今天与明天,绝望与希望,重庆中考

今天与明天,绝望与希望,重庆中考 篇一:2015重庆中考思想品德B卷 重庆市2015年初中毕业暨高中招生考试 思想品德试题(B卷) (开卷，本卷共四个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上作答 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回 一、选择题 下列各题的答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.2014年8月25日，十二届全国人大常委会第十次会议经表决通过，将____确定为烈士纪念日，国家每年举行纪念烈士活动。 A.7月7日 B.9月18日 C.9月30日 D.12月13日 2.2015年1月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国工程物理研究 1 高级科学顾问____荣获2014年度国家最高科学技术奖。 A.吴良镛B.王振义 C.师昌绪 D.于敏 3.中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队，经常开展“献爱心”活动，此事引来了不少非议，有人说她们是挣表现...连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没什么好处。但李晓和好友并未因此有所改变，仍然坚持“献爱心”活动。对此，下列认识正确的是 ?李晓和好友积极参与社会公益活动，服务社会 ?大家应共同营造“人人为我，我为人人”的氛围 ?从事志愿者活动意味着承担更多的责任，得不到回报 ?李晓和好友开展“献爱心”活动，努力做负责任的公民 A.?? B.?? C.??D.?? 4.对于有伴满湖《如此补课》理解有误的是 A.漫画中的补课行为不利于社会稳定 B.漫画中所收的补课费是劳动所得，是公平的 C.补课行为不利于孩子的身心健康发展 D.教师行为违背国家政策，是非正义的 5.“儿童必受教育，困难再大也继续;大小商店营业员，不卖儿童酒和烟; 儿童不论大与小， 继承权益不能少;大坑小沟和池塘，高度重视要预防。”由此，可以看出 2 A.受教育是儿童的义务不是权利 B.继承权是儿童的合法权益，受法律保护 C.不卖给儿童酒和烟是对儿童实施了司法保护 D.儿童没有自我保护意识和能力，应完全由社会来保护 6.中学生张某手机丢了，他怀疑是同学李某在他们上体育课时偷走的。放学路上，张某和两个朋友拉住李某，对其强行搜身。之后，为逼李某承认，对其进行殴打，致使其受伤入院。对此事件认识正确的是 ?李某针对不法侵害，应寻找机会，以牙还牙 ?张某及其朋友对李某非法搜身，侵犯了李某的人参自由权 ?张某及其朋友的行为是违法行为，要承担一定的法律责任 ?张某及其朋友殴打李某致其受伤入院，是对他人生命健康权的侵犯 A.??? B.??? C.??? D.??? 7.学校举行征文竞赛活动，中学生王梅将在网上找到的一篇文章，稍加修改后拿去参评，获得了一等奖，并得到50元奖励。当得知尼泊尔发生地震后，她将50元奖励和自己的100元零花钱捐给了灾区。后来，有人举报王梅获奖文章是抄袭的。学校查实后，取消了王梅的一等奖。对此，下列认识正确的是 3 A.王梅得到的50元奖励是合法财产 B.学校侵犯了王梅的名誉权 C.王梅捐出150元，行使了财产的处分权D.王梅侵犯了他人的智力成果权 8.下列不符合右边漫画《两次握手》寓意的是 A.两次“握手”，反映了社会的进步 B.民主法治是创建和谐社会的首要特征 C.政府解决看病贵有利于实现共同理想 D.国家解决看病贵问题体现了科学发展观 9.在国家的鼓励和政策的支持下，大学生陈某与同学合伙创办了一家微型企业，生产风味独特的披萨。通过网店销售，生意红火，日销售额近5万元。像陈某这样的大学生创业，正成为一种社会潮流。他们所创办的微型企业，在社会主义市场经济的舞台上，焕发出蓬勃的生命力。对此理解正确的是 A.国家鼓励和支持非公有制经济的发展 B.微型企业是公有制经济的重要组成部分 C.微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量 D.微型企业增强了国民经济的活力，成为我国经济的主体 10.中国倡导的“一带一路”，得到了众多国家的积极响应后。之后，中国倡议成立“亚洲基础设施投资银行”(简称“亚投行”)，包括发达国家在内的许多国家纷纷加入，但美国拒 4 绝加入并阻挠某些国家加入。这表明 ?中国积极推进合作，推动世界经济的发展 ?“一带一路”的合作，符合经济全球化时代潮流 ?