个位数加减
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个位数加减练习题
844+932= 199+398= 01+60= 14+551=+505=1+21=
665+1000=29+808=06+812=8+911=63+206=44+64=
537+385=10+534=61+146=58+321=02+957=57+423=
459+86=73+577=33+530= 139+312=23+291=87+833=
964+103=86+936=21+231=02+355= 195+676=68+825=
519+171=16+612= 160+248=15+449=
118+377=65+868=
797-338=16-316=83-327=25-332=48-430=83-460=
898-584=30-54=79-605=97-727=50-253=59-567=
577-545=41-353=40-456=79-488=80-502=37-631=
911-75=76-648=99-481=34-776=69-366=75-883=
脱式计算
844+932-22199+398+456801+60-7814+551-450+505-320481+21-42065+1000-13329+80-2306+812-5628+911-763+206+3544+64+12537+385-23010+534-36897-338-274
716-316-27983-327+36825-332+368
548-430+36883-460+36898-584+123
830-54+3679-605-27897-727+123
750-253+36659-567-27477-545+368
641-353+12940-456+36979-488+143
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680-502+36637-631+14911-75-274
876-648+12599-481+36834-776+247
569-366+24975-883+14894-862+368
958-669-199
二年级下册数学期末试卷1
姓名成绩
一、填空。
1、??8=3???,?里最大是,???=6??5,?里最小是。2、34米长的绳子,每5米剪一段,可以剪成这样的段,还剩米。
3、做一个正方体要6张纸,50张纸最多能做个正方体。
4、一个数从右边起第位是百位,第位是千位。
5、40个十是;10个百是。
6、根据每组数排列的规律接着往下写:
270、280、290、、。 996、997、998、、。
7、填上合适的单位。
今年五月份南京的降雨量是25一块橡皮长3
文具盒长大约2 房间宽4
8、在?里填上>、 3厘米?3分米毫米?4厘米 10厘米?1米
1米?9分米7毫米?1分米 10厘米?1分米
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9、在?里填上一个适当的数。
7856?4
10、三班同学去植树,如果每人植8棵,则多,棵;如果每人植9棵,则少
,棵。这批树苗一共有棵。
11、用,、,、,这三个数字组成的三位数中,和相加的和最大;
和相减的差最大。
二、判断:
1、24?6=4读作24除6等于4。
2、15?2=6??
3、量小蚂蚁的身材用毫米作单位。
4、一张长方形纸的四个角都是直角。
5、钟面上8时整,时针和分针所成的角是锐角。
三、选择:
1
左图中一共有个直角。
?1 ? ?3
2、与东南方向相反的是
东北 西北 西南
3、我们的三角板上的直角与黑板上的直角
黑板上的直角大三角板上的直角小两个一样大
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四、直接写得数
300+400= 30,30= 0+600= 50,600=200+800=
900,500= 160,100=00+80= 0+70=60+80=0+40=0+90=
180,90= 130,60= 150,70= 110,80= 5?9= 1000,300= ×9=00+600=0×4=0×8=0×5=90×3=33×2=×21=×13=
13×3=40?7=1?9=
五、用竖式计算,带※的要验算。
40?8×246,31 ※487,293
※62?8×800,5635,76,199
六、在?里填上“>”或
“ 34×6?18025×6?1207×52?350
39×5?20015×6?10063×4?240
七、
北
八、
你能按照形状分类整理一下,把结果填在下面的表里吗,
再统计一下组成“图一”和“图二”各用了多少个图形。
九、解决问题。
1、小红看一本书,已经看了136页,还有
89页没有看,这本书有多少页,
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2、同学们去郊游,一年级去了97人,二年级去了
105人,三年级去的人数与一年级同样多,三个年级一共去
了多少人,
3、一堆砖,第一天为小狗做房子,用了275块,第
二天为小鸡做房子用了225块,还剩下300块。这堆砖比原
来少了多少块,这堆砖原来有多少块,
4
三位数加减法计算题练习
844+932= 199+398= 01+60= 14+551=+505=1+21=
665+1000=29+808=06+812=8+911=63+206=44+64=
537+385=10+534=61+146=58+321=02+957=57+423=
459+86=73+577=33+530= 139+312=23+291=87+833=
964+103=86+936=21+231=02+355= 195+676=68+825=
519+171=16+612= 160+248=15+449=
118+377=65+868=
797-338=16-316=83-327=25-332=48-430=83-460=
898-584=30-54=79-605=97-727=50-253=59-567=
577-545=41-353=40-456=79-488=80-502=37-631=
911-75=76-648=99-481=34-776=69-366=75-883=
脱式计算
844+932-22199+398+456801+60-7814+551-450+505-320481
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+21-42065+1000-13329+80-2306+812-5628+911-763+206+3
544+64+12537+385-23010+534-36897-338-274
716-316-27983-327+36825-332+368
548-430+36883-460+36898-584+123
830-54+3679-605-27897-727+123
750-253+36659-567-27477-545+368
641-353+12940-456+36979-488+143
680-502+36637-631+14911-75-274
876-648+12599-481+36834-776+247
569-366+24975-883+14894-862+368
958-669-199
二年级下册数学期末试卷1
姓名成绩
一、填空。
1、??8=3???,?里最大是,???=6??5,?里最小是。2、34米长的绳子,每5米剪一段,可以剪成这样
的段,还剩米。
3、做一个正方体要6张纸,50张纸最多能做个正方
体。
4、一个数从右边起第位是百位,第位是千位。
5、40个十是;10个百是。
6、根据每组数排列的规律接着往下写:
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270、280、290、、。 996、997、998、、。
7、填上合适的单位。
今年五月份南京的降雨量是25一块橡皮长3
文具盒长大约2 房间宽4
8、在?里填上>、 3厘米?3分米毫米?4厘米 10厘米?1米
1米?9分米7毫米?1分米 10厘米?1分米
9、在?里填上一个适当的数。
7856?4
10、三班同学去植树,如果每人植8棵,则多,棵;如果每人植9棵,则少
,棵。这批树苗一共有棵。
11、用,、,、,这三个数字组成的三位数中,和相加的和最大;
和相减的差最大。
二、判断:
1、24?6=4读作24除6等于4。
2、15?2=6??
