感恩老师发言稿供阅读2

感恩老师供阅读2感恩老师发言稿感恩老师发言稿10篇在发展不断提速的社会中，越来越多地方须要用到发言稿，发言稿以发看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是我整理的感恩老师发言稿，欢迎大家共享。感恩老师发言稿1各位老师、同学们：大家好！今日我演讲的题目是《感恩老师》。从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代的来临，老师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教化，教化的发展依靠老师。老师的静默辛苦换来了人类文明的勃勃朝气。我们有非常的理由向老师们表达我们的敬意。是老师渊博的学问，让同学们们感受文明与希望。是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让。是老师慈善的目光，让你们由软弱变得坚毅。当同学们遇到挫折垂头丧气时，是老师在你们心田播种希望。当你们取得胜利一帆风顺时，是老师刚好开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充溢力气。即使间或愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么宏大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗。有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人。还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血细心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师恒久满腔热忱，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺立的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不敬重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝愿与最真挚的谢意。师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干枯的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大！有时，师爱是一剂特效药，可以挽救那病入膏肓，行将就木的灵魂。有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的重量，又有谁能够真正偿还呢？感恩老师，并不须要我们去做什么震天动地的大事。课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩。下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依旧是对老师的感恩。不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教化园圃中的园丁呢？让我们，在试场上，仔细应试，细致答题，牢守纪律。让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整齐的环境。让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境。让我们，在校内的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够坚决果断地将他们捡起来。我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教化的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平常谆谆教育的一种最好的回报。同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！感谢大家！感恩老师发言稿2敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好！大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁您像一支红烛，为后代献出了全部的热和光您的品行和精神，可以用两个字就是燃烧不停的燃烧您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春意老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花啊老师，人类灵魂的师，有谁不在将您赞扬传播学问，就是播种希望，播种华蜜。老师，您就是这希望与华蜜的播种人。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静默地垂着叶的绿荫，啊老师，您的精神，永记我心您多像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子。让我们到处有学习的典范，最终我想说“老师，感谢你们”。感恩老师发言稿3敬重的老师们，敬爱的同学们：早上好!今日我国旗下演讲的题目是用《勤奋书写将来》六年的岁月，既漫长又短暂;六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕如同在眼前。