中国在和平崛起的道路上，还将受到考验和挑战 ?中国倡议成立了“亚投行”，其根本目的是为了提升国际形象 A.??? B.??? C.??? D.??? 二、简答题(本大题共3小题，每小题4分，共12分) 11.学校知心姐姐信箱最近收到了一封信，大致内容如下: 我叫李静，是一名初三的学生，成绩比较好。中考临近，同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费时间，保证自己的竞争优势，我婉言拒绝了他们。现在渐渐感觉同学们都疏远我了，老师也教育我，说我不团结同学，不懂得合作。我现在该怎么办呢,请您帮帮我。 请根据信件内容，帮知心姐姐回信。(列出要点即可)(4分) 12.阅读下面漫画《今天与明天》、《绝望与希望》，回答问题。 (1)人无远虑，今天的希望，可能变成明天的绝望。漫画《今天与明天》中“明天的绝望”是如何造成的,(2分) (2)痛定思痛，今天的绝望，可能变成明天的希望。漫画《绝望与希望》给我们的教训有 5 哪些,(2分) 13.仔细阅读右边漫画《微商》，回答下列各题。 (1)朋友圈中的“杀熟”侵犯了消费者的哪些权利,(2分) (2)在朋友圈买东西怎样才能避免被“杀熟”,(2分) 三、说明题(本大题共2小题，每题6分，共12分) 14.王丽生活在一个和谐、民主、幸福的家庭中，家里每个人都“家事、国事、天下事，事事关心。”这不，他们正一边看《新闻联播》一边聊天呢～ 爷爷:这些当官的贪污老百姓的钱，在以前走走关系就没事了。 爸爸:现在是法治社会，与过去不同了。无论是谁都要依法办事，出了事都跑不掉，当官的也不例外，过去“贪了就跑，一跑就了”行不通了。 妈妈:看看看，电视上说国家设立宪法日，公职人员正式就职时向宪法宣誓，那我们就会更有安全感了～ 王丽:妈妈你错了，安全感只有靠刑法才能得到根本保障。 请根据上述聊天内容，回答下列问题。 (!)请对爸爸的话进行解读。(3分) (2)请对妈妈和王丽的聊天内容进行评析。(3分) 15.以下是九年级(1)班黑板报的部分内容，请阅读后 6 回答下列问题。 (1)上述板报内容说明了什么,请结合材料进行分享。(4分) (2)假设你将参加本次创新竞赛，你应从哪些方面努力,(2分) 四、活动探究题(本大题共1小题，6分) 16.重庆某中学与英国某中学，联合举行了“巴渝风?海天情”的主题游学活动。下面是该活动的三个部分，请你参与。 第一站:悠悠巴渝风 主持人:重庆三峡博物馆里凝固着3000多年来得巴渝文化。下面请大家参观馆藏～ 巴蜀青铜器、汉代文物，勾陈出历史的沧桑;历代瓷器、紫砂、玉器、丝绸，积淀着巴渝文化的厚重;宋元明清书画、古琴、舞蹈，飘逸出巴渝文化的神韵??(1分) 第二站:浓浓海天情 主持人:海内存知己，天涯若比邻。下面请大家共叙中英友谊。 中国学生用英语表演了《罗密欧与茱丽叶》片段，英国学生用汉语表演了《红楼梦片段》;两国小伙伴互唱两国民歌、互讲两国故事、互展两国服饰??引来阵阵欢笑。北京奥运会主你认为这些陈列，会带给国际小伙伴怎样的中华文化印象, (1)印象 7 篇二:2015重庆中考试题A卷(有答案) 2015重庆中考语文试题(A卷) 一、语文知识及运用(30分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(C)。(3分) A.梦寐(mai)哺育(pǔ)奄奄一息(yǎn) ((( B.贮蓄(chǔ)教诲(huì)衰草连天(shuāi) ((( C.惆怅(chóu)提防(dī)潜心贯注(qián) ((( D.呵斥(ha)怡情(yí)锲而不舍(qì) ((( 2.阅读下面一段文字，根据拼音，在横线上填入正确的汉字。(4分) 在重庆，有街道的地方就有黄桷树。黄桷树挺b b 根，如同一只巨手，抓住了命运的mài ra 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D)。(3分) A.人格的高洁，灵魂的纯净，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。 (( B.岸边的柳树在春风的吹拂下，妖娆轻舞，惹得湖水也荡起了层层涟漪。 (( C.科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策。 (((( D.虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们 8 终于大彻大悟了。 (((( 4.对下列句子中修辞的表达效果分析不恰当的一项是(B)。(3分) A.他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。