3、量小蚂蚁的身材用毫米作单位。
4、一张长方形纸的四个角都是直角。
5、钟面上8时整,时针和分针所成的角是锐角。
三、选择:
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1
左图中一共有个直角。
?1 ? ?3
2、与东南方向相反的是
东北 西北 西南
3、我们的三角板上的直角与黑板上的直角
黑板上的直角大三角板上的直角小两个一样大
四、直接写得数
300+400= 30,30= 0+600= 50,600=200+800=
900,500= 160,100=00+80= 0+70=60+80=0+40=0+90=
180,90= 130,60= 150,70= 110,80= 5?9= 1000,300= ×9=00+600=0×4=0×8=0×5=90×3=33×2=×21=×13=
13×3=40?7=1?9=
五、用竖式计算,带※的要验算。
40?8×246,31 ※487,293
※62?8×800,5635,76,199
六、在?里填上“>”或
“ 34×6?18025×6?1207×52?350
39×5?20015×6?10063×4?240
七、
北
八、
8 / 13
精品文档
你能按照形状分类整理一下,把结果填在下面的表里吗,
再统计一下组成“图一”和“图二”各用了多少个
图形。
九、解决问题。
1、小红看一本书,已经看了136页,还有
89页没有看,这本书有多少页,
2、同学们去郊游,一年级去了97人,二年级去了105人,三年级去的人数与一年级同样多,三个年级一共去了多少人,
3、一堆砖,第一天为小狗做房子,用了275块,第二天为小鸡做房子用了225块,还剩下300块。这堆砖比原来少了多少块,这堆砖原来有多少块,
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三位数的加减法练习题
489-105=22-615= 08+238=5+543=957-679=
342-274=258+553=45+369=68-389=531+975=
597+324=385+247=78-199=67+333=
275+345=300-110= 170+244=20-155= 1000-333=
246+357=270-144=
485+522=
367+68=
9 / 13
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377-4=58+433= 32-920=
116+652=3-635=592-60=622-376=
587+163=
356+543=
285+369=700-264=78-197=
686-459=338+543=615-29= 76-123=+437=
660-619=
139+465=
71+83=
536-372=
895-74=
915-161=
996-310=3-123=48+268= 58+2=731+175= +750=81+90=467-90=16+706=9+524=74-98=874-423=38-423
=51-722=91+88=856+123=3-60=492-314=24-293=
655-418=
926-222=
454-431=
515+61=
688-49=
298+386=42-545=122-39=00+537=1+392=
443+435=
10 / 13
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555-193=
829+19=
677+275=
58+479=
596-165=
854-134=93+508=73+89=
82+624=06-249=21-470=8-5=939-565= 19+230= 19-28=894-102= 146+592=93-715=641-139=995-565=
3+109=35-115= 04+293=115-50=
190+599=852-51=
424+406=
250+383=
281-279=
890-870=11-31= 78-706=16-191=808-38=
316-210=
933-137=
377-354=
732-113=
252-152=
843-595=
967-702= 14-775= 91-187= 02-214=894-55=819-268=48-113=689-143=0-56=564-193=
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13-233=
41-750=83-465=912-894=647-180=740-644=14-224=854-71
6=840-479= 38-688= 47-689=
626-179=
575-127=
942-394=
一、引入新课
教师:孩子们,我们来口算几道除法题。36?6=?9= 5?5= 二、探究新知1?教学例3
教师:现在请同学们拿出20个圆片,我们一起分一分。1组、2组的同学每个同学都把20个圆片每5个分1份;3组、4组的同学每个同学都把20 个圆片每7个分1份。分完后相互交流,看从中你能发现些什么。
1组、2组的学生:我们把20个圆片,每5个分1份,分成了4份,刚好分完,算式是20?5=4。3组、4组的学生:我们把20个圆片,每7个分1份,分成了2份,剩下的6个不能分了。教师:为什么不能再分了呢,
学生:因为没有7个圆片,不够再分1份呀。
教师:那么怎么处理这些不能再分的圆片呢,这就是这节课我们要研究的课题--有余数的除法。
教师:把20个圆片,每7个分1份。能写成除法算式吗,怎样写,引导学生写出20?7,并要求学生回答,为
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什么要这样写,教师:分的结果是什么呢,
学生:分成了2份。剩下的6个不能再分了。教师:分成的2份在算式中叫什么,
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