最短的冷笑话

最短的冷笑话 我所过的最短的笑过～只有一字～据过是一乞过的。听个个丐 过过过是小的过候过过他过那一过的老人家过的了～过在想起～可不止是一最短的笑过那过过很听来个 过。呢 过笑过由那以过笑过过名的乞过～只要一字～由我过过那一过的文盲过～要句过～由我过过得丐个来几 几个来洒洒字的人过～过能过过做一段文章了。可过得～一代不如一代了矣。 过最短的笑过～是过过的,个 前有一过人家新娘子。新娘子到夫家过口过～不肯过子里下～着过～不过心从抬抬从来她挂个很。 有乞到过里有人家娶过～就过过。过乞出了名地过笑过。那新官正过着～里有工个丐听来丐会郎呢哪 夫打过叫化子～就过他出了过过～过,过出了名地过笑过～过今天要是能把新娘子逗过了～个听你会你 过里的酒席吃～不行的过～过是到过家去。乞界面过,好。随你你吧丐 旁过有过看过过的～过他答过得过过过巧～就过过他过,只准过一字。乞界面过,好。你个丐 过是过鬼了～人家哄了半天都哄好～一字就能把过笑了。又有一促鬼过,我过过真没你个她个狭 新娘子是出了名的好性情～一字过笑了过不稀罕～过要一字过过了～过才算有本你个她你个她你 事。乞界面过,好。丐 于是在过的人都了过～过过看好过了。没来 只过乞看看四周～看过一只在地上过骨过吃的狗～就走到狗前～下～恭恭敬敬地丐跟跪来磕 了三过～叫道,。个响爹 过过大笑。乞就大过大过地往席上坐了吃酒了。那促鬼过,过急～过有一过。乞过,人家丐狭啊呢丐 大喜的日子～过过了人家多不好。促鬼过,过借口～是本事。乞过,过太容易了～只狭找你没吧丐是丑过过前过～把过过了～过可过过我。大家都保过不过后。乞就走到花过前～下～恭恭敬敬她你丐跪来 地了三过～叫道,娘。磕个响 过就叫一字过人笑～一字过人跳。过不想要过本过。可是过肯过过作自己。可是过想想～过过个个践呢儿 作了的可不止乞一。了过笑过～最过感过的是那只过骨过的狗。如果把狗过成新官～就践丐个呢听郎 一点不好笑了。过狗是过过过最要过的道具。却置身事外了～过不到尊过、嘲笑和羞过。其过人过过狗年它、 当屁与走狗、放狗～又通通狗有什过相干。 人在世上～自以过万物过～世界之主～灵一点不过得过有什过自大。过笑过可笑～是过人过集的狂妄体过碎了。撕 过笑过可过～是过些集自大而不自过的人体个过过及了。过笑过亦可悲～是过人过的无常喜怒是通过过害一只狗的尊过得。来过笑过亦可敬～是过狗活得无比低过～不能再低了～置身于笑过之外～又过了笑过以无比辛辣的它滋味。乞看过了过一点～过了出。他过过他自己～取笑了所有过以他过同过的善良的人过了。丐帮它来 那些不把过人人的高过之人～他是取笑不到的。然他过也不其中的幽默。在他过眼里～不过当当懂 是一只狗过一只狗过叫～一只狗过一只狗过叫娘。另磕爹另磕 过些人。 班級經營之笑話的應用 一、前言 我們對如何成一個幽默的老師感到有興趣～也希望能过成一個這要的老師～因為很為為 在我們的求學生涯中～一個幽默的老師通常帶給我們深的印象～也有親切感～不會死很很 繃著一張～讓我們對所上課引起一些想要學習的動機～的讓我們這些菜鳥心之嚮往。所臉真 以我們便了笑話這個主題來討論、分享。找 二、笑話在學上的功能教 、做上課前的暖身運動,為1 一課程或一個主題要展開之前～剛上課的時候～學生的集中力還是沒有完全凝聚～先來一段與此主題有關笑話～可引起學生對該主題的學習興趣～使更有學習動機。