激励性的毕业赠言

激励性的毕业赠言 篇一:激励式的毕业赠言 激励式的毕业赠言同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈，世界形式风云变换，过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史，过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄，过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时，只有感叹等闲白了少年头空悲切了。因此，你们务必牢牢记住:拥有了昨天，就应该努力地开拓今天;失去了昨天，就决不能再失去明天! 同学们!身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪;面临困境，不妨回校倾诉，莫愁前路无知己，开侨中学永远是你家!将来不管是位居庙堂，还是身处江湖;不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋斗的热泪;我们曾携手共进，夺下了平均分全级第一的桂冠，捧回了优秀率名列榜首的殊荣。昔日的艰难求索，弥足珍贵。去日不可追，来日犹可期。在 人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话:为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧 篇二:激励学生的毕业赠言 激励学生的毕业赠言 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢...... 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾. 篇三:送给学生的毕业赠言 送给学生的毕业赠言 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想， 有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强～愿你更自信～ 同学们:有幸成为你们的老师，是我们之间的缘份，也是我一生的荣幸。在临近毕业之际，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程。 第一，做一个喜爱读书的人。 第二，做一个快乐的人。 第三，做一个负责任的人。 1、[相信自己] 即使你多么的不起眼，也不要自暴自弃，相信自己永远比别人强 。 2、[永不放弃]即使你成绩再差，也不要放弃。永不放弃，才会有改变的机会。 3、[超越自己]成绩只是人的一部分，不要为成绩差面过于伤脑筋，你会在其它方面做的更好。 4、[年青心态]永远保持年青(年少)的心态和旺盛的求知欲，它会让你立于不败之地。 5、[行动第一]不要只羡慕别人的成功，要知道那是由无数的汗水和泪水换来的。 6、[先行一步]“宜未雨而绸缪，勿昨临渴而掘井。”永远要先行别人一步。 7、[计划先行]“凡事欲则立，不欲则废。”善于制定计划，实施计划。 8、[坚毅乐观]有“忧患意识”。身处逆境，也要昂首笑对，相信风雨过后是彩虹。 9、[发展兴趣]找到自己的兴趣，去发掘它，发展它，那是一种快乐。 10、不要忘了以上九条，把它放在床头枕下，铭记于心，你就距成功近了一步。 以下是老师送给大家的名言,让我们一起共勉。 1(一条(转载自第一范文网，请保留此标记。)大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。 2.经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，我们会找到自己的星群。 3.思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。让我们从思索中去生发智慧，获得快乐。 4.当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的朋友，请留神那脚下的石坎或断沟。 嫩绿的叶芽说:生长～生长～洁白的花朵说:开放～开放～深红的果实说:辉煌～辉煌～在人生的旅途中，望你写好这 “ 欢乐三部曲 ” 。 5.在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。 6.没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们 却迟疑了，该走哪一条更好呢,但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。 7.不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进～ 8.我们从稚嫩走来，我们向成熟走去，在我们的世界里，太阳将始终照耀我们 9.在伟大的宇宙空间，人生仅仅是流星般的闪光。在无限的时间河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。――郭小川 10.打基础，堂上精读几门课;作学问，馆中博览万卷书。――王汶石 11.钉子有两个好处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子” 精神，善于挤和善于钻。――雷锋 12.时间是无声的脚步，它不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻。――(英)莎士比亚 13.才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。――(英)培根 14.读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修信仰，是人们所必须的，什么也不信仰的人不会有幸福的。――(英)雨果 15.我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。――(法)居里夫人 16.一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。――(法)巴 尔扎克 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。――(法)巴尔扎克 17生命，那是大自然交给人类去雕琢的宝石。――(瑞典)诺贝尔 我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。――(俄)普希金 18理想的书籍是智慧的钥匙。――(俄)列夫?托尔斯泰 19真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。――(苏)高尔基 20一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益:我确信这也是一个真理。――(苏)高尔基 21命运的建筑师就是你自己～ 22让我们从零开始，就从这里起步吧～(转载自第一范文网，请保留此标记。)这里就是加油站，每一步都是一个新起点。 23人生是一场战斗。真正的幸福不在于目标最终是否达到，而在于为达到目标所进行的拚搏和奋斗。 