水的硬度测定

水的硬度测定 课程类别:开放实验 实验课性质:独立设课 适用专业:理、工科专业 实验学时:8 开课实验室名称及地点:R307 一、实验教学目的与任务 1( 学习EDTA标准溶液的标定。 2( 掌握配位滴定法测定水的硬度的原理和方法。 3( 了解铬黑T和钙指示剂的应用及金属指示剂的特点。 4( 树立严格的“量”的概念。培养严谨的作风、实事求是的态度、良好的 实验素养及其它公德和品质。 二、实验基本要求 (一)主要掌握的实验技能 5( 玻璃器皿的洗涤。 6( 样品称量。 7( 常量分析中各类标准溶液的配制与标定。 8( 样品的溶解。 9( 指示剂的选择及滴定终点的控制。 10( 查阅和应用有关。 (二)主要掌握的仪器及操作 1(常量分析天平(电子天平 )。 2(滴定管、移液管、吸量管、容量瓶、烧杯等。 (三)努力提高实验素养 实验素养主要指以下诸方面:严谨、细致的作风，实事求是的态度;良好的 习惯。台面整洁、有序，操作认真、规范，准确、简明，节约试剂，爱护公 物，注重环保。);团结协作精神;善于观察、勤于思考、分析、探索;遵纪守法 等公德。 (四)注重能力的培养 动手能力，思维能力，查阅和应用资料能力，达能力(口头、书面)，归纳总结能力，独立分析、解决问题的能力，创新能力。 (五)对实验数据和实验结果的要求 实验现象、测量数据及时用蓝(黑)色笔记入专用记录本。按仪器精度保留有效数字位数。要求平行实验数据间的相对偏差不超过0.3%，实验结果的相对误差不超过0.3%。标定好的溶液浓度及时用标签纸注明。所有原始数据在离开实验室前记入教师的实验数据登记本。 三、成绩评定方法 操作技能30%，实验结果70%，总评成绩按百分制评定