美国南北战争导学案高新区实验学校初三历史学案 美国南北战争 第七课时 主备人:李晓云 课型:新授课
学习目标:
1、掌握南北战争的原因、起止时间、核心问题、导火线、《解放黑人奴隶宣言》、南北战争的意义等知识点。
2、试从战争爆发的原因、性质、影响等方面对比美国独立战争和南北战争的异同。
3、能够客观的评价林肯。
学习重点:南北战争意义
学习难点:南北战争的原因
【自学案】
使用说明:结合学案上的自主学习,快速阅读教材全文,并将答案写在导学案上。并用双色笔在课本上勾画出知识点及重难点,记录自己的疑惑点。
自主学习:
一、两种经济制度的矛盾
1、...
高新区实验学校初三历史学案 美国南北战争 第七课时 主备人:李晓云 课型:新授课
学习目标:
1、掌握南北战争的原因、起止时间、核心问
、导火线、《解放黑人奴隶宣言》、南北战争的意义等知识点。
2、试从战争爆发的原因、性质、影响等方面对比美国独立战争和南北战争的异同。
3、能够客观的评价林肯。
学习重点:南北战争意义
学习难点:南北战争的原因
【自学案】
使用说明:结合学案上的自主学习,快速阅读教材全文,并将答案写在导学案上。并用双色笔在课本上勾画出知识点及重难点,记录自己的疑惑点。
自主学习:
一、两种经济制度的矛盾
1、战争的原因:独立以后的美国,存在两种对立的经济制度,北方是________________________,南方以奴隶制为基础的________________,南北矛盾的焦点问题是_______________。
2、内战爆发的导火线是:______ 当选为美国的总统。
【思维火花】
1、美国两种经济制度在哪些方面存在矛盾?
2、林肯当选总统为什么成为内战的导火线?
二、《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
1、战争过程:
⑴开始的时间是:___________ 年。
⑵1862年林肯政府颁布了《__________》和《______________________》,扭转了战局,加速了北方军事胜利的进程。
⑶战争转折:1863年北方联邦取得_____________胜利,内战转折。
⑷结果:1865年,北方联邦军攻陷_______,南方同盟军投降,内战结束
2、美国南北战争的性质是:___________________________ 。
3、作用(意义):废除了______________________ ,较好的解决了农民的__________问题,维护了国家的统一,为美国_____________ 加速发展扫清了道路,为美国的崛起奠定了条件。
我的疑惑:
【探究案】
1、林肯为什么成为美国人民爱戴的总统?
2、为什么说美国内战是第二次资产阶级革命
【训练案】
1、美国内战爆发前南北双方的矛盾集中在( )
A、黑人奴隶制的存废问题 B、原料和商品市场问题
C、对英国殖民者统治的态度问题 D、 对关税的态度问题
2、美国南北战争中,林肯政府所要解决的根本问题是( )
A、争取民族独立 B、 解决西部土地问题 C、维护国家统一 D、 解放黑人奴隶
3、电影《乱世佳人》再现了美国南北战争时期的一段历史,剧中有一个许多黑人在北方军队行进的行列中的镜头,这一现象最早应出现于( )
A、1860年 B 、1861年 C、1862年 D 、1863年
4、美国南北战争取得的重大成果是( )
A、赢得了国家的独立 B、 废除了黑人奴隶制度
C、确立了三权分立的政治体制 D、 开创了国家干预经济的模式
5、下列资产阶级革命或改革中,具有维护国家统一,促进经济发展作用的是( ) A 、俄国1861年改革 B、日本大化改新 C、美国内战 D、 戊戌变法
6、马克思说:“在美国的历史上和人类历史上,林肯和华盛顿齐名”。马克思之所以这么说是因为林肯政府( )
A、巩固了北部资产阶级的统治 B、维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制度
C、满足了农民平均分配土地的愿望 D、消除了对黑人的种族歧视和民族压迫
7.美国南北战争爆发的根本原因是( )
A.对种族歧视的态度不同 B.林肯当选为总统
C.在领土扩张问题上存在分歧 D.两种经济制度的矛盾
8.下列与林肯无关的事件是( )
A.1861年挑起内战 B.宣布南部各州为叛乱州 C.颁布《解放黑人奴隶宣言》 D.1865年遇刺身亡
9.在1860年的一天,以下情景最有可能发生的是( )
A.美国南方一黑人正在为竞选州长做准备 B.美国南方一对黑人夫妇正在为主人收割小麦 C.美国南方的一位黑人农场主正在指挥白人奴隶抢收葡萄 D.在一辆公交车上,一位白人绅士正在给一位黑人妇女让座
10.著名作家玛格丽特.米切尔的小说《飘》的故事背景是( )
A英国资产阶级革命 B美国独立战争 C英国工业革命 D美国南北战争
11.1860年的一天,以下情景最可能发生的是( ) A美国南方一黑人正在为竞选州长做准备 B美国南方一对黑人夫妇正在为主人收割小麦
C美国南方一黑人农场主正指挥白人奴隶抢收葡萄 D在车上,一白人给黑人让座
12、美国独立战争和南北战争的历史影响唯一相同点是( )A有利于资本主义发展 B摧毁了英国的殖民统治 C废除了黑人奴隶制 D推动了欧洲和拉美革命
13.《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》对美国产生的最根本也是最远的影响是
A加快了战争胜利的进程 B维护了国家的统一
C 解放了黑人奴隶 D促进了美国资本主义
14、阅读材料题:
材料一:现代文明的美国历史,是由一场伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。 ──列宁
材料二:当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不。 ──马克思《美国内战》
材料三:林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是:“联邦必须而且将会得到保留。
(1)从材料一中的“战争是指什么?为什么说它是真正解放的、真正革命的战争?
(2)“两种社会制度”指什么?为什么不能再在北美大陆上和平共处了?
(3)材料三:以上材料反映了林肯的什么主张?
15、材料一:1858年,林肯说:“‘一幢裂开了的房子是站不住的’。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”
材料二:内战前,林肯又说:“没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保卫政府。”
材料三:林肯说:“我利用我的职权,正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由,合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”
请回答;
(1)材料一林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思?半奴隶半自由是什么意思?
(2)材料二中,林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题?
(3)材料三中,的内容出自什么文件?文件中“那时”指的是何时?这个文件起了怎样的作用?
16、材料解析题
“一幢裂开的房子是站不住的”。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。 ──林肯1858年6月的一次演讲
请回答:
(1)林肯在讲这段话时,对美国奴隶制的主张是什么?
(2)内战爆发后,林肯总统对美国奴隶制的主张发生了怎样的变化?
(3)材料中所说“半奴隶和半自由”反映了什么矛盾?矛盾的焦点是什么?
(4)林肯对美国历史的重要贡献是什么
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