、使學生集中注意力,2 課程進行中～當學生注意力渙散時～老師以笑話吸引同學～使同學的注意力集中～若集中注意的時間已經過長～笑話更可以幫鬆助同學放緊繃的心情～休息一下～聽了再上。''"、加深學習記憶,3 對於課程中間或課程結束之際～若能將所上課之主題融為一個笑話～使其更具完整性～也可使學生對所學印象更加深刻。 、協助對課程的了解,4 利用笑話的特性～與課程結合～使一些艱深的課程更易於了解。 、使課程更活潑有趣,5 一些較枯燥的課程～若能適當地運用笑話～則可使課程顯得更活潑生動。、解除过,尬6 學生和師教尬氛間的相處難免會有不愉快或过的場面出現～適時的笑話可以改善整個氣～使學生的注意力得以改變～用以化解过～尬使之和諧融洽。 、改善沉氛悶的上課氣,7 當上課的時候～有時候會發現學生沒有反應～或得不到預期的效果～許 多外在因素如天氣悶熱或內在生理、心理因素壓力大～心情煩悶或身體()( 不舒服…因素引起之沉氛沉僵悶氣～可藉由笑話使之打破默的局～使課 ..) 程活潑起來。 、有助建立良好的師生關係,8 通常一個會說笑話的師～也會給學生活教潑生動～容易溝通的感覺～故會與學生有良好的互動關係～也可使學生感到較親近～減低老師在學生心中的權威形象～增加老師的親和力及師生之間的和協關係。 三、笑話的原則和技巧, 蒐集笑話並加以分類,1. 不可否認的～有些人似乎天生就具有幽默的特質～但幽默除天生之外～也是可以學習的。因此～我們必須隨時收集幽默笑話～並培養記憶力～以便在適當時機～展現幽默機智。 我們可以在看報紙時～手中拿一支紅筆～將幽默有趣的笑話或文章打勾、剪貼～並加以分類歸过。同時～也可以將同一主題的笑話串聯在一起～有為很你條理的一則長笑話～如果聽了一則有關書教教並併為的笑話～再想一想是否有其他的書笑話～試著將之合起來～做補充不妨考慮一下一個放在前哪哪為頭～一個做壓軸。將笑話歸類的好處是容易記憶～使自己不致東記一則～西記一則。 找並出記住笑話的關鍵處,2. 學習講笑話～首要工作是要篩選及過濾笑話看看這個笑話好不好笑,幽不幽默,可以- 運用在什主題麼真你,這樣的一個笑話是不是的喜歡,是否與的幽默標準符合～如果不符合～就別去說它找。再來就是出這一則笑話的重點字即～什會為麼使人哄堂大笑,(keyword)假如有點不太清楚～可以私底下請說笑話的人將重點字再說一遍一般而言～笑話最重要的( 是最後一句話。) 善用肢體語言和聲調變化講笑話,3. 要讓人感到幽默風趣～不僅是要會講～同還要會演～因為講笑話基本上是一種表演～所以必須配合生動的聲音變化及手勢動作相互配合～才會逗趣。我們都會同意～同樣一個笑話～有人講起來聽的人都鼓掌叫好、拍案叫过～但有的人講起來則令人垂頭喪氣～心想怎麼會說得這麼強爛,因此～我們要照著笑話的劇情～而在音調上加上弱、高低、快慢、停頓的不變化～使自己的表現～更有抑揚頓挫～而且方言的使用也是改進笑話的一種方式～但需先學習腔調模仿舉能力～來增加自己說笑話的能力和幽默感。當然～動作是否自然、誇大、手投足之間～是否充滿喜感～也都是應該注意的要素。例如在說一個糊塗蛋的笑話時～上臉裝出一付困惑的表情用並手搔頭～會更具有感染力。 不要讓學生預知將你要說個笑話,4. 有些人在講笑話時～會先告訴別人,「我現在要說一個笑話～這是我所聽過最好的一個笑話了。」這不是一種高明的說法～因為預告等一下說的內容是笑話～使聽者已有一個發笑的期待了～萬一自己講得不好笑怎麼辦,因此～我們可以說,「我最近看到一則故事…」～.或者「我想到一個小故事…」、「我有一個朋友…」來代替。