(运用比喻，把他们比作高粱，形象生动地写出了他们的朴实，表达了作者的赞美之情。) B.为什么我的眼里常含泪水,/因为我对这土地爱得深沉??(运用设问，先提出疑问，再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”，强烈地表达了“我”的激动之情。) C.微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。(运用拟人，将薄雪人格化，形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态。) D.好一个黄土高原～好一个安塞腰鼓～(运用反复，使用两个“好一个”，强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓的赞美之情。) 5.在抗战胜利七十周年之际，某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是 (B)。(3分) A.中华儿女将永远铭记你们的功勋，向你们致以最崇高的敬意～ B.你们的让我深受感动，我要求你们老当益壮，为祖国再立新功～ 9 C.你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习～ D.你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放，我们感谢你们～ 6.有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。(4分) 示例:风雨:昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来:人生本多风雨，只有在挫折中不丧(((( 失信心，才能继续前行。 备选词语:果实沉淀灿烂 选词: 7.综合性学习。(10分) 今年2月，我市“逐梦他乡重庆人”大型人物故事寻访活动拉开序幕，请你作为一名小记者参加本次活动。 (1)阅读下面材料，请你说说“逐梦他乡重庆人”这一活动有哪些意义。(3分) 材料一:“‘逐梦他乡重庆人’的活动把我们身处各地的重庆人凝聚在一起，让我很感动～”身在北京的重庆妹子刘雨鑫了解了这次活动后感慨地说，“这是来自家乡的关怀，让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。” 材料二:“我们希望通过走出去的重庆人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴，与家乡人产生共鸣，为3300万 10 重庆人民注入一点心灵鸡汤，来一场心灵互动。”市委宣传部常务副部长周波说。 材料三:重庆工商大学文学与新闻学院蔡敏院长说:“很多在外地打拼的重庆人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。”他认为，此次活动对重庆人精神品质的宣传，将极大地激发重庆人的荣誉感和自豪感，也将直接提升重庆在全国乃至全球的影响力。 (2)主办方拟将前期采访到的“逐梦故事”编辑成册，请你完善下面的编写提纲。(3分) ( 3 )此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字，来表达家乡人民对逐梦他乡重庆人的深情(如牵挂、祝福、激励、赞美??) ，请你帮他们写出来。 ( 50字左右)(4分) 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累。 8.古诗文默写。(10分，每空1分) (1(《诗经?蒹葭》) (来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文 档网:今天与明天,绝望 11 与希望,重庆中考) (2(范仲淹《渔家傲》) (3(晏殊《浣溪沙》) (4(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (5 (6)诗歌如一壶香茗，芬芳了四季，诗意了人生。新燕啄春泥，我们同白居易感知“乱花渐欲迷人眼”的生机; (二)阅读下面的文言文，完成9~12题。(15分) 记承天寺夜游 苏轼 ?元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。?念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。?((( 怀民亦未寝，相与步于中庭。?庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。?何夜无月,何处无竹柏,(( 但少闲人如吾两人者耳。 9.解释下列加点词语。(4分) (1)月色入户(门)(2)欣然起行(高兴) (( (3)念无与为乐者(考虑、想到) (4)水中藻、荇交横(交错纵横) ((( 10.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)怀民亦未寝，相与步于中庭。 (2)何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳。 11.下列说法不正确的一项是(D)。(3分) 12 A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。 B.文章第??句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。 C.文章第??句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 D.作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 12.文中“闲人”一词，表现了苏轼复杂的情感，请参照示例，写出你的理解，并说明理由。(4分) 示例:闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面的文章，完成13~17题。(20分) 我的暖，一寸长 葛闪 ?这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。 ?他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。 ?看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说:“大哥，您是几天来(((第一 13 个接俺烟的呢。” ?我一听，就有点懵。 ?他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说:“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。” ?“有事吗,”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。 ?“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不,” ?“你要到哪里,”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。 ?“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，就明天坐一回就行，还是今儿这个时间。” ?说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。 ?我犹豫了一下，还是点了头，说:“行～”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几个谢谢就离开了。临走前，还特意向我的前车牌望了一眼。 ?第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。 ?还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到他的面前，他让小 14 男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。 ?我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上了他，他才告诉了我答案。 ?原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。 ?“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉他，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校～” ?他搓着手，又憨憨地着补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长～”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给孩子这么点的暖～”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。 ? “一寸长的暖～”这形象的比喻瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉～(选自葛闪新浪网博客，有删改) 13.文中的“他”为孩子做了一件什么事,请用简洁的语言概括。 15 (4分) 14.文章第1段使用了人物描写的哪种方法,其作用是什么,(4分) 15.联系上文，说说下面句子中加点词语的表达效果。(4分) 您是几天来第一个接俺烟的呢。 ((( 16.本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。(4分) 17.“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。(4分) (二)阅读下面的文章，完成18~22题。(20分) 怎样的“水土”才养人 游宇明 ?不久前听了一个演讲，演讲者引用了一句俗语，叫“一方水土养一方人”，演讲者自然是从正面理解这句话的，我听了之后却反复在问自己一个问题:怎样的“水土”才养人, ?中国人习惯于将“天”“地”“人”三个字并列，“天”与“地”就是人的“水土”。我们可以想象一下，没有高山、没有河流、没有原野、没有草木，我们无处获取木料、种植粮食、接来饮水，人怎么去生活,“水土”不仅给我们自然的凭靠，也给我们心灵的慰藉，比如看到天空之远，我们会放飞梦想的翅 16 膀;看到大地之美，我们会产生愉悦之情。然而，我们也应该想到，能养人的“水土”一定是好“水土”，如果我们的高山是被从地底掏空的，如果我们的河流是被各种工业与生活废水污染了的，如果我们的原野四处撂荒，看不到庄稼，如果我们的草木动不动被连根挖掉，这样的“水土”不仅不能养人，还会害人。 ?大自然的“水土”是这样，社会的“水土”也同样如此。假若一个社会人文生态和谐，我们的心灵就会被社会养得活泼开朗;假若一个社会风气不好，大家都视他人为地狱，我们的心灵必然变得狭隘偏激。 ?在我看来，社会的好“水土”至少需要这样几个条件:第一，社会必须是诚信的;第二，社会必须是善良的;第三，社会必须让我们每个人最大限度地发挥个人的才华。 ?人不是一个孤岛，必须要跟其他人打交道，社会讲诚信，我们上学不担心拿到假通知，我们做生意不忧虑被敲诈，我们写作可以及时拿到稿费，那么，我们对这个世界就有了信心，社会各种矛盾会大量减少。?任何一个时代、任何一个社会，都不敢保证没有个别人作恶，但社会的总体必须善良。孩子摔倒了，陌生人扶一把;有人出了车祸，旁观者帮助送一下医院;学生无钱读书，有能力的人捐上一点钱，都不需要我们付出大的代价，然而，有了这样的温暖细节，得到救助的人会感受到社会的关心，日后可能向别人传递这份爱 17 心。当社会总体的善良得到了保证，我们出门在外，才有真正的安全感，我们的言行也才会变得绅士。 ?养人需要社会的好“水土”，但这好“水土”不会从天上掉下来，也不会从地底生出来，它说到底还是要依赖两种力量，一是每个个体，二是组织化了的公权力。每个个体都有人人是别人的“水土”的意识，尽可能给这“水 土”注入正能量，社会的“水土”自然会越来越好。组织化了的公权力有足够的社会责任感，能够认识到自己肩负的使命，它就会抓好社会体制、机制的顶层设计，将绝大多数人的美好愿望变成政策、法律，让社会的列车在良性的轨道上运行。 ?“养人”的“水土”从来是有责任感的人创造出来的。 18.下列对文章中心论点的概括正确的一项是(C)。(3分) A.自然的好“水土”才养人。 B.一方水土养一方人。 C.好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人。 D.社会的总体是善良的，人们的言行就会变得绅士良淑。 19.联系上下文，回答括号里的问题。(4分) (1)大自然的“水土”是这样，社会的“水土”也同样如此。(“这样”指代的内容是什么,)(2分) (2)社会应该给他提供必要的“舞台”??(“舞台”在文中的含义是什么,)(2分) 18 20.第?段中画线的句子运用了什么论证方法,具体证明了什么观点,(4分) 21.文章第?段与???段在结构上是什么关系,请简要分析。(4分) 22.在打造“养人”的“水土”的过程中，个人应该怎么做,请结合文章内容和自身实际，谈谈你的看法。(5分) 四、作文(55分) 23.以下两题选做一题。 要求:?内容具体，有真情实感。?除诗歌外，文体不限。?字数不少于600字。?凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大写字母代替。?