24像枫叶，在严霜中那么火红;像松柏，在朔风中那么苍翠;像腊梅，在冰雪中那么傲然 ―― 那才是生活的强者。 25你盼望彩虹，就应该容忍风雨。 26愿你始终保持真诚、坦荡、正直的品格，因为一旦磨掉了身上的尖刺，仙人掌便不能更多地赢得人们的赞赏. 27我相信你的个性和胆识，望你勿因一时的困厄而退却。理想与现实本身相隔甚远，它需要勤奋刻苦作为船航船，为了早达理 想之彼岸，让我们勇敢地扬起风帆～ 28船在水上，会不停地遇到风浪;人在世上，会不断地遇到困难。风浪考验艄公的胆量，困难检验人的坚强。让我们一起笑迎困难，驾驭风浪～ 『 1 』『 2 』 初中经典毕业赠言及教师写给学生的赠言 1(风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有: (1)对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺 ，永恒的情缘无需约定。” (5)相等式。如，“你 的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。” (2)抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。” (3)诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。” (4)格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。” 2、初中经典毕业赠言示例 (1)激励性赠言如:“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。” (2)鞭策性赠言如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而 整个春天还是属于你，朋友，别灰心～” (3)褒扬性赠言如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。” (4)祝愿性赠言如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。” (5)怀念性赠言如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。” 3(教师写给学生的赠言举例 a、活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。 b、做人失败，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失败都不算真正的失败。 c、勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。 d、功夫自难处做去,学问从苦中得来。 e、当精神“渴”了，就听听音乐;当精神“饿”了，就读读书吧。 f、掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边;任何成果的获取，都需要辛勤的付出。 g、让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。 h、衡量一天，不看收获而看播种。 i、拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。 j、把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。 k、读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切～ 4(因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。 赠给属马的同学:如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。” 赠给班级上的“丑小鸭”:如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。” 赠给意志坚强的朋友:如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。” 赠给真诚的朋友:如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。” 赠给心胸狭窄的同学:如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。” 赠给缺乏自信的同学:如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。” 毕业留言 赠给悲观的同学:如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好～” 赠给惰性较强的同学:如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。” 赠给不善言谈的同学:如，“沉默但不可沉没， 沉默是金，但有时也会变成废铜。” 赠给意志脆弱的同学:如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。” 初中毕业老师送赠言 别了，可爱的孩子们。 我知道无须惆怅，无须感伤。你们是新世纪的希望，祖国的栋梁，建设祖国的重任必将落到你们的肩上。 孩子们，我亲爱的孩子们，作为九年级的一名老师，十分珍惜在校园里的每 一天。忘不了，孩子们每日早晨的朗朗读书声，忘不了中午时做题的神情专注，忘不了每日灯下的苦苦钻研。 亲爱的孩子们，不管你们今后飞向何方，九七班是你们永远的家。这里有老师父母般的呵护，这里有亲如兄弟姐妹的深深情意，这里有你所为之付出的点点滴滴。当你取得荣誉的时候，我和其他老师同学会为你骄傲;当你有点挫折的时候，我们会在远方为你加油呐喊，为你鼓劲。 亲爱的孩子们，晴天，九七班是我们快乐的乐园，这里曾经发生过美妙而神奇的故事，不管是谁把谁给伤害了，不管是谁是谁非了，多年后回首往事的时候，都是一串串美丽的音符;雨天，这里的每一个学生和老师都在深深的牵挂着你，当你愁闷的时候，我们将为你撑起一把躲避风雨的伞。 亲爱的孩子，我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。即使 现在离自己的梦想仍很遥远，只要我们不抛弃不放弃，我们总会有成功的那一天。 涡河五月水如天，杨柳纤纤度华年。依稀握手勤叮咛，要学鲲鹏飞高天。莫效瓦雀志向小，怎可蜷身恋屋檐。青山处处铺锦绣，随意泼墨弄诗篇。 临别赠言，谨祝诸君鹏程大展，事业有成。 愿相会在姹紫嫣红的灿烂明天。初中教师给学生毕业赠言 亲爱的孩子们:今天，在这里，在这个有一点淡淡伤感的季节，我带着别离的心情告诉各位，我们——09级3班的全体同学，将在这里一起告别过去的三年，告别亲爱的老师，告别熟悉的同学，告别熟识的教室，带着你们的梦想，带着你们的希望，带着你们的追求，像展翅的大鹏一样飞向远方～ 三年前，我们有缘走到了一起。你们从不同的地方来到了09级3班，为了你们的理想，为了你们的梦想，为了父母的嘱托，我们走到了一起。那时，你们是那样的可爱，讨人喜欢，