父母之间的关系与子女性格的影响

父母之间的关系与子女性格的影响 父母之间的关系与子女性格的影响 研究背景： 今天青少年犯罪的事例越来越多，社会也越来越关心后一代的健康发展，可是又有谁 会真正注意到其内在的原因呢？如今夫妻之间不在像旧时的那样夫唱妇随和睦相处地生活， 人们开始重视自己的利益和权利，夫妻之间的争吵，甚至是离婚，似乎已成了生活的一部分， 可又有谁会注意到，那双受伤的眼睛，那颗滴着血的弱小的心灵呢？面对着父母的争吵、家 庭的破裂，往往会造成孩子的性格孤僻、自闭，也成了他们走上了犯罪道路的导火线…... 研究目的： 随着经济不断地发展，家庭有了很大的转变。但事情总有两面性，有些家庭出现歧形 发展。这是使孩子生理和心理不健康发展的重要原因。通过我们对父母之间的关系与子女性 格的影响的调查，可以引起每个家庭的重视，引起社会舆论的注意，给有关的家庭提供一些 指导，让他们和孩子更好地沟通，为孩子的成长提供一个良好的家庭环境，让孩子能在幸福 的家庭中生活，也让有这方面烦恼的学生，能够更好的把心思放在学习上，做新一代的有理 想、有道德、有文化、有纪律的好学生。 研究过程： 这是我们第一次搞研究，令我们充分认识到研究的艰辛。一开始提出课题的时候，认为 这是一个非常简单的课题，认为天下没有办不成的事，认为我们组一定会做的最出色。可在 提出了研究后，每节课我们几乎都是空手而归。现在才认识到，我们忽视了“团结”二 字，我们都忽视了讨论这个环节，没有几节课我们是坐在一起的，犹如一盘散沙。我们天真 地认为可以在书中找到什么，却什么也找不到。在最后的几节课，我们终于意识到团结的重 要性，坐在一起讨论，总结出几点，希望能给家长们一些帮助。 研究成果： 父母之间的关系与子女性格的影响 成员：（东莞实验中学 高一（3）班 03B组 蓝岚（组长）、胡小娟、廖翠娴、曾慧敏） 星移物换，一栋栋的高楼耸立，把晨曦的温暖隔绝。社会的发展，仿佛在父母与子女间 筑下围墙，越来越厚… 你知道你自己属于什么性格的人吗？你可知道自己这种性格形成的原因吗？也许你会 认为这是上天赐给每个人的天赋。那你就错了，它，并不是来自于你亲密无间的伙伴，亦不 是传授于知识渊博的导师，它，是你父母的另一面镜子。 家庭教育是一门科学和艺术，家长是孩子的第一任老师，也是终生的老师。家长的一言 一行，都会对孩子发生潜移默化的影响。家教中，身教大于言教。温馨的家庭氛围，是家庭 教育的最好的教材。家庭教育的意义，不仅仅指向孩子，还辐射到学校、社会。 在家中难免偶尔会有夫妻之间闹矛盾的时候，这是人之常情，可是过分的争吵，不仅会 伤害到夫妻之间的感情，而且会在不知不觉中伤害到无辜的小孩。又有多少位家长在争吵时， 能注意到那双充满泪水无助的双眼呢？近几年，未成年人犯罪案件成上升趋势，我国青少年 犯罪占到刑事犯罪总数70%以上，其中十五六岁案件又占到了青少年犯罪案件总数的70% 以上，有50%以上的问题少年其问题出在家庭！根据我们调查的数据看（问题：当你的父 母发生争执时，你的感受是：A感到气愤B非常害怕C漠不关心D破口大骂）38.5%的学 生选择了A，有33%的学生感到非常害怕，8.5%的学生感到气愤。恶劣的家庭环境和不称 职的父母，是导致孩子犯罪的直接原因。俗话说：“家庭是未成年人成长的第一环境，父母 是未成年人成长的启蒙老师。”许多未成年人家庭属于“问题家庭”，随着离婚率逐年攀升， 如今单亲家庭越来越多。