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氧气 二氧化碳 光合作用 呼吸作用

2017-09-27 6页 doc 68KB 30阅读

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氧气 二氧化碳 光合作用 呼吸作用氧气 二氧化碳 光合作用 呼吸作用 第三章氧气、二氧化碳、呼吸作用、光合作用复习 1. 下列物质中属于纯净物的是 A、空气 B、粗盐 C、生铁 D、纯碱 2. 能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题,新能源的开发和地球环境的保护是人类共同 的目标。由此可见,最理想的能源是 A、天然气 B、氢气 C、酒精 D、汽油 3(空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是 (A)空气中含量最多的是氧元素 (B)空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1,5 (C)空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食...
氧气 二氧化碳 光合作用 呼吸作用
氧气 二氧化碳 光合作用 呼吸作用 第三章氧气、二氧化碳、呼吸作用、光合作用复习 1. 下列物质中属于纯净物的是 A、空气 B、粗盐 C、生铁 D、纯碱 2. 能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题,新能源的开发和地球环境的保护是人类共同 的目标。由此可见,最理想的能源是 A、天然气 B、氢气 C、酒精 D、汽油 3(空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是 (A)空气中含量最多的是氧元素 (B)空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1,5 (C)空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气 空气质量中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好 (D) 4. 小亮同学设计右图装置来制取并收集气体,你认为他能制得的气体是 A(用KMnO粉末制取O B(用KClO和MnO制取O 42322 C(用Zn和稀硫酸制取H D(用石灰石和稀盐酸制取CO22 5. 下列关于氧的说法正确的是 A.实验室常用电解水的方法来制取氧气 B.夏天食物腐烂与氧气无关 C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 D.含氧的化合物可能不是氧化物 6. 水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止 水资源污染的是 ?农业生产中要合理使用农药和化肥 ?工业废水和生活污水处理达标后再排放 ?不用含磷洗衣粉 ?将海水淡化 A.??? B. ??? C.??? D. ???? 7(用二氧化碳水溶液浇灌盐碱地植物,其主要作用除改良碱性土壤外,还能 A(促进植物的呼吸作用 B(加速植物的光合作用 C(增加植物生长所需的微量元素 D(代替碳酸氢铵等作氮肥施用 8. 如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类 似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是: A.b导管连接供给氧气的钢瓶 B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管 C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度 9. 下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A(用干冰作制冷剂 B.用金刚石切割玻璃 C.用煤作燃料 D.发烧病人用酒精擦身体降温 10. 2008年6月1日,我国正式实行“限塑令”,开始在全国范围内限制使用塑料购物袋。 下列说法不正确的是 ((( A.“限塑令”有助于控制“白色污染” B.提倡生产和使用可降解塑料 C.塑料属于有机合成材料 D.应禁止使用塑料制品 11. 我们都有这样的生活经验,萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回 来的时候好吃,这是因为存放期间 A、呼吸作用消耗了大量的氧气 B、光合作用消耗了大量的水分 C、呼吸作用消耗了大量的有机物 D、光合作用消耗了大量的二氧化碳 12(呼吸作用的实质是( ) A(合成有机物,储存能量 B(分解有机物,储存能量 C(合成有机物,释放能量 D(分解有机物,释放能量 13. 右图是某人在1个大气压下的一次平静呼吸中,肺内气 压的变化曲线。下列有关该曲线的解释正确的是 A.曲线ABC表示呼气过程 B.曲线CDE表示吸气过程 C.曲线AB段表示肺内气压下降 14. 周末,爱动手的李明在家进行了生物实验。他将甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正 在萌发的种子和煮熟的种子,测定其内的温度和氧气含量,并绘制成如下曲线图,下图 ) 中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是( ) 15(在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是( ) A(光合作用强,吸收了二氧化碳 B(光下不进行呼吸作用 C(光合作用抑制了呼吸作用 D(光下呼吸作用减弱 16.下面是四位同学做 “脱去叶片中的叶绿素” 实验时采用的装置图,其中正确的是( ) A B C D 17(在农业生产中,下列措施有利于植物呼吸作用的是( ) A(给植物松土 B(移栽植物后遮阴 C(低温储藏蔬菜水果 D(粮食晒干后储藏 18(二十世纪,科学家希尔曾做过下图这个实验,有关实验的分析不正确的是( ) ((( 研磨过滤 遮光 a(绿叶 b(叶绿体滤液 c(叶绿体滤液 (叶绿体有气泡产生) (叶绿体无气泡产生) A(装置b中气泡内的气体是氧气 B(装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C(实验表明光合作用的场所是叶绿体 D(实验表明光照是光合作用的必要条件 二、填空部分: 19. (13分)请结合图10所示实验装置回答有关问题: (1)写出装置中标号仪器的名称。a ;b 。 (2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ,根据该反应原 理,可选择图10中 (填标号,下同)与 组装一套制取氧气的装置。 (((3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。 你所组装的上述制取氧气的装置 (填“能”或“不能”)用于实验 室制取二氧碳,理由是 。 20((5分)请根据下列装置图,回答有关问题: 实验室角B、C装置制取二氧化碳的化学方程式为 (1) (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母)。 (3)实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是 (4)实验室收集二氧化碳时,验满的方法是 21((9分)结合下列图示装置,回答有关问题。 ? 写出编号所指仪器的名称:a ;b 。 用A装置制取某种气体的一个化学方程式为 。 ? 实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用 (填标号);用向 上排空气法收集氧气,应如何验满, 。 ? 氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应 来制得。其化学方程式为 。收集氢气的装置可选用 或 。(填标号) 22、(6分)联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO ,通过 作 2 用将CO等温室气体排放量,以控制日趋严重的温室效应。 2 (1)绿色植物通过 作用吸收CO,通过 作用将CO释放到大气中。 22 (2)科学家采取“组合转化”技术,将CO 和H 以一定比例混合,在一定条件下反应, 22 生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式: 2CO+6H ==1( )+ 4HO 2 22 (3)为了减慢大气中CO 含量的增加,以下建议可行的是(填序号) 。 2 ?开发太阳能、水能、风能、地热等新能源; ?禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料; ?大量植树造林,禁止乱砍滥伐。 23. 化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。问: ?还需借用的仪器有_____________________________________________; ?检验收集的气体是O的方法是__________________________________。 2
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