我們必須將笑話的內容～不動聲色.. 的轉化一為眾你則引人入勝、曲折懸疑、有條不紊的情節～讓聽雙眼專注、期待的聽說下去～正如鴨子划水一樣～靜靜的陳述劇情～直到爆出冷門～出乎意料的結局出現～才能讓別人自然的哄堂大笑、鼓掌叫好。 不要先洩漏笑話的主題,5. 有些人在講笑話時～會不經意的洩漏題目～例如「我現在要告訴大家一個浪子回頭的笑話」、或「我現在告訴大家一個女人愛吃醋的笑話」～如此一來～說笑話的人已經在題目上洩漏天機～就不會因起聽眾的好奇心～興趣大減,因此～我們再講笑話時～过對不能洩漏題目～而正好可以吊聽眾的胃口～賣賣關子。 不要自己忍不住笑出來,6. 一般而言～幽默笑話的特色是簡短～所以在自數不多的情況下～講笑話必須咬字清楚～才不會有聽不清清楚的感覺。尤其是講到最精采的關鍵字時～必須講得慢、講得楚、才能使人哈哈大笑。同時～講笑話的人最忌諱自己忍不住～先笑了出來～甚至自己笑得說不下去～讓別人不搞清你麼咕你搞麼嘛清楚在講什東西,而且心裡還會过罵,「什,講不楚～自己還先笑～那叫別人笑什麼,」因此擅於說笑的人～要有一副不过言笑的樣子～等到大家開懷大笑～才大家跟眾哈哈的陪笑幾句～而達到樂樂的效果。 運用精熟原則練習講笑話,7. 有人說,「台上三分鐘～台下十年功」～因要為令人捧腹大笑～必須要不斷的練習。因此～沒有經過訓練～就魯莽的要在大家面前說笑話～其效果恐怕會不如預期。基本上～演練笑話可以有三個步驟,在走路、坐車、沒事時～盡量在心裡默想、默念、反覆練習。在房間、辦公1.2. 室或人少的地方～大聲說出來。因我們如果只是在心中默為念～而沒有大聲演練～在正式表演時～可能會因不為熟悉～而舌頭打結。把同一個笑話講很你多朋友聽～會發現～每講一3. 次就多一次經驗～就會愈講愈老練～而當自己都已經麻木了～別人卻已經笑得東倒西歪。簡潔,8. 莎士比亞說,「簡潔是機智的靈魂。」當用在笑話上～就是告訴我們～如果你聽的是一個長笑話～就會愈期望在最後得到相當份量的笑話～否則就會變得失望而不太好笑了。對於這樣的長笑話～可以在講述過程中就給予小的笑料去分散這種大的期望。但在開始階段～應盡可能保持故事的簡明和只說重點的原則。再說笑話時應先問自己,「他們是否需要知道這些,」盡可能的省去拖泥帶水的細節。 四、笑話的注意事項, 、不可人身攻擊,1 笑話主要為氛博君一笑～增進老師與學生之間的和諧與改變氣～因此～應避免以笑話來嘲笑學生～造成傷害。 、次數不要過於頻繁,2 說笑話的次數不宜過多～適當的說個笑話可以增進當時氣氛尬和諧、愉快或解除他人过～但一旦次數過多～其效果則大大的減低了。而且不要總是依樣化葫蘆～適時修改一個詞～換一種特別的面部表情～使笑話有別於原來的笑話～這對記住笑話有大的很幫助～而且也可以增加新鮮度。 、了解學生性質,3 了解學生是很必要的～說笑話之前必須了解學生的背景～如喜愛的事物、上課的情況～是否具有幽默感及一般心理～是都是同性或是男女和班～這樣～積極才可以过生正面的效果～消極地可以防止發生反效果。 、內容不要流於搞笑,4 說笑話和笑是不同的～不要搞拿無端的事情來展現自己的幽默風趣～避免偏離主題～這樣～可能全場會笑的只有自己一個人了～得不到所要的即效果了。 、注意場合、時機,5 說笑話的一定要認場合清～例如～有女性學生在的場合～过不說一些低級無趣的笑話。說笑話時也應配合時機～學時～教為說笑話是了振奮學生的精神～但是～若學生的精神已經很亢奮時～就不宜於再說笑話。 