15-03生产技能培训标准

15-03生产技能培训 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- --------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- 华能汕头电厂企业标准 生产技能培训标准 QG/HNSTDC-15-05?03-2000 1主题内容与适用范围 本标准规定了华能汕头电厂生产人员岗位培训目标、要求、方法、考核及取证管理。 本标准适用于华能汕头电厂生产人员的岗位培训 2引用标准 原电力工业部《电业生产人员培训制度》 3管理内容与要求 3.1岗位培训目标及要求 3.1.1 岗位培训目标 3.1.1.1 全面贯彻持证上岗制度，各生产岗位尤其是主岗人员必须持证上岗，未取得岗位证的生产人员应通过培训取得岗位资格证书，才准予上岗。 3.1.1.2 岗位培训率达100%，持证上岗率达100%，一职多能率达60%，全能值班员率达50%。 3.1.1.3 生产岗位人员要努力精通本职工作，通过自修和在岗培训，不断提高技术水平。 3.2岗位培训要求 3.2.1 生产各岗位人员必须达到《中华人民共和国职业技能鉴定》要求，不断提高技术水平。 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- ------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- --------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- 3.2.2 运行人员、检修人员必须达到“三熟三能”。 运行人员“三熟”是: 熟悉设备、系统和基本原理。 熟悉操作和事故处理。 熟悉本岗位的规程和制度。 运行人员“三能”是: 能正确地进行操作和分析运行状况。 能及时发现故障和排除故障。 能掌握一般的维修技术。 检修人员的“三熟”是: 熟悉设备的系统和基本原理。 熟悉检修的工艺、质量和运行知识。 熟悉本岗位的规程制度。 检修人员的“三能”是: 能熟练地进行本工种的修理工作和排除故障。 能看懂图纸和绘制简单的加工图。 能掌握一般的钳工工艺和常用材料性能。 3.3岗位分类 3.3.1 运行岗位(值长、副值长、主值、付值、巡检、辅岗值班员、 辅岗运行班长、堆取料机司机) 3.3.2 检修岗位(班长、技术员、检修工、化验员) 3.4岗位培训 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- ------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- --------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- 3.4.1 资格培训 3.4.1.1 生产岗位人员的培训应以岗位练兵为主，干什么练什么，缺什么补什么的原则进行培训。培养生产人员的现场操作和动手能力，提倡一工多艺，一专多能。以自学为主，授课为辅的原则，通过考试考核，取得相应的岗位资格证书。 3.4.1.2 在岗生产人员的培训，由所在部门提出培训需求，归口管理，分头实施。 3.4.1.3 要积极利用各种培训方式，结合机组大、小修及设备检修，开展现场培训，针对生产中引进的新设备、新技术，新工艺、积极组织技术更新的培训，以适应生产需要。 3.4.1.4 积极参加各类专业学习班，提高理论知识，通过互相交流，提高技术素质。 3.4.1.5 积极参加国家、公司、省及行业举办的各种统考、调考、技术活动、专业讲座等。 3.4.1.6 运行人员技术学习的主要内容有: 电业安全工作规程、运行规程和其它有关规程、制度，学习中要理论联系实际。 本厂发生过的事故、障碍、异常和历年累积的不安全有关资料。上级颁发的事故通报、事故资料汇编和反事故技术措施、指示等。 在生产中的一些误操作，及反事故演习中所暴露出来的薄弱环节。 现有设备和新投入运行设备的工作原理、参数、性能和运行操作--------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- ------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- --------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- 方法，季节变化对运行设备的影响，易发生的事故及其预防措施。 设备检修时，学习设备的内部构造和一般维修技术。 3.4.1.7 检修人员主要技术学习内容有: 电业安全工作规程、检修规程、试验规程和其它有关规程、制度。 本厂及上级颁发的事故通报、事故资料汇编和反事故技术措施等。 