47和48教案-模块4项目二 任务一 燃油滤清器更换解读

47和48-模块4项目二 任务一 燃油滤清器更换解读 课题序号 24 授课班级 汽修1(3)2 授课课时 2 授课形式 理实一体 授课章节 模块4项目二 任务一 燃油滤清器更换 名称 整车、工作台、车轮挡块、地板垫、座椅套、方向盘套、抹布若使用教具 干、本项目教案及、多媒体及计算机 1、 掌握燃油滤清器的结构和功用 教学目的 2、 掌握燃油滤清器的维护项目 3、能对燃油滤清器进行检查维护更换 教学重点 燃油滤清器的结构和功用及维护项目 教学难点 能对燃油滤清器进行检查维护更换 更新、补 充、删节 内容 课外作业 课本P107 简答题 1、2 通过教师的分析讲解，多媒体课件图文、视频展示，以及教师的操作演示， 学生能很好的理解燃油滤清器的结构和功用及维护项目，并能对燃油滤清教学后记 器进行检查维护更换。再通过学生自主练习训练，可增强学生的维护操作 技能 养学生严谨的思维方式，正确的学习态度及，树立了学生理论结合实 际的理念。培养为振兴中华而学习的理念。帮助学生树立正确的价值观和情感目标 科学观。培养学生工作的安全认识，工作的认真态度、意识、遵守工 作章程的习惯和理念 授课主要内容或板书设计 1 第一课时板书: 任务一 燃油滤清器更换 一、燃油滤清器结构 二、功用 三、重要性 四、维护项目 ******************************************* 第二课时板书: 五、任务实施 (一)设备准备 (二)工具准备 (三)实施步骤 六、学生分组练习 七、检查评估 八、任务书 2 课 堂 教 学 安 排(教案设计) 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 学生活动 第一课时教案: 课件图文 展示 任务一 燃油滤清器更换 一、燃油滤清器结构 听讲思考 教师分析 讲解 观看课件图 文展示 教师演示思考回答问外装式燃油滤清器 操作 题 4 1 2 3 观看教师操 作演示 6 5 听讲思考 内装式燃油滤清器 1.燃油箱,2.燃油泵,3.压力调节器, 4.燃油滤清器,5.喷油器,6.燃油箱盖 按其安装位置的不同分为内装式(与燃油泵为一整体，直接学生举例说 装在燃油箱内)和外装式(装在车辆底部的燃油管上)。 明其重要及 危害后果 二、功用 3 图文展示 燃油滤清器用来过滤燃油中的杂质，并能使油水分离。 三、重要性 燃油滤清器使用一段时间后，滤芯内部的污垢和水分越积越 结合实际多，使其过滤能力下降，甚至堵塞，使燃油供应不畅，需定 案例分析期检查、清洁或更换。 器重要性 听讲思考 四、维护项目 观看课件 1(外装式燃油滤清器更换 更换燃油滤清器时，所用到的一次性零件，如卡箍、密封垫 圈等应同时更换;安装燃油滤清器时，方向一定要安装正确。 2(内装式燃油滤清器更换 观看课件思 其在燃油箱内，更换时需拆卸燃油泵总成。 考分析 ******************************* 第二课时教案: 学生讨论分 析并回答教 五、任务实施 师提问 (一)设备准备 整车、工作台、废气抽排装置。 (二)工具准备 车轮挡块、地板垫、座椅套、转向盘套、翼子板布、前格 栅布、鲤鱼钳、成套世达工具、一字起、十字起、抹布若 干。 课件展示 图文展示 学习内容 (三)实施步骤 学生分组练 1.工具准备 习 课件图文 4 展示 教师分析思考记忆 讲解 讨论分析 (1)实操所需工具，如左图; (2)工具要齐全，摆放要整齐 教师演示填写任务书 2.车辆安全防护 操作 反思训练问(1)安装车轮挡块; 题 (2)安装排气烟道。 3.安装车内防护 (1)安装座椅套; 听取教师实 (2)安装转向盘套; 训总结分析 (3)铺地板垫。 图文展示 结合实际 案例分析 5 器重要性 4.安装车外防护与预检 听讲思考 (1)降下驾驶员侧车窗玻璃; (2)拉发动机舱盖释放杆，打开发动机舱盖; (3)安装翼子板布; (4)安装前格栅布; 观看课件图 (5)进行车辆预检 文展示 思考回答问 题 5.燃油管路泄压 观看教师操 (1)拆除后排座位; 作演示 (2)撬开油泵维修盖板; (3)拔开燃油泵插头; (4)起动发动机，运行至熄火; 听讲思考 (5)再起动发动机2,3次。 课件展示 图文展示 学习内容 学生举例说 明其重要及 危害后果 课件图文 展示 6.拆卸燃油泵总成 (1)拆卸燃油泵的燃油管路; (2)从燃油箱上拆下燃油泵总成。 教师分析 讲解 听讲思考 6 观看课件 观看课件思 考分析 教师演示 操作 注意:不能用力弯曲油管,拆下后用尼龙袋包裹～防止异物进入。 7.拆下油位警告开关 (1)将滤清器分总成固定在台钳上; 学生讨论分 (2)用手钳拆下警告开关和O形圈。 析并回答教 师提问 注意:在台钳爪上垫铝板或布～防止损坏滤清器分总成。 8.更换燃油滤清器 图文展示 学生分组练(1)用专用工具(SST)拆下滤清器; 习 (2)检查并清洁滤清器安装表面; (3)把燃油涂在新滤清器密封圈上; (4)用手安装并拧紧滤清器，再拧紧滤清器3/4圈。 结合实际 案例分析 器重要性 思考记忆 讨论分析 7 9.拆下油位警告开关 (1)将一个新的O形圈装上油位警告开关; (2)把燃油涂在O形圈上; (3)用手安装油位警告开关。 填写任务书 反思训练问 题 注意:O形圈必须更换。 10.装复燃油泵总成 课件展示 (1)将燃油泵总成装入燃油箱; 图文展示(2)接上燃油泵的燃油管路; 学习内容 (3)接上燃油泵的电线接插件; (4)安装维修盖板。 听取教师实 训总结分析 课件图文 展示 教师分析 讲解 注意: 维修盖板用丁基胶带粘住 。 11.装复燃油泵总成 (1)将燃油泵总成装入燃油箱; (2)接上燃油泵的燃油管路; (3)接上燃油泵的电线接插件; (4)安装维修盖板。 8 教师演示 操作 课件图文 展示 注意: 维修盖板用丁基胶带粘住 。 教师分析 讲解 12.车辆、工具复位 (1)取下排气烟道; (2)取下车内、外防护用品; 教师演示(3)车辆复位，清洁车身; 操作 (4)清洁并整理工具。 注意:在操作过程中要体现??5S??。 六、学生分组练习 1、 以小组为单位，进行设备及工具的准备;每人按照任务 9 图文展示 具体步骤进行操作，并及时填写任务书。 2、教师将资讯阶段的相关知识结合实践讲解;操作注意事 项可在操作过程中点拨强化;教师巡回指导，及时发现问题 及时分析。 七、检查评估 各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过程，组员自 评、互评及教师点评相结合。 八、任务书 【师生互动交流】 【本课小结】 【作业布置】 10 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果