体育游戏喊数抱团----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
班级 人数 执教者 教学 一(体育游戏课。1.喊数抱团 2.丢手娟 3.猜拳追逃
内容
教学 一(发展学生的反应能力。
目的 二(提高学生的奔跑能力。
三(发展学生的灵敏性与提高学生的兴奋性。
重点 重点:具有趣味性的游戏课,让学生更喜欢上体育,培养学生团结友爱精神。 难点 难点:遵守游戏规则,注意安全。
课序 集队?师生问好?宣...
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班级 人数 执教者 教学 一(体育游戏课。1.喊数抱团 2.丢手娟 3.猜拳追逃
内容
教学 一(发展学生的反应能力。
目的 二(提高学生的奔跑能力。
三(发展学生的灵敏性与提高学生的兴奋性。
重点 重点:具有趣味性的游戏课,让学生更喜欢上体育,培养学生团结友爱精神。 难点 难点:遵守游戏规则,注意安全。
课序 集队?师生问好?宣布课内容?讲解示范?游戏?放松?师生交流?师生再见?
下课
课的 教师活动 学生活动 组织方式 时间 强次部分 度 数 准 1. 整队,要求做到快、1. 体育委员整XXXXXXXX 备 静、齐 队,常规检XXXXXXXX 部 2. 师生问好。 查,汇报出XXXXXXXX 分 3. 宣布课的内容。 勤情况。 XXXXXXXX
4. 检查服装,安排见习2. 师生问好。
生。 3. 慢跑一圈。 ?
5. 强调安全问题。 4. 跟老师口令徒手操:1.头部弱 1次 5min
6. 安排学生慢跑。 动作,做徒运动
7. 引导和喊口令做徒手手操 2.肩部运动
操。 1. 扩胸运动
2. 腰部运动
3. 膝关节运动
4. 手脚环关节
运动
基 1.教师讲解游戏规则、玩1. 认真听讲教喊数抱团组织 本 法并示范。 师讲解游戏图: 部 2.强调安全并要求严格
及规 X X X 分 遵守游戏规则。 则。 X X
3.组织学生进行游戏。 2. 积极参与游X ? X
4.在游戏中担任裁判工戏。 XX X X
作 3. 团结友爱,
5.喊数抱团方法及规则:遵守游戏规
学生沿圆圈跑进,教师突则。
然喊出一个数字,例如4. 休息时,讨
“2”、“3”、“4”…。学论交流游戏
生应到数字后,立即与邻的感受。
近的同伴按教师所喊出
的数字抱成一团。最后没
有抱成团的同学
演节
目。
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规则:不能用推、拉等动 作挤出已抱成团的人。 6.丢手绢游戏方法及规 则:学生面向圆内坐在圆 圈上,选出一人做“丢手 绢人”。游戏开始后,“丢丢手绢组织图: 手绢人”在圈外沿逆时针 X X X 方向行进,可将手绢任意X X 丢在圈上学生背后,然后X ? X 继续行进,当跑到此人位 XX X X 置时轻拍其背部,被拍代 替“丢手绢人”。如果被 拍者发现背后有手绢,应 捡起手绢追赶“丢手绢强 1次 30min 人”,若中途追上,两人
角色不变,若一圈没能追
上,两人互换角色,游戏
继续进行。
规则:(1)相邻同学不准猜拳追逃组织
暗示否则暗示人做“丢手图:
绢人”(2)追赶者用手轻 ?
拍对方即可。 X X
7.猜拳追逃游戏方法及X X
规则:将学上分成人数相X XX X
等的甲乙两队,甲乙队同X X
学一对一、面对面站立在
中间平行线两边。游戏开
始后,两人猜拳定胜负
(剪刀石头布)胜者追,
负者逃,如果在终点线钱
被追拍到,则逃者在原地
讲胜者同学背回起点。
规则:(1)追拍时,通过
终点线再拍无效。(2)猜
拳定胜负时,两人必须同
时出手。
8.每个游戏结束,组织学
生休息三分钟。
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结 1. 整队放松 1. 充分做好放XXXXXXXX
束 2. 课堂小结。 松练习 XXXXXXXX
部 3. 回收器材 2. 学生列队交XXXXXXXX
分 4. 师生再见。 流讨论。 弱 1次 XXXXXXXX 5min
3. 协作老师回
收器材。 ?
4. 师生再见
课 场地器材:篮球场一个、手绢一条。
后
小
结
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