某个变量甚至达到变化的极点,来对另一个变量进行判断的研究方法. 可分为极限假设法、临界分析法和特值分析法. 例3如图所示,排球场总长为18 m,设球网高度为2 m,运动员站在离网3 m的线上(图中虚线所示)正对网前跳起将球水平击出.(不计空气阻力,取g=10 m/s2) (1)设击球点在3 m线正上方高度为2.5 m处,试问击球的速度在什么范围内才能使球既不触网也不越界? (2)若击球点在3 m线正上方的高度小于某个值,那么无论击球的速度多大,球不是触网就是越界,试求这个高度. 解析  排球的运动过程可看做是平抛运动,可将它分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动.但应注意本题是“条件”限制下的平抛运动,应弄清限制条件再求解.关键是要画出临界条件下的球的运动示意图. (1)如图所示,设球刚好擦网而过,则击球点到擦网点的水平位移x1=3 m,竖直位移y1=h2-h1=(2.5-2)m=0.5 m,根据位移关系x=vt,y= 设球刚好打在边界线上,则击球点到落地点的水平位移x2=12 m,竖直位移y2=h2=2.5 m,代入上面的速度公式v=x 欲使球既不触网也不越界,则击球速度v0应满足3 (2)设击球点高度为h3时,球恰好既触网又压线,如图所示. 设此时排球的初速度为v,击球点到触网点的水平位移x3=3 m,竖直位移y3=h3-h1=(h3-2),代入速度公式可得v=3 规律总结:平抛运动中的极值问题 此类极值问题一般存在于排球运动、乒乓球运动等实际问题中,由于受到场地和网高的限制才出现的.画出运动草图,抓住既“不出界又不触网”这一临界条件,挖掘几何关系即可求解. 4.对称法 解题时利用给定物理问题结构上的对称性或物理过程在时间、空间上的对称性,把已知结论推广,从而简化运算过程的处理方法在物理学中称为对称法. 用对称法解题的关键是敏锐地抓住事物在某一方面的对称性,这些对称性往往就是通往答案的捷径.一般情况下,对称性表现为研究对象在结构上的对称性、物理过程在时间上和空间上的对称性、物理量在分布上的对称性及作用效果的对称性等. 例4如图所示,在水平地面上的A点以速度v1沿与地面成θ角方向射出一弹丸,弹丸恰好以v2的速度垂直穿入竖直墙壁上的小孔B 下列说法正确的是(  ) A.若在B点以与v2大小相等、方向相反的速度射出弹丸,它必定落在地面上A点 B.若在B点以与v1大小相等、方向相反的速度射出弹丸,它必定落在地面上A点 C.若在B点以与v1大小相等、方向相反的速度射出弹丸,它必定落在地面上A点的左侧 D.若在B点以与v1大小相等、方向相反的速度射出弹丸,它必定落在地面上A点的右侧 解析 若在B点以与v1大小相等、方向相反的速度射出弹丸,将弹丸的运动沿水平、竖直方向分解,则竖直分运动是初速度不为零的匀加速直线运动(加速度为g),落地时间小于弹丸做自由落体运动的时间,水平方向为初速度为v2的匀速运动,即B、C错D对.A选项可以由运动的可逆性判断. 5.挖补法 在公式F= 例5如图所示,阴影区域是质量为M、半径为R的球体挖去一个小圆球后的剩余部分,所挖去的小圆球的球心和大球体球心间的距离是 将挖去的球补上,则完整的大球对球外质点P的引力 F1=G 半径为 M′= 补上的小球对质点P的引力F2=G 因而挖去小球后的阴影部分对质点P的引力 F=F1-F2= 答案  6.估算法 物理估算是一种重要的方法.有的物理问题,在符合精确度的前提下可以用近似的方法简捷处理;有的物理问题,由于本身条件的特殊性,不需要也不可能进行精确的计算. 例6 1789年英国著名物理学家卡文迪许首先估算出了地球的平均密度.根据你学过的知识,能否知道地球密度的大小. 本题实际是要求进行估算,因而如何挖掘题目中的隐含条件是关键.而我们学过的知识中能与地球质量、密度相联系的应首先想到万有引力定律,何况题设中提出了“卡文迪许”呢. 设地球质量为M,地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,忽略地球自转的影响,根据万有引力定律得g= 将地球看成均匀球体,有V= 由①②两式得地球的平均密度ρ= ③式中π、G、R和g均为常数,将它们的值代入可得 ρ=5.5×103 kg/m3,即地球的平均密度为ρ=5.5×103 kg/m3. 规律总结  估算题中往往告诉的已知量很少或者什么量也不告诉,解题时就要求我们灵活地运用一些物理常数,如重力加速度g、圆周率π、万有引力常量G等等. PAGE 1
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