六年小学生活，记录下了多少苦辣酸甜!小学，就像一只七彩的月光宝盒，保藏着你们燃烧的____和纯净的友情，保藏着我们渴求学问的热忱和追求志向的坚毅。我想，多年以后，当我们再次开启它的时候，肯定会更加珍视其中的点点滴滴!少年时代是一本太仓促的书，来不及回味、来不及思索，两千页就这样匆忙翻过。六年同舟共济，六载心心相印，背影虽然渐行渐远，但是课堂里、操场上、花圃旁、树荫下，我们或深、或浅、或大、或小的踪迹依旧清楚。每个人一诞生都是一张空白的纸，须要你用一生的时间去填补。蓝天用彩云和日月星辰来填补它的空白;大海用鱼儿和船帆来填补它的空白;山峰用岩石和草木来填补它的空白，那么同学们，我们该用什么填补自己的空白呢爱迪生以1093项独创来填写他那张空白的纸;莎士比亚以30多篇闻名的小说和140多首来填写他那张空白的纸;普希金以1000多首喜闻乐见的诗来填写他那张空白的纸，那么同学们，在这儿我们学会了用什么来填写自己那张空白的纸呢学校送给你的那支画笔不肯定是最珍贵的，但希望是你全部画笔中最得心应手的那一支;学校调色盘里的颜色不肯定汇合天下全部颜色，但希望是能够把你那张空白的纸描画得最光彩耀人的那种颜色。看过这样一则故事，惜别之时送给同学们：半夜时分，一个商人还在匆忙赶路，四周一片漆黑。猛然间，山沟里传出一个生疏而友善的声音：“捡些石头吧，这可是千载难逢的良机呀!”商人半信半疑，但还是捡了几块。他走了几个钟头，天亮时赶到城里，从口袋里掏出一块石头一看，竟是价值连城的金刚石，他连忙掏出另外几块，结果不是金刚石就是红宝石，商人欣喜若狂，随之又痛心疾首：当时为何不多捡一些呢其实，学习好比捡石头，学问是真正的宝石，等你明白它的价值时，往往会懊悔不迭，为何当时不多捡一些在同学们即将毕业之际，我真心地希望同学们无论在哪里都要广博地吸取学问的养分，要有大海一样的胸怀：纳百川之流，集古今之大成。现在，我们不是庆祝结束，而是欢呼起先;不是纪念完成，而是宣布进行。就让我们的生命之舟在新的岁月港湾里起航，载着对太阳的向往和对将来的畅想，披荆斩棘，直挂云帆!感恩老师发言稿4敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好今日我发言的题目是xxxx。有人说老师是静默无闻的老黄牛；有人说老师是勤勤恳恳的蜜蜂，也有人说老师是燃烧的蜡烛然而，我想说老师，您就是爱，爱一切的学生，爱学生的一切因为有您的爱，我们才会变得如此漂亮、欢乐是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤培育是您，老师。您用爱来浇灌看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水每当我踏着早晨的阳光走向校内时，老师，您早已来到教室，陪伴着我们，倾听我们的朗读；每当放学时，同学们都要回家了，您却还在办公室工作。啊，老师，天快黑了，您不累吗您快歇一歇吧每当看到您在节假日和我们一起出黑板报，装扮教室；每当看到您和我们一起捡废纸，一起拿抹布擦瓷砖上灰尘，一起冲洗教室，我真想说，老师，您不累吗您歇一歇吧每当看到您布满红丝的眼睛，我们知道，您昨晚又备课到深夜。每当看到同学们写的日记被您打字贴出来。我真想说，敬爱的陈老师，您不累吗您歇一歇吧看，您的颈项后面又贴上了膏药，我们知道，那是您的颈椎又痛了。您的手常常有两种颜色，一种被红笔染成红色，一种被粉笔染成白色，您也不在乎，仍旧工作着，来不及去洗洗。看看作业本上一个个等级，一道道波浪线，还有那一段段评语，再看看您那总是为我们而劳碌的手，我真想对您说“老师，您歇歇吧冬天到了，您的手经常会冻苍，您的手可要多加爱护啊我真希望我是一个诗人，用满腔的热忱写下赞美您的诗篇。我真想我是一位画家，画一幅世界上最美的画献给您，我真想我是一个音乐家，为您演奏最好听的曲子。啊，老师，您就是爱，有了您，果园才这般绚丽，大地才这样朝气老师，快翻开窗户看看吧，这满园秋果，这满园桃李，都在向您敬礼。感恩老师发言稿5九月金秋，老师佳节，心潮翻涌，往事如梭。多少年风风雨雨，多少载日日月月，多少寻寻找觅，多少回曲曲折折。总会想起力气之源泉，总会感念才智之星火，总会吟唱礼赞老师之歌。老师之业，神圣而悲壮。古人云，师者，传道授业解惑也。古往今来，凡步入老师之行业，就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之师，静默无闻，辛勤耕耘，培育亿万民族之脊梁，谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史，耿耿星河，凡出类拔萃、功勋卓著者必有良师，而其师者，或许为此无怨无悔付出毕生之血。老师之路，平凡而____。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌；斗转星移，校内教室简陋寒舍。同样之路返返复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾；登上讲坛，激扬文字，让才智洒满希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那____之诉说。感恩老师，并不须要我们去做什么震天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，这也是感恩。相遇了，便是缘。感谢您，在这青春始动的年头里，为我们带来这一份不一样的记忆，将来，老师您必定会成为这一份记忆的代名词，象征这难忘的故事，象征这独一无二却又青涩美妙的中学生活！