不得抄袭。 (1)走过年少轻狂的日子，母爱依然;走过风风雨雨的岁月，故乡依然;多少次跌落与登顶，奋斗依然??蓦然回首，山水依然，初心依然。 请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。 题目: 依然 (2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 我问花园里的玫瑰:你年复一年重复着同样的色彩，单调吗, 玫瑰笑答:向人间播撒芬芳是我生长的理由。 我问树枝上的蝉儿:你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌 19 唱一夏，遗憾吗, 蝉儿笑答:绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。 我问山间的小溪:你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗, 小溪笑答:奔向大海、成就浩瀚是我毕生的追求。 我不由得陷入了沉思:生命的意义究竟是什么呢, 篇三:2015年重庆中考优秀作文 2015年重庆中考优秀作文___依然5则 说明:本题为重庆中考,卷作文题(二选一)第一题。 【作文原题】: (1)走过年少轻狂的日子，母爱依然;走过风风雨雨的岁月，故乡依然;多少次跌落与登顶，奋斗依然......蓦然回首，山水依然，初心依然。 请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。 题目:_________依然 【优秀作文】 【范文一】我心依然 即使翅膀断了，心也要飞翔。——题记 无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思，周围是可怕的静寂，我起身来到窗前。风很冷，绕过起伏的窗帘，刺透了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼，半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树 20 叶顽强地守着岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘然落在冰冷的水泥板上。我叹口气，为那片悄然消逝的生命，更为自己无地自容的成绩。我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时，后面总要拴上失败和苦涩，我总是摆脱不了失败双手的侵噬，犹如风雨中哭泣的百合花，淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。 多少次苦苦寻求，又多少次茫然失落，梦犹如雪片漂洒的精灵，心已冷，意迷茫。深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶，翻动，再翻动，一直到大树的根下——那是生育树叶的一棵树。我忽然懂得:失去意味着新的获得，衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了，烂了，受侵蚀，受寒冻，当春暖花开时，它将是层层浓荫中的一片。看到这里，我不觉释然了。失败是成功的因素，没有它，不会使你耳边警钟长鸣，失败又是生命的重负，长久地背着它，跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生自信二百年，会当击水三千年”～让洒脱与风雨同行吧。只要青春还在，我就不会悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独，不会停歇，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲还在，我心依然飞翔。 想到这里，我不禁笑了。抬头，不知何时，天上多了几双眨动的眼睛，黑暗过后必是黎明，阴霾散尽，依然是彩虹，狂沙淘尽方得金，扬起自信的风帆，迎难而上吧～别因一时 21 的荒芜而永别了心灵的田野。带着微笑出发，即使翅膀断了，心也要飞翔。 【优秀理由】:作者因为考试失利一夜无眠，看到秋叶的零落，受到精神的鼓舞，悟出了成与败的真谛，不断的鼓舞自己，最后信心百倍，“即使翅膀断了，心也要飞翔。”题记使文章内涵深厚。生活不是一帆风顺的，可能充满挫折和坎坷，面对生活中的各种挑战我们要勇敢地去面对，不被胜利冲昏头脑，不被失败吓倒，这都是精神鼓舞的力量，读来感觉力量倍增。文章的题目新颖，结尾跟题目照应，语言生动。 