哲学的基本问题

哲学的基本问题 导学案 政治必修? 第二课 百舸争流的思想 小组 姓名 班级 2.1 哲学的基本问题 识记?哲学的基本问题 ?唯物主义与唯心主义的含义及划分 知识导航 ?可知论与不可知论的含义及划分标准 理解?为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题, 【情景设置】右图漫画中两人最大的分歧在哪,,最大的分歧 在于认同世界从哪里来～谁是世界的本原～思维和存在谁决定 谁, 【知识导学】(请快速浏览教材，完成下列，并记住它) (一)什么是哲学的基本问题 1、哲学的基本问题是 也 是 。 2、思维和存在的关系包括两方面的内容:其一是二者 _________________________的问题;其二是二者 的问题。 3、唯物主义和唯心主义划分的依据是 。认为 决定 ________的，属于唯物主义;认为 决定 的，属于唯心主义。 4、认为思维 存在，就是认为二者有同一性，这种观点被称为 论;认为思维 存在，就是否认二者的 性，这种观点被称为 论。 (二)为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 1、思维和存在的关系问题是人们在生活与实践中 的基本问题。 人类从事的活动主要归结为两类:一是 ;二是 。二者说到底都要解决一个共同的问题是 。 、思维和存在的关系问题，是一切 都不能回避、必须回答的问题。 2 (1)、哲学从总体上探讨 的关系。就必须首先弄清思维和存在的关系问题。 )思维和存在的关系问题，贯穿于 ，对这一问题的不同回答决定着各种哲学(2 的 。 (3)思维和存在的关系问题决定它们对 的回答。因此，解决这一问题，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。 【课堂探究1】南北朝时期～齐朝宰相萧子良的府内～名流云集～高僧满座。他们迷信佛教～大谈因果报应～宣扬人死后精神不灭。普通官员范缜挺身而出～指出“形存则神存～形谢则神灭”。他认为～精神不过是人体的一种作用～从属于形体～形体存在则精神存在～形体死亡则精神消失。他把萧子良等一帮王公名流驳得哑口无言。萧子良几次组织人马与他辩论～都被他驳倒。萧子良无可奈何～派人对他说:像你这样有才能的人～不怕得不到高官～为什么发这种违背潮流的言论呢,你应当赶快放弃你的言论。范缜听后～哈哈大笑:要我范缜“卖论求官”～那我早就是“高官”了: 思考:这里的“形”指的是什么，“神”指的是什么,你认为先有“形”还是先有“神”,“形”和“神”的关系应该是怎样的, 编写日期:2012年5月31日 编写人: 审核人: 第 1 页 共2页 导学案 政治必修? 第二课 百舸争流的思想 小组 姓名 班级 【课堂探究2】有一天～庄子和他的朋友惠施一起外出散步～走到一座桥上～只见桥下有很多鱼不停地游来游去～穿梭嬉戏～自由自在～好不惬意～于是庄子说:“鱼是多么的快乐啊:”惠施说:“你不是鱼～怎么知道鱼很快乐呢,”庄子反问道:“你不是我～怎么知道我不知道鱼的快乐呢,”惠施说:“我不是你～固然不知道你的感觉如何～可是你也不是鱼呀～你怎么知道鱼快乐不快乐呢,”按照惠施的说法～不是鱼就不知道鱼的快乐。那么不是物就不知道物的道理了。由此推论下去。世界上就没有可以认识的东西了。 1、上述材料反映了哲学基本问题的哪个方面的问题, 2、你如何评价惠施的话, 3、我们的思维能不能反映现实世界, 【课堂探究3】阅读教材P11-12页，思考为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，并结合自己的体会加以说明。 我来挑战 1(哲学的基本问题是 ( ) A(思维和存在的关系问题 B(个人与社会的关系问题 C(可知论与不可知论的关系问题 D(哲学与生活的关系问题 2(哲学基本问题的内容包括( ) ?思维和存在的第一性问题 ?主观与客观的关系问题 ?唯物主义和唯心主义的对立问题 ?思维和存在的同一性问题 A(?? B(?? C(?? D(?? 3(否认认识世界的可能性或者否认彻底认识世界的可能性，是( ) A(不可知论 B(不可知论 C(唯心主义 D(唯物主义 4.下列属于唯物主义观点的有( ) A(心外无物 B(眼开则花明，眼闭则花寂 C(气者，理之依也 D(我思故我在 5.下列观点属于唯心主义观点的有( ) A. 世界统一于“元气” B. 形存则神存，形谢则神灭 C. 物是观念的集合 D. 人病则忧惧，忧惧见鬼出 6(毛泽东曾明确指出，存在第一性，思维第二性，这是思维与存在同一性的唯物主义前提，只有肯定这一条，我们才能与唯心主义划清界限。这主要说明( ) A(思维与存在具有同一性 B(对思维与存在何为第一性的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 C(唯物主义和唯心主义是不同的世界观与方法论 D(思维与存在的性质是不同的 7.判断题: 物质与意识的辨证关系问题是哲学的基本问题。( ) [学习小结] 构建本框知识网络写在学习报告上，并小组展示。 编写日期:2012年5月31日 编写人: 审核人: 第 2 页 共2页