现有设备和新投入运行设备的构造、原理、性能和系统布置、一般运行知识。 设备的检修试验方法及质量标准。检修工具和器具，试验仪器、仪表的使用方法。 由于检修、试验引起的责任事故，有关检修、试验方法和数据，以及防止事故、障碍、异常的措施。 3.4.1.8 运行值班人员应充分利用学习班时间进行技术学习。检修和专业试验人员应充分利用检修和试验间隙时间进行学习，并做到经常化。 3.4.1.9 技术问答: 结合当前生产人员中的技术薄弱环节和设备存在的问题作出回答。技术问答每月应定期进行，应先公布题目，然后再指定人员限期回答，并有专人审查评议。 3.4.1.10 考问讲解: (1)检查生产人员对设备的性能和构造的熟悉程度。促进生产人员正确维护设备，掌握合理的操作方法，及工艺方法学会排除设备--------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- ------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- --------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- 可能发生的故障。 (2)检查本厂和上级发给的事故通报贯彻情况，生产人员是否接受了事故教训，并掌握预防事故的方法。 (3)检查对新技术、新设备所用知识的掌握情况。检查各种规程制度及有关上级指示是否得到认真贯彻。 考问讲解的题目分为: 有的题目:根据反事故演习以及考试时所暴露的缺点，或根据新设备投入运行时值班人员操作不熟练的情况拟定。 非计划的题目:根据对生产人员工作的考察，发现在操作、检修、维护设备上的缺点或不足情况拟定。 考问讲解采用逐级提问方式，每人每月一次，讲解后应将结果登记在生产知识考问讲解本上。 3.4.1.11 检修过程中的培训应结合现场检修任务，应在检修环节中重点抓三个关健点: 检修前的技术交底:检修前由工程技术人员讲解检修项目、进度、施工方法、质量标准、安全措施等，并组织检修人员学习，在开工前，班长对所属人员进行设备特性、构造、检修工艺的考问讲解，必要时进行操作。 检修期间的培训:根据过去检修中出现的问题和特殊检修项目等拟出专题，在现场进行一事一训，帮助员工掌握某一方面的复杂技术。在整个检修过程中，班长和技术员要加强对关健项目的检查指导，以提高检修技术水平。 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- ------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- --------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- 检修竣工后的总结:组织好检修总结会，根据检修计划完成情况、检修规程和质量标准落实情况，以及检修中暴露的人身和设备的不安全现象，总结经验，提出改进措施。 3.5适应性培训 3.5.1 技术讲座:应结合本企业生产上的关键问题，各专业的技术薄弱环节，某些新技术、新设备的采用，以及各种技术会议精神等，可不定期地组织各种类型的技术讲座，组织各专业工程技术人员及生产骨干等参加听讲。 3.5.2 技术培训班:各生产部门应根据生产需要举办各类专业技术培训班，或参加相关有资质单位组织的各种专业学习班、研讨班，开展学习交流、专业交流，互相学习，共同提高。 3.5.3 知识竞赛及技术比武: (1)专业知识竞赛及技术比武都是现场进行总结、传授和交流工作经验的有效方法。形式可以多种多样，如为了完成某项检修任务或总结推广某项新技术和先进工作方法可以组织技术比武，为了提高和考核工人的技术水平，练习过硬的基本功，选拨技术能手，可按专业工种组织技术比武。 (2)技术知识竞赛和技术比武都应围绕生产关键或针对有关人员的技术薄弱环节，有领导、有计划、有组织地进行。通过技术竞赛及比武，提高技术水平和检修质量。 (3)组织技术竞赛及技术比武，应事先确定人选、场地等，事后有总结，有评比，使先进的检修工艺、操作方法和新技术得到提高和推--------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- ------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- --------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- 广。 3.5.4仿真机培训: 仿真机培训是提高生产人员运行操作水平、事故分析和事故处理能力十分有效的手段，是进行适应性培训的必须手段，尤其是运行人员。生产岗位的运行人员和专业技术人员都应按要求进行仿真培训。 