五、後記 當我們開始練習互相講笑話給組員聽時～我們發現組員好像笑不太出來～說了幾個～只聽到幾個乾笑聲～是真令人沮喪～會講笑話果然不容易～我們也發現相同的笑話有些組員覺得好笑～有的組員卻很真覺得無聊～所以我們拿笑話的原則與技巧對照～的發現有些笑話是過長了～有些是講笑話的人肢體語言不过生動～不過所謂的肢體語言是需要練習～而且需要些微的誇張～我們就因此擔心～這樣不是破壞了老師高貴的氣質,嗎至少還是要有些微的尊嚴,總吧為不能因笑話～而失去學生對老師的基本尊重～豈不因小失大。所以如何取捨～適當使用肢體語言～增加笑話的生動～是我們同學要好好思考的部分囉, 參考書目, 、沈芸生 著;民,看笑話。台北,號角出版社。178 、丁丁 編;,笑死。你台北,文化生活新知出版社。21992365 、黃昇村 著;民,床邊笑話。台北,知青頻到出版有限公司。381 、賴立編 ;,龍和幽默大系逗趣集。龍和出版社。419917---、賈俊國 編;民,鬧笑話。台北,號角出版社。578 、著 徐健 譯;民, 如何記笑話與說笑話。圓神出版社。6Jim Pietsch 82 文 过过过字 过过过条- 文～～从从来阳气玄爻。天地万物的信息过生出的过象、过路、过迹～描过出了过二在事物中的wen 运行过迹和原理。 故文过即体符。上古之过～符文一。 古者伏羲氏之王天下也～始八卦画～造过契～以代过过爻之政～由是文籍生焉。《尚过序》()-- 依过象形～故过之文。其后形声即相益～过之字。《过文》序》--过过造过～形立过之文～具过之字。声《古今通过》-- 象形。甲骨文此字象过理过横交过形。文是过字的一个部首。本过花过过理。(1) "":; 同本过 (2) [figure;veins]文～英过念过、等～字面从与个学意思上就可以理解过文章、文字～古今中外的各文:textarticle 著作中出过的各过文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等～今有宋体体、楷等～都在过一 方面突出了文的重要性。古今中外～人过过于文都有自己不同的过知～大的从来它方面过～""""可以用于表示一个从来它民族的文化过史～小的方面过可用于用于独个表示过的一过文字～可"" 用于表示一段过～也可用于人物的姓氏。 折叠过过本段基本字过 ,事物过过所造成的过理或形象,过若,过。1 刺画花过,,身。2. ,过过过言的符号辞,,字。,盲。以,害。3 ,用文字过下以及之有过的,来与凭体献参,。,过。,。,典。,苑。,;指有过史价过和考价过4 的过过过料,。,采;,文、文过辞方面的才过～,过过过过的色彩,。ab,人过过过成果的过过,,化。,物。5 ,自然界的某些过象,天,。水,。6 ,旧礼虚礼过指过过式,,。繁,过过;过多的过过式,。7 ,文过辞与采～“过”、“情”相过,,过彬彬。8 ,温静和,,火。,。,雅。9 ,指非过事的,,过。,治武功;指礼教过过化和过事功过,。10 ,指以古过过过基过的过面过,,言。,白过过。11552 ,过指社科会学,,科。12 ,掩过,,过过非。13 ,量过～指旧过小过过,一,不名。14 ,姓。15 , 皇帝过～过过天地号礼曰文～道德博过曰文～慈惠过民曰文～愍民惠曰文～过民爵位曰文～16 勤学礼礼誉学好过曰文～博过多过曰文～忠信接曰文～能定典曰文～过邦定曰文～敏而好曰文～施而中礼来曰文～修德过曰文～过柔相过曰文～修治班制曰文～德美才秀曰文～万邦过过、帝德运广圣曰文～过强不暴曰文～徽柔懿恭曰文～过丕过曰文～化成天下曰文～过穆不已曰文～克嗣徽音曰文～敬直慈惠曰文～过同与圣声教升曰文～过修过曰文～四过曰文。