【范文二】平静依然 重庆一考生 静静地坐在网吧里，安安静静地打着字，泪水从脸庞滑过，滴落到我的手背和键盘上，绝望挣扎之后便烟消云散。我不知道我现在能到哪里去，宏曾告诉我，可以到一个不知道怎么回家的地方，真有那样的地方吗?我感觉心底发凉，禁不住浑身打战! 昨天，我那亲爱的爸一爸为了一个女人抛弃了我和我的妈妈。也不知道谁对谁错。最为悲剧的是，那个女人竟然是我最要好的兄弟雨的妈妈，雨曾给了我很多很多的帮助:学习上帮助我，生活上关心我，他让我感到不孤单?? 其实，他的妈妈是一个好女人，至少我一直这么认为，她对我很好，两家邻近，爸爸妈妈在外面出差未回家，我就 22 去雨家，他妈妈给我做饭，给我洗衣服，甚至陪我一起去打点滴。(我现在心里很乱，不知道怎么说了。)总之，我觉得我是欠他们的人情。可是，当妈妈告一诉我事情真相时，我脑中嗡嗡直响:他们对我好难道都是装模作样? 我跑到饭店里猛喝了五瓶啤酒，然后来到网吧，好朋友宏也来了，在他面前我控制不住眼泪，搞得他不知所措，只是拍着我的肩膀说:“兄弟，男儿有泪不轻弹啊!什么事咱都能忍了。”我大声吼道:“男儿有泪不轻弹，只是你没遇到伤心事!”我话一出口，他就沉默了。 当我把我爸妈要离婚的事说了后，他说:“兄弟，哭吧，大声哭吧，哭出来会好些。”我眼泪来得更猛烈了，却怕吵到其他网友，只是硬咽着把他拉到外面的街道旁，我就开始边哭边发泄。哭累了，抹一抹眼泪，我说道:“我心里难受，现在好多了。”只听见宏幽幽地说道:“兄弟，不管怎么样，有我陪着你，你永远不会孤单!”他的声音硬咽。我突然意识到触动了宏的伤心之处—他的爸爸妈妈去年离婚，他是跟着爷爷奶奶一起生活。原来，天涯也有同命人啊! 我和宏又回到网吧，不由自主地进了“梦幻西游”的游戏里，没有找到自己的好友，漫无目的地游荡，我对在游戏里见到的每一个人都说一声“谢谢”，因为有他们陪着我。一个女孩对‘我一说:“我知道你有心事，不管怎么样，我们都要想开一些，那样我们会过得好一点。”我一瞬间觉得喜欢这 23 个女孩了，虽然不知道她姓甚名谁，家住何处，长相如何，只是瞬间的喜欢而已。 我一直是在爸爸妈妈的吵架声中度过的，现在想想，他们吵架其实我也要负一定的责任:我颓废、逃课、打架、上网、抽烟、喝酒?? 我感到前所未有的寒意，心情冷静下来，理清思路，以后该怎么办?我不知道，至少应该回到学校去。他们离婚，地球还是照样转，我还得过日子，好歹有宏的陪伴，有那么多同学，还有老师，我不会孤单。想到这儿，我感到好像并末发生什么大事，心情平静依然。 【范文三】幸福依然 重庆一考生 我留守在家乡的老屋，陪着爷爷奶奶，守着这片肥沃的土地。 留守在老屋，我并不孤独，也不凄苦，反而总能体味到一丝甜甜的一幸福。 清晨。与小伙伴们背起书包你追我赶，洒洒脱脱地奔向山中的学校，欢歌笑语久久荡漾在山梁的浓雾中。朝阳斜着身子吹送着暖气悄悄地溜进教室，晨风拂动着窗外的树叶沙沙作响，少男少女们那脆脆的晨读声，齐齐飘出窗外。坐落在山中的小小校园，是何等的温馨、明净，充满诗情画意! 课堂。新买的电子自板代替了粉笔，展示着丰富多彩的 24 内容，是是非非、真善美、假丑恶，尽皆显示。各种汉字、图形，在老师的操纵下告诉我们，世界很大，爸爸妈妈在外边挣钱，我们这些留守儿童也要努力。在学校，有老师的关心和照看，让我们觉得不孤单，老师的目光是那样的柔和、那样的慈祥，抑扬顿挫的声调把书本演绎成动人的童话，美丽而朦胧。 放学。回到家中的四合院里，看看天空中不停折叠、翻转，变成各种图案的自云，看看在春风里穿梭的小燕子追逐嬉戏，看看在院子里的南瓜藤架上曼舞的蜻蜓和蝴蝶，笑一笑小鸭子们毫无规则的队列和瞒珊的步伐。瞧，院落中是多么的平静、和乐、无忧尤虑。 回家。放下书包，摊开各科老师的叮嘱，计算着他们爱的分量，反复地哼着那早已跑调的曲儿， “这就是爱，说也说不清楚;这就是爱??”乡村的厨房宽敞明亮，爷爷操刀，奶奶掌灶，锅碗瓢盆叮叮当当奏上了交响乐，香喷喷的饭菜味儿很快就弥散在这山野的黄昏中，让宁静的乡村农家显得更加温馨。 傍晚，邻居阿婆麻利地抱着一叠洗得干干净净的衣裤，轻轻地走了进来，后面跟着她的孙一子豆豆，头上长着两个发旋，好奇地翻看着我的元素周期表，打量着我的函数与几何。我和小豆豆打打闹闹，阿婆则是关怀备至，嘘寒问暖。不多时，阿婆长手一伸，卷走了我所有的汗渍渍、脏兮兮的 25 衣裤。阿婆搓着我的衣服，我给小豆豆讲故事，小豆豆一本正经地倒拿着书看?? 夜幕已深，临睡前我在日记本上写着:爸爸、妈妈，你们放心工作吧。家很温馨，有爷爷奶奶、老师、邻居阿婆和小豆豆，我不孤单也不凄苦，幸福依然围绕在我的身边。 【范文四】:好景依然 邂逅，花般，岁月静好。 十六七，正值青涩年华。花般纯真烂漫的所有一切，依然如旧。 一切。 