围城大仗，伤害最重的是孩子，在不少离异家庭中，孩子失去家的 温暖，失去了健康成长的必要条件。失去温暖的孩子，他们不再念家，他们极易结成团伙犯 罪，他们常常自暴自弃、自甘堕落。在我们的问卷调查中（问题：如果你父母争吵的频率过 高时，你有想过：A自杀B离家出走C自暴自弃D做坏事）有4%的学生选A，有51.5%的 学生选B，有1 7.5%选了C，有7%的学生选了D。婚姻家庭的影响，有些孩子因父母感情不好或离异形成性格孤僻、内向，不好交往，憎恨男性或女性等不正常心态导致犯罪。 易产生青少年犯罪的五种家庭之一——残缺型家庭。夫妻关系是家庭存在的基础，当离 婚及其他原因，使家庭的完整遭到破坏，这种家庭既给子女心理造成一定的伤害，又给子女 的家庭教育造成了严重的缺陷。相当多的孩子因此产生了深刻的情绪障碍，痛恨父母，不满 现实，形成一种反社会的心理，易引发犯罪。据我们调查的结果看（问题：如果你的父母离 婚，你会：A无所谓B憎恨他们）竟有48.5%的学生选择了B，另人难以相信的是竟然有3 位学生写上了C答案：跳楼！！可见父母关系的不好，足以使健康的花朵扭曲成自卑、孤僻、 无责任感、易冲动等畸形的性格，最终导致学习困难、中途辍学或者违纪违法被开除学籍， 加上认识能里低的特点，他们极易受到欺骗，堕落成违法犯罪者。 因此，抓好家庭教育这个环节，就是抓住了未成年人犯罪的源头。有关部门可与少年家 庭签定防治犯罪责任状，明确家庭、父母对子女的教育责任，通过落实承包责任制，巩固家 庭这个堡垒。对于整天忙于生意事业而忽视对子女的教育要促使其从思想上重视从行动上落 实，使每个家庭都能起到真正的教育、预防的职责。 体会和收获： 在这次研究过程中，在这近一年的学习中，我们真的受益匪浅。虽然我们都生活在幸福 的家庭中，但经过这次的研究学习，使我们清楚的了解到仍有很多不幸的小孩，也知道了自 己的性格特点会由外界条件而改变，特别是与我们息息相关的父母。无论在书上还是在网上 看到那些青少年犯罪的事例，原来多半是由父母之间的关系等影响的。特别让我们吃惊的是 在我们的调查中竟有22%的学生只给自己的父母打30分以下（总分是100分）。但与 此同时也无可否认社会上一定有一些学生是因为家庭问题而激励着他发奋学习。调查的结果 使我们深刻地了解到与父母的沟通是必不可少的，我们还是小孩，接触社会还不够透彻，翅 膀还未硬的小鸟是经不起风雨的考验的，只有在父母的指导下慢慢成长，做一个思想健康的 好学生。 这次活动是我们第一次合作，虽然研究工作圆满结束了，但中美中不足的是我们不够团 结，本来我们组就只有四个弱不禁风的小女子，本应该更加齐心协力，可是四个伙伴常常为 了活动中一些小小的问题而吵翻了脸，在那一段黑暗的时间里，我们都是独自行动，使我们 的研究一直停滞不前，直到别的组的工作快完成时，我才发觉事情的严重性，再这样下去我 们的研究就会以失败告终，身为组长的我不但没有处理好组员们的关系，反而自己也加入了 她们的冷战当中。在下来的几个星期里，我主动与她们和好了，本以为会失败的研究终于起 死回生了，我们的心又像刚刚成组时那样团结，但不同的是我们都学会了忍让，学会了心平 气和的说服别人接受自己的意见，也让我们真正体会到蔡老师说的：组员之间不团结一定做 不了大事。总之这次活动让我们受益匪浅。 指导老师：曾真老师 专职老师：蔡益浩老师 蔡益浩老师评语：课题比较敏感，调查不太好开展，某些方面有创意，例如给家长打分。 数据引用没有用表格形式，比较乱。