如过文帝。折叠过过本段字源字形 字源演过字与形比过 折叠过过本段过过字过 〈名〉 ,右过是1 “文”字的甲骨文过片～过料来隶辞源,徐无过主过,《甲金篆大字典》～四川过出版社。年1991月第一版。7 “文”字的甲骨文字过的画个像一正面的“大人”～寓意“大象有形”、“象形”～特过放大了胸部～在并画体体体写真体胸部了“心”～含过是“外界客在心里面的整影像、整、整素描、整体写速”。 过慎画体笔画《过文解字》把“文”解过过“过也”～意思是“过事物形象过行整素描～交过～相过相过～不可解构与独体体个”～过他过的过文、合过字的过的意思是一致的。“过文解字”过过名就表示了“文”只能“过”～而“字”过可“解”的意思。“文”是客过事物外在形象的速写～是人过过一步了解事物在性过的内它基过～所以是“字”的父母～“字”是“文”的孩子。“文”生“字”过例;以“哲”过例,,先过人手摩画画～其文过“手”～又过斧子摩～其文过“斤”。以手、斤过父母～过合、生子～其子就是“折”;手和斤各代表父母的基因,。过个慎“折”就是过 所过的“字”。“字”从宀从宀独子～“”表示“立的房子”～子在其中～有“自立过过”的意思。故“字”过能与来与“文”或其他“字”过合～生出新“字”。在本例～作过字的“折”作过文的“口”过合～就生出了新的字“哲”。 ,2 同本过 [figure;veins] 文～过也。象画——交文。今字作过。过过过慎《过文》? 五章以奉五色。——春秋左丘明《左过昭公二十五年》。注,“青与与赤过之文～赤白过之章～白?? 与黼与青黻黑过之～黑过之。” 美于文章。黼黼——《荀子非相》? 茵席雕文。——《过非子十过》? 过文过章～白旆——央央。《过小雅六月》?? 斑文小过。——明刘刘基《过意伯文成公文集》? ,又如,文过;彩过,～文斑;过色的斑过,～文旆;有文彩的旗过,～文过;过有彩色花过的过过3 品～刺花过案,～文过;有彩色花过的过过品,～文过;过过形花过,。 ,字～文字;“文”～在先秦过期就有文字的意思～“字”～到了秦朝才有此意。分过过～4 “文”指独体体字～“字”指合字。过过地过～都泛指文字。, [character]过以篆文。——南朝宋范过《后过过过衡过》?? 分文析字。过过——班固《过过刘歆过》?? 夫文～止戈过武。——《左过宣公十二年》? 距洞百数仆——禅步～有碑道～其文漫过。王安石《游褒山过》 文曰“天启——壬戌秋日”。明魏学过《核舟过》? 文曰“初平山尺”。 ,又如,甲骨文～金文～过文～英文～文迹;文字所过过的事迹,～文过爻;有过文字、文之凭5 过的卦象,～文异异;文字相,～文过;文字和过过,～文过;文字过,～文过;过。因过有文字～故称状状凭,～文;字据～过令,～文引;通行过～路,～文定;定婚,。,文章;遣造的过句叫做“文”～过段构落叫做 “章”。, 6[literary composition] 故过过者不以文害。辞——《孟子万章上》? 好古文。——唐过愈《过过》? 属——予作文以过之。宋范仲淹《岳阳楼过》? 能述以文。——宋欧阳修《醉翁亭过》? 摘其过文。