十六七岁的我们看久了自己，也不由得觉得自己比起以往那些凿壁借光的祖辈们一心求学如今这光鲜的样子像极了那大街上树起的一面面“遮羞墙”。外表是有过之而无不及的华美的，但仅一墙之外，虽比不得一副苍蝇横行的模样，也似乎早已杂草丛生。 呵呵，所幸的是只是隔着一道墙的，幸运的是我们还留存着些许关于本质的东西。与其说信奉荀子的性本恶学说，或许我们更愿意去相信孟子所说的性本善吧。人，带着美好向往之意降世，然后生活。那墙，只是成长路上的小插曲罢了。 好景，依然如旧。 一切。 26 十六七岁的我们看久了自己，一头波浪卷卷金色新潮的长发，一条足以显示自己身材火辣的超短裤，一件性感十足的露背装，一双彰显气质的高跟鞋，或是一头刘海飘逸QQ卷卷的短发，一件衬衣配着小领带，一条开过无数个洞的牛仔裤，一双帅气亮色跑鞋。当女生的书包变成了背包挎包手提包。当本该是男生挥汗的战场变成了耍酷耍帅赢得女生尖叫的工具。 呵呵，所幸的是我们只是用错了方式而已，当“非主流”成为九零后的代名词时，我们也曾愤慨过。也曾同着身边的人一起嘲笑过“非主流”，幸运的是我们知道“非主流”是不好的。与其说我们这样是追求美的表现，或许说我们只是想要得到他人的更多关注或者欣赏更恰当一些吧。人，大多都是希望自己能受到同龄人的关注的，然而那些行为，只是方式的偏激罢了。好景，依然如旧。一切。 十六七岁的我们看久了自己，不再欣赏那些纯美的音乐，不再喜欢那些委婉表情达意的文字，连刘璇是谁都不曾知晓。连柳永写的词豪放还是婉转也不再分得清楚。我们崇尚着凤凰传奇创造的大众神话，喜欢“最炫民族风”式的火热炫辣，厌恶古人那咬文嚼字的态度。喜欢创造新事物，我们总爱以“屌丝”来形容本着自嘲的精神，不以为耻，反以为荣的人。用隐讳的词字来表达自己真正想要表达实意。 呵呵，所幸的是我们只是在这个信息网络发达的时代， 27 追求新鲜事物而已，浮躁的我们少了些许的思索，过分地肯定了自己内心的想法，那些通俗的东西总是经不住时间的推敲的，些许时光后，我们也便懂了。现在稚幼的我们，只是暂时忘记了停下脚步去欣赏祖辈传承下来的悠悠文化精髓罢了。 好景，依然如旧。 一切。 十六七岁的我们看久了自己，便也不由得开始以自我为中心旋转，叛逆的心绪开始不由的压抑心智，会莫名地发火，然后和父母进行争吵。或是离家出走，又或 是绝食抗议。做的永远都是父母不喜欢或者不愿意我们做的事，然后以代沟为名，把自己所有不满的情绪全部都发泄在他们身上。但当我们遇到困难时，潜意识中，他们却成了第一顺位，不然我们也不会脱口而出，“我爸，是李刚。”在我们看来他们就该那么默默无闻，那无私地爱着我们。 呵呵，所幸的是我们还是爱他们的。对他们的爱似乎是与生俱来的，否则当他人辱骂他们时，我们的内心深处也不会由生一股愤怒之情，狠狠地把拳头挥向那些人了。我们是很后悔的，在和他们进行过争执以后，也会无比地懊恼自己的行为。但却没有拉下脸来道歉的勇气，不知道在怕什么，或许是因为知道自己做错了的羞愧吧。爸妈，对不起，我们只是缺少一些当面向你们致歉的勇气罢了。 28 好景，依然如旧。 青涩年华，风抚细流，杨柳依依，花芯吐蕊。 好景，如旧依然。 【范文五】:友谊依然 柔和的阳光透过斑驳的树叶洋洋洒洒地射到坐在池边的她身上，给她又添了一笔神秘。我看到，她的嘴角始终噙着一抹淡淡的笑意。但是，我的心里却怎么也高兴不起来。因为，我们只有一年的时间可以相处了。 我知道，花，总有谢的一天;情，也总有调的一天。所以，我早就做好了准备，但，怎么也没有想到，时间，过得这么快。眨眼间，我们就从变成了五年级。这五年来，我们一直是形影不离，在别人眼里，我们就是名副其实的好朋友。但是，就是因为我们的情谊，离开后所受的伤害会比别人更重。 “哪，我们，是怎么成为好朋友的,” “怎么成为好朋友的，吗。我也记不得了呢。”她说着，慢慢地把头低了下去。 “是，吗。”我的眼里隐隐有着泪光闪动，但是，我却倔强地不让它流下来。不要哭，不要哭～我在心里不停地要求着自己。但是，越是这样，眼泪就越是汹涌。不行，不能哭。我努力地平复自己的心情。可是，一想到马上就要分开，眼泪就会源源不断的涌出。 沉默，寂静得诡异，整个世界仿佛只剩下我们。 29 “啪嗒”“啪嗒”两声清脆的碎裂声响起，这，是我们的眼泪，见证着我们的友谊。 我诧异地望向对方，正好对上她那同样诧异的眼神和她那微微红肿的眼睛。又是不谋而合地，我们的眼睛里都划过一抹了然，是啊，如果相处这么久，情谊还不深厚的话，那，我们怎么可能还配得上好朋友这三个字呢。 “吗，天下没有不散的筵席，我们，就不哭了吧～”她像是对我说，又像是对自己说。 “嗯～”我略微点了点头。然后，使劲用手抹了一把脸。 是啊，合久必分，分久必合，我们，就算分开了，也一定会再见的～而且，我们，不是还有一年的时间可以相处吗, 30