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36,孙中山先生小时候的故事

2017-09-20 6页 doc 18KB 90阅读

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36,孙中山先生小时候的故事36,孙中山先生小时候的故事 课题 36、孙中山先生课的类型 新授 日期 主 备 人 蔡艳 自我参与程度 30% 小时候的故事 1、流利地朗读课文,体会“自己人不欺负自己人”“光靠武力上的强弱是没有用的”这 种情感。激发学生从小立志的精神. 预设目标 2、掌握课文中的10二会字,10个生字。 3、认真听读课文,理解课文内容。 1、掌握课文中的10二会字,10个生字。 教学重点 2、流利地朗读课文,体会不同人物说话的情感。 1、流利地朗读课文,体会不同人物情感。 教学难点 2、“自己人不欺负自己人”“光靠武力上的强弱是...
36,孙中山先生小时候的故事
36,孙中山先生小时候的故事 课 36、孙中山先生课的类型 新授 日期 主 备 人 蔡艳 自我参与程度 30% 小时候的故事 1、流利地朗读课文,体会“自己人不欺负自己人”“光靠武力上的强弱是没有用的”这 种情感。激发学生从小立志的精神. 预设目标 2、掌握课文中的10二会字,10个生字。 3、认真听读课文,理解课文内容。 1、掌握课文中的10二会字,10个生字。 教学重点 2、流利地朗读课文,体会不同人物说话的情感。 1、流利地朗读课文,体会不同人物情感。 教学难点 2、“自己人不欺负自己人”“光靠武力上的强弱是没有用的”的情感体验。 课前准备 多媒体 教学过程 第一课时 1、掌握课文中的10二会字,10个生字。 课时目标: 2、初步感知课文,了解孙中山。 环节意图 教师活动 学生活动 体现 一、启发导1、 出示孙中山图片,介绍孙中山生 学生回答 学会质疑 入 平 2、 揭示课题:读了课题你在想什 齐读课题 么, 二、初读课1、自学课文,提出自学要求: 自学要求文,了解大A借助拼音,轻声朗读全文中生字 的提出,有意并学习生B正确流利的朗读全文,做到不加 助于培养字 字,不漏字,字字读准。 学生良好 2、自学思考:小时候的孙中山是怎 的阅读习 样的孩子, 惯的养成. 3、小组交流课文中不理解的字与词 交流生字与词 4、朗读课文中的生字 语 5、用课文中的生字分别组词 6、指导书写 1)“轮”、“抢”、“箱”、“欺”都是个别交流注意补充 通过书写 形声字。 点 巩固生字 2)给“仑”“仓”“相”“其”加偏 教学 旁并组词 3)轮:右边的“仑”不是“仓”。 小组学习 律:要提醒学生部首是双人旁。 全班交流 哭:下边“犬”字不要漏一点。 革:上边不是草字头。 三、学习第1、 轻声读课文的第一小节,思考: 学生轻声读课同桌交流 体会文章一、四小节 这小节告诉我们什么, 文 的独特写 2、 学习第课文第四小节,这小节又 法 chievements exhibition in city is the capital of Province, under the jurisdiction of the east of the city, city, City West, north of the city and district fourNew District, Datong, Huangzhong three sea lake county and in the construction of a total area of square kilometers, the urban area of 350 square kilometers. The resident population 能告诉我们什么内容呢, 3、 思考:课题是《孙中山小时候的 各自思考问题 故事》,课文为什么要写最后一小 节, 4、 这样写第四小节有什么作用 体会作用 呢, 5、 一气呵成、文章内容和结尾自然 形成因果关系。 6、 齐读第一,四小节。 齐读 四、布置作?: 业。 1、 抄写生字。 2、 读熟课文。 ??: 查找孙中山的有关资料。 教学过程 第二课时 1、流利地朗读课文,体会“自己人不欺负自己人”“光靠武力上的强弱是没有用的”这课时目标: 种情感。激发学生从小立志的精神. 2、认真听读课文,理解课文内容。 环节意图 教师活动 学生活动 体现 一、复习导1、 朗读课后的词语 学生朗读 通过朗读入 2、 形近字组词: 词语,衔接 枪( )减( )想( ) 新旧知识 轮( )喊( )箱( ) 赛( )治( ) 同桌交流 塞( )抬( ) 3、交流课前预习题 二、整体感1、课文讲了孙中山小时候的几件 通过练习知 事,分别是课文的第几小节呢, 整体感知 2、练习:课文第 小节写孙中山完成练习 课文,培养 替小孩子打抱不平;第 小节写他 概括能力 看到一户人家被海盗抢劫,就立下个别交流 全班交流 改选中国的决心。从这二件事中, 我觉得孙中山小时候是一个 的孩 子。 三、学习课1、 默读第二小节,思考:这小节讲 边默读边思考 文第二小节 了一件什么事, 2、 用自己的话复述这个故事。 复述故事 点出 3、 这个故事中,让你印象最深的是 课文的主 什么, 题 4、 读读课文中相关的语句,说说此 说说此刻的孙 刻的孙中山给你留下了怎样的印中山给自己留集体交流 chievements exhibition in city is the capital of Province, under the jurisdiction of the east of the city, city, City West, north of the city and district fourNew District, Datong, Huangzhong three sea lake county and in the construction of a total area of square kilometers, the urban area of 350 square kilometers. The resident population 象, 下的印象 5、 读课文第二小节,在小组中演 小组演一演,集体演中体 演。 评价 验情感 6、 总结: 先读,思考讲了件什么事, 复述这小节的故事 理解方法 谈谈印象最深的是什么, 演一演这个小故事。 四、学习课1、小组学习第三小节,用学习第二 文第三小节 段的方法来学习 2、交流 3、朗读第三小节 五、总结全1、总结:我们学习了这篇课文,了 文、 解了孙中山从小就有改造中国的伟 大志向,长大后才成就了一番伟大 的事业。 2、齐读全文 感情朗读课文 六、布置作?: 业 1、完成课后练习 积累课文中的 2、积累课文中的词语: 词语 踢球 -- -- -- ??: 1、上网查资料收集一些伟人小时候 的故事进行交流。一、 练 习 目标达成度 未达成目 标措施 1、介绍孙中山(1866 - 1925),他领导的辛亥革命结束了两千多年的封建帝制,具有重大 的历史意义,在中国历史上竖立起一座不朽的丰碑。孙中山之所以能成为中国历史上伟参考资料 大的政治家,跟他从就小立下改造中国的决心是分不开的。 2、相关图片介绍海峡两岸的国共关系 第36课 孙中山先生小时候的故事 板书 同情弱小 立志报国 chievements exhibition in city is the capital of Province, under the jurisdiction of the east of the city, city, City West, north of the city and district fourNew District, Datong, Huangzhong three sea lake county and in the construction of a total area of square kilometers, the urban area of 350 square kilometers. The resident population
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