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部编版四年级上册《精卫填海》第二课时语文教案

2022-02-01 3页 doc 17KB 4阅读

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阿月

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部编版四年级上册《精卫填海》第二课时语文教案PAGEPAGE1部编版四年级上册《精卫填海》第二课时语文教案部编版四年级上册《精卫填海》第二课时语文教案  第二课时  教学目标  1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。  2.使学生初步懂得精卫不畏艰难,持之以很的精神,体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。  教具准备课件  教学设计  导入()分钟  一、欣赏成语,导入新课  同学们搜集了有关神话故事的成语,下面我们来一起看看这些成语谁来讲一讲他们的故事。  愚公移山夸父追日嫦娥奔月后羿射日  (指名讲故事。)  上节课我们一起初读了《精卫填海》这篇...
部编版四年级上册《精卫填海》第二课时语文教案
PAGEPAGE1部编版四年级上册《精卫填海》第二课时语文部编版四年级上册《精卫填海》第二课时语文教案  第二课时  教学目标  1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。  2.使学生初步懂得精卫不畏艰难,持之以很的精神,体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。  教具准备课件  教学  导入()分钟  一、欣赏成语,导入新课  同学们搜集了有关神话故事的成语,下面我们来一起看看这些成语谁来讲一讲他们的故事。  愚公移山夸父追日嫦娥奔月后羿射日  (指名讲故事。)  上节课我们一起初读了《精卫填海》这篇课文,你们都知道了什么?  生:《精卫填海》是一个神话故事。(板:精卫填海)  【设计意图:这一环节的设计对课文有一个总体的感知。】  新课教学()分钟  二、品读课文,理解感悟  过渡:我们再回到课文中。看看文中都写了什么?从文中找到同学们上节课想知道的问。  指导朗读,理解词义。  【设计意图:解释重点词语,从而让学生理解意思。】5678
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