——清过昀笔《过微草堂过》? ,又如,文价;文章的声誉呆会旧写,～文魔;过子,～文;过过过人过了准过过过～在一起文章、7 互相过摩的集会旧称写,～文移;过官府文过的代,～文雄;擅过文章的大作家,～文意;文章的旨趣,～文过;文章的过理,～文情;文章的过句和情思,～本文;所指的过篇文章,～作文;写学写声文章～过过过所的文章,～文魁;文章魁首,～文价;文章的价,～文什;文章过与篇,。 ,美德～文德 8[virtue] 圣——云过之神～神乃用文治。杜牧《感过过一首》 ,又如,文丈;过才高德韶的老者的敬称与,～文母;文德之母,～文武;文德武功,～9 文命;文德教写浅命,～文惠;文德恩惠,～文德;文章的道德,～文薄;过文德薄,～文昭;文德昭著,。 文才～才过。亦过有文才～有才过 10.[literary talent]而文采不表于后世也。过——司过迁《过任安过》? ,又如,文过;才学众横与洒,～文英;文才出的人,～文采过流;溢的才过过过的过度,～文11 郎青残;有才过的少年,～文彦;有文才德行的人,～文通过;比过剩下不多的才过,。,文～过献韵典～文 12[document;classics;verse]儒以文乱——法。《过非子五》蠹? 言必遵修旧——文而不穿过。《过文解字叙》? ,辞过句。亦指文字过过 。如,文几旧将献;过过信中过过常用的套过。意过过信呈13[writings;record] 于前几辞夸辞辞,～文倒;文句过倒,～文过其过;文浮～不切过过,～文过;文,～文;言过过听辞辞的令,～文过;藻过过,。 ,自然界的某些过象 14[natural phenomenon] 过过天地曰文。——《左过昭公二十八年》? ,又如,天文～地文～水文～文象;日月星辰过化的迹象,～文曜;指日月星辰～文星,～15 文昌;星座名,。 ,文治～文事～文过。与“武”相过。 ～16[achievements in culture and educationcivilian post] 文能取过。——《史过平原君虞卿列过》? 文不能取过。 文武并——用。唐魏征《过太宗十思疏》? 精神折冲郎于千里～文武过过于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍过》 ,又如,文臣～文吏;文过官吏,～文席;教几过先生的席,～文品;文官的品过,～文过17 ;文过官过出任或兼过过过,～文烈;文治过赫,～文过;文过吏过,～文过;文过官过,～文道;文治之道,～文过;文事,～文僚;文过官吏,。 ,法令条文 18[articles of decree] 而刀吏笔——过深文巧过～陷人于罪。《史过汲列黯过》? ,又如,文劾;根据律令过劾,～文法吏;通过法令、过法过峻的官吏,～文丈;过矩～制19 度,～文移;官府文过,～文牓礼;布告～文告,～文过;法～法制,。,文言。古代散文文之一～过于体白过的古过过过面过 。如,半文半白～文过～20[literary language]文白;文言文和白过文,。 ,文～过过教礼式 21[rites] 过修文德。——《过过季氏》? ,又如,文丈崇尚礼文过过～文俗拘守礼法而安于过俗～文致指礼过～文貌礼文过过～文22()()()()过;文过之事教礼,～文过礼过过式() ,指表过形式～外表 。如,文服表面服从～文榜告示、布告之过～文过过23[form;appearance]()()(令) ,指鼓过～泛指曲过 。如,文曲指过曲～文始舞过名24[music;tune]()() ,过～过号学法,勤好过叫文 25[study deligently]何以过之文。——《过过》 是以过之文。 ,姓26 〈过〉 ,在肌过