3.5.5反事故演习: (1)运行各值每月要开展一次反事故演习，每季度运行部、燃料部各要开展一次反事故演习。 (2)进行反事故演习和事故预想，其目的是定期检查生产人员处理事故的能力，当设备运行发生不正常现象时，值班人员是否能够迅速准确地运用现场规程正确判断和处理，使生产人员掌握处理事故和异常现象的正确方法。 (3)拟定反事故演习题目，应考虑设备上的缺陷及薄弱环节，或已发生过的事故及教训异常现象，与生产实际紧密相关的安全情况等。演习组织人应对演习进行精心策划，订出防范措施。随时注意学习过程中的动态，采取措施，保证演习顺利安全。演习终结后应进行总结，并填入记录表内。 3.5.6事故预想: 运行人员在当班时针对天气情况，运行方式的变更，大型复杂操作前等情况事先作出事故预想，对可能发生的事故象征，处理原则，操作步骤，注意事项进行预想，使大脑里有一个完整的。系统的事故处理，并写在事故预想表格内，使其更具有系统性、逻辑性，以--------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- ------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- --------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- 达到遇事不惊，处世不乱的效果。 3.6培训考核 3.6.1 生产人员考核分为:转正定级考试，上岗考试，等级考核，升级考核。 3.6.2 为了考察生产人员的思想政治表现和工作业绩，鉴定实际业务技术能力，调动生产人员学习技术的积极性，全面提高生产人员素质，必须定期对生产人员进行考核、考试。凡属技术等级考核的人员，必须进行职业技能资格鉴定。 3.6.3 每年的定期考试，电业安全工作规程应在六月完成，现场检修规程和制度、现场运行规程和制度应在十月考完。每次修订规程后，应组织学习与考试。对严重违反现场规程和电业安全工作规程的人员，应增加不定期的考试。 3.6.4 建立员工培训档案，生产人员的考核、考试成绩，培训学习情况等要认真记录在个人培训档案内，作为提职、晋级、奖罚的重要依据。 3.6.5 考试一般采用笔试、口试、实操三者相结合的方法。对转岗、调岗、升岗人员的考试应依以上三者考试结合进行总评。对岗位培训及岗位适应性培训，可以取其一种方式进行考核。 3.6.6 考试后应将考试结果记在考试记录本内，妥善保存，归档备查。考试成绩应予公布，并向主管单位和领导汇报考试情况，同时将成绩反馈到考生所在部门。 3.7培训取证及管理 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- ------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- --------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- 3.7.1 通过职业技能鉴定合格者，颁发《职业资格证书》。 3.7.2 通过岗位资格考试合格者，颁给《岗位证书》。 3.7.3通过专业资格考试合格者，颁给相应的资格证书。 3.7.4特殊岗位特种行业(焊工、厂内机动车、电梯工、起重工、锅炉压力容器等)工种实行委托外培，考试合格者由外培单位发给《特种作业人员操作证书》。 3.7.5《职业资格证书》由劳动保障部门统一印制，职业技能鉴定站核发;《岗位证书》由厂部统一印制，教育培训部门核发。 3.7.6取证条件:所有在岗生产人员，经厂生产考评小组考试，合格者均可办理取证。 3.7.7证书的办理:考试合格者，由本人交1张二寸、4张一寸彩色免冠相片至所在部门，由部门集中，统一交培训部门办相应证书。 3.7.8证书的检验及吊扣:《岗位证书》每三年考核验证一次，考核不合格者，给一次补考机会，经补考仍不合格者，即吊扣本人岗位证书，待岗培训。 4检查与考核 本标准由策划部检查与考核，每年考核一次。 本标准由分公司标准化委员会提出 本标准由分公司策划部归口 本标准起草部门:策划部 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- ------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 本标准主要起草人:魏向宇 本标准主要审核人:王秋明 王晓峰 本标准批准人: 孙孜平 本标准由分公司标准化委员会与策划部负责解释 --------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档 ---------------------- 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