2019年北京海淀区高三一模化学试卷

2019年北京海淀区高三一模化学试卷一、选择题1.A.AB.BC.CD.D纪录片《我在故宫修文物》表现了文物修复者穿越古今与百年之前的人进行对话的职业体验，让我们领略到历史与文化的传承。下列文物修复和保护的过程中涉及化学变化的是（）ABCD银器用除锈剂见新变形的金属香炉复原古画水洗除尘木器表面擦拭烫蜡2.A.碱性：B.热稳定性：C.酸性：D.气态氢化物的稳定性：下列事实不能用元素周期律解释的是（）3.A.AB.BC.CD.D下列实验沉淀的过程中，与氧化还原反应无关的是（）ABCD实验将溶液滴入溶液将通入稀硝酸酸化的溶液将通入稀硝酸酸化的溶液将生石灰投入饱和溶液现象产生白色沉淀，最终变为红褐色产生白色沉淀产生白色沉淀产生白色沉淀4.辣椒素是影响辣椒辣味的活性成分的统称，其中一种分子的结构如下图所示。下列有关该分子的说法不正确的是（）5.A.B.C.D.我国科学家在绿色化学领域取得新进展。利用双催化剂和，在水溶液中用原子将高效还原为重要工业原料之一的甲醇，反应机理如下图。下列有关说法不正确的是（）生成甲醇是通过多步还原反应实现的催化剂结合氢原子，催化剂结合含碳微粒该催化过程中只涉及化学键的形成，未涉及化学键的断裂有可能通过调控反应条件获得甲醛等有机物6.A.降低压强有利于提高的产率B.制备的反应为放热反应C.温度为，平衡常数：D.增加的用量，的产率一定会增加三氯氧硅是光伏产业的一种关键化学原料，制备反应的方程式为，同时还有其他副反应发生。当反应体系的压强为时，分别改变进料比和反应温度，二者对产率影响如右图所示。下列说法正确的是（）7.某实验小组同学把小块木炭在酒精灯上烧至红热，迅速投入热的浓硝酸中，发生剧烈反应，同时有大量红棕色气体产生，液面上木炭迅速燃烧发出亮光。经查阅资料可知浓硝酸分解产生和。为了探究“液面上木炭迅速燃烧发出亮光”的原因，该小组同学用右图装置完成以下实验：二、填空题8.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）“点击化学”是指快速、高效连接分子的一类反应，例如铜催化的环加成反应：我国科研人员利用该反应设计、合成了具有特殊结构的聚合物并研究其水解反应。合成线路如下图所示：已知：化合物的官能团是。反应①的反应类型是。关于和，下列说法正确的是（填字母序号）。a．利用质谱法可以鉴别和b．可以发生氧化、取代、消去反应c．可用酸性高锰酸钾溶液检验中含有碳碳三键生成的过程中还有另一种生成物，分子式为，核磁共振氢谱显示只有一组峰，的结构简式为。反应②的化学方程式为的结构简式为。为了探究连接基团对聚合反应的影响，设计了单体，其合成路线如下，写出、、的结构简式：9.（1）（2）（3）（4）123羟基自由基（，电中性，为价）是一种活性含氧微粒。常温下，利用处理含苯酚废水，可将其转化为无毒的氧化物。的电子式为。时催化的分解过程中产生中间体，催化循环反应如下。将ⅱ补充完整。ⅰ.ⅱ. 已知：羟基自由基容易发生猝灭。用分解产生的脱除苯酚，当其他条件不变时，不同温度下，苯酚的浓度随时间的变化如图所示。时，温度从上升到，反应速率基本不变的原因是。利用电化学高级氧化技术可以在电解槽中持续产生，使处理含苯酚废水更加高效，装置如图所示。已知极主要发生的反应是生成，然后在电解液中产生并迅速与苯酚反应。极连接电源的极（填“正”或“负”）。极的电极反应式为。10.（1）（2）（3）12（4）12阳离子交换膜法电解饱和食盐水具有综合能耗低、环境污染小等优点。生产流程如下图所示：电解饱和食盐水的化学方程式为。电解结束后，能够脱去阳极液中游离氯的试剂或方法是（填字母序号）。a．       b．c．热空气吹出d．降低阳极区液面上方的气压食盐水中的若进入电解槽，可被电解产生的氧化为，并进一步转化为。可继续被氧化为高碘酸根（），与结合生成溶解度较小的沉积于阳离子交换膜上，影响膜的寿命。从原子结构的角度解释中碘元素的化合价为价的原因：。被氧化为的离子方程式为。在酸性条件下加入溶液，可将食盐水中的转化为，再进一步除去。通过测定体系的吸光度，可以检测不同下的生成量随时间的变化，如下图所示。已知：吸光度越高表明该体系中越大。结合化学用语解释时不同体系吸光度不同的原因：。时，体系的吸光度很快达到最大值，之后快速下降。吸光度快速下降的可能三、实验题11.（1）（2）12（3）（4）某实验小组对分别与、的反应进行探究。【甲同学的实验】装置编号试剂实验现象Ⅰ溶液（）闭合开关后灵敏电流计指针发生偏转Ⅱ溶液（）闭合开关后灵敏电流计指针未发生偏转配制溶液时，先将溶于浓盐酸，再稀释至指定浓度。结合化学用语说明浓盐酸的作用：。甲同学探究实验Ⅰ的电极产物。取少量溶液电极附近的混合液，加入，产生白色沉淀，证明产生了。该同学又设计实验探究另一电极的产物，其实验为。实验Ⅰ中负极的电极反应式为。【乙同学的实验】乙同学进一步探究溶液与溶液能否发生反应，设计、完成实验并记录如下：装置编号反应时间实验现象Ⅲ产生红色沉淀，有刺激性气味气体逸出沉淀迅速溶解形成红色溶液，随后溶液逐渐变为橙色，之后几乎无色后与空气接触部分的上层溶液又变为浅红色，随后逐渐变为浅橙色乙同学认为刺激性气味气体的产生原因有两种可能，用离子方程式表示②的可能原因。①；②。