同学们，当我们拥抱胜利，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师，让我们真诚地对老师们说声：“感谢！”感恩老师发言稿6敬爱的老师、同学们：大家好！今日我发言的题目是《感恩老师》。每当想起我们的老师，我就会想起一首歌《感恩的心》“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有志气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会不由自主地想起我的老师们，是你们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，老师，我诚心的感谢老师这些年来的谆谆教育，祝福老师们在今后的日子里华蜜、健康、欢乐！老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在学问的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教育我们如何做人、处事；老师是我们的挚友，敬重、理解、关切我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……老师的爱看不见、摸不着，像很多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都静默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。老师，感谢你们，感谢始终以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温顺的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告知我们学问；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达学问的殿堂。风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！我发言完了，感谢大家！感恩老师发言稿7今日是一个大喜日子，经过三的来的学习，我们的珍宝最终长大了，看着自己的孩子一天一天的成长，一天一天的变乖，我想绝大多数的家长像我一样的感受，真的辛苦老师了。在这里我代表全部大班孩子的家长真诚地对老师们说声：感谢，辛苦你们了。看到孩子们那张张充溢自信、爱心、英勇、乐学、健康…的小脸，我被每个孩子身上所呈现出来的那种盎然朝气深深地感动了。三年前我们把孩子送到试验幼儿园，那时的孩子羞涩、害怕，也很稚嫩，说是一张白纸一点不为过。前几天，女儿在家每天都深情并茂的念着“毕业诗”，我说“为什么？”，她说“要毕业了，舍不得老师和幼儿园”。是啊，经过幼儿教化理念的浇灌、老师悉心的培育，在三年的幼儿学习和生活中，不仅使她们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工等课程的学习，而且在与老师和小挚友的朝夕相处中，他们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在幼儿园里欢乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，而且得到了最好的启蒙教化，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当时为孩子选择了这所幼儿园，选择了这个班级，选择了这个班级特别敬业、充溢爱心的而且擅长思索的几位老师。对于试验幼儿园的老师们的工作，我想说两句话，工作看法上是“敬业的”，业务实力上是“职业的”。幼儿园老师的敬业精神体现在三个方面：对本职工作，勤勤恳恳，有责任心”；对孩子爱护关怀，有“爱心”；对家长能敬重理解，有“理解宽容之心”。在工作上的责任心的事例许多，可以说无时无刻、方方面面都能体现出来。举一个小例子，为了让孩子们在开学之后能有一个面貌一新的感觉，班的三位老师常常利用假期时间，花费很大的心思，去做教具、布置教室的墙壁、活动区，看似平平经常的一个教具、一个装饰其实都体现出了老师们的一片苦心，在不经意间，让孩子们学到了学问，学会了审美。这样的事例还有许多。说句心里话，在孩子即将毕业之际，我们对幼儿园恋恋不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依靠心理，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了。工作忙、加班，过了接孩子的点儿了：没关系，老师肯定在等着；孩子病了，短暂上不了幼儿园：没关系，缺席的课程老师确定能设法给补上；孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：抓紧找老师帮忙给整理整理，等等。这种依靠心理是建立相互理解和信任的基础上的，体现了老师们的“理解宽容之心”。幼儿园老师们是有责任心的，是有爱心的，是敬业的，对此家长们都深有感受，在敬业精神方面，幼儿园的老师们无可挑剔。同时试验幼儿园的优秀不仅体现在拥有一大批敬业的幼教老师，更体现在这些敬业的老师们具有丰富的幼教阅历、先进的教化理念。就是我们说的，是“职业”的老师。通过老师的培育，孩子提高了自信念，学会了合作、交挚友；提高了动手、表达、思维实力；或许最重要的他们普遍的在学习中得到了欢乐。时间或许会冲断我们的回忆，但是，岁月肯定磨灭不了我们与幼儿园的深情。诚心地感谢全部的老师！你们的辛苦，我们记得，我们的孩子也恒久记得！最终，让我深情地向老师们鞠躬，再一次道一声：感谢你们！感谢！感恩老师发言稿8敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！沐浴着夏日的晨风，走过校内里的亭台楼阁，青石小径，看着几株满天星正搔首弄姿，有着淡扫蛾眉的妩媚，空气中溢满草木的芳香，令人心旷神怡，古栏扉窗之下是清雅的风韵。如此素雅的风景，又使我想起素雅的她，在这片灵秀的土地上，她轻轻到来，让我读懂新的`感受。她饱读诗书，满腹经纶，她带我看到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的宏伟，带我感受“无意苦争春，一任群芳妒”的凄惨，带我领会“会当凌绝顶，一览众山小”的壮美，带我品尝“只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁”的愁绪，带我陶冶“采菊东篱下，悠闲见南山”的超然物外，带我遨游“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心怀天下。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是她孜孜不倦为我们传授语文学问的写照。是她让我读懂博大精深的语文。她可爱而童真，贪吃而讲究，她带我走过星棋排列的小吃店，带我品尝廉价却美味的小吃，薄如蝉翼的牛肉和清汤寡面琴瑟相和，再配上她津津乐道的的话语，简直恰到好处。她爱与学生交谈，愿与学生嬉闹，细小碧绿的香菜和粉砖玉砌的馒头见证了她老师后更平易近人的一面。是她让我读懂魅力四射的人际交往。她公正严明，对待全部学生都一视同仁。刚刚成为我们班的老师时，面对良莠不齐的我们，她恩威并施，用自己的热忱和关爱来走进每位学生的内心。也让我们进军了“好班”的行列。三尺讲台上的她，心有学生，用爱溶化我们心中的冰原。是她让我读懂桃李芳香的真谛。她就像一本干净又不失本色的书，带我读懂诗词歌赋，带我读懂世间百态，带我读懂人情冷暖，感恩老师。我努力读懂她，读懂难溟于心得师恩。感恩老师发言稿9敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好！今日我发言的题目是——《感恩老师》。周末我阅读了一本好书，那就是“文明美德，伴我成长”，看完后，最让我难忘的是《老师，你好》这一课。文中讲了三个故事。最让我感动的故事是：为了表达对教练的感谢，xx把获得的金牌献给了他的教练。最让我感伤的故事是：汶川大地震中，为了爱护学生而英勇献身的老师们。读完之后，我知道了老师是天底下最神圣的职业，他培育着祖国的花朵，为花朵遮风挡雨，给花朵一片爱的海洋。我恒久也忘不了老师对我的关爱，对我的呵护。有一次，放暑假，我感觉腿疼，爸爸妈妈带我到医院做了检查，检查的结果是滑膜炎。医生说这种病要卧床一个月以上，不能走路，要静养。开学的日子一每天的靠近了，怎么办呢，不去上学会耽搁课程，去上学，难免要走路。后来爸爸妈妈给老师说明白状况，老师说：“让他来吧，我保证不会让他走一步路。”就这样，我到学校上课了，每天下课，老师总要走到我的位置上来关切的问我：“xx，想喝水吗？想上厕所吗？”老师脸上那亲切的表情，让我感受到了妈妈般的呵护、关爱。就这样，老师一每天的这样关切着我，照看着我。后来，在父母和老师的细心照看下，我的病最终治好了。不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神圣的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！感恩老师，并不须要我们去做什么震天动地的大事，它就在日常的点点滴滴：课堂上，你的用心听课，这便是感恩；下课后，遇见老师一声礼貌的问候，也是感恩！用优异的成果，用你的进步，更是对老师的感恩。感恩老师发言稿10敬重的老师、同学们：大家好！有人说：老师是静默无闻的老黄牛；有人说：老师是勤勤恳恳的蜜蜂，也有人说：老师是燃烧的蜡烛……然而，我想说：老师，您就是爱，爱一切的学生，爱学生的一切！因为有您的爱，我们才会变得如此漂亮、欢乐！是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师。您用爱来浇灌！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水！每当我踏着早晨的阳光走向校内时，老师，您早已来到教室，陪伴着我们，倾听我们的朗读；每当放学时，同学们都要回家了，您却还在办公室工作。啊，老师，天快黑了，您不累吗？您快歇一歇吧！每当看到您在节假日和我们一起出黑板报，装扮教室；每当看到您和我们一起捡废纸，一起拿抹布擦瓷砖上灰尘，一起冲洗教室，我真想说，老师，您不累吗？您歇一歇吧！每当看到您布满红丝的眼睛，我们知道，您昨晚又备课到深夜。每当看到同学们写的日记被您打字贴出来。我真想说，敬爱的陈老师，您不累吗？您歇一歇吧！看，您的颈项后面又贴上了膏药，我们知道，那是您的颈椎又痛了。您的手常常有两种颜色，一种被红笔染成红色，一种被粉笔染成白色，您也不在乎，仍旧工作着，来不及去洗洗。看看作业本上一个个等级，一道道波浪线，还有那一段段评语，再看看您那总是为我们而劳碌的手，我真想对您说：“老师，您歇歇吧！冬天到了，您的手经常会冻苍，您的手可要多加爱护啊！”我真希望我是一个诗人，用满腔的热忱写下赞美您的诗篇。我真想我是一位画家，画一幅世界上最美的画献给您，我真想我是一个音乐家，为您演奏最好听的曲子。啊，老师，您就是爱，有了您，果园才这般绚丽，大地才这样朝气！老师，快打开窗户看看吧，这满园秋果，这满园桃李，都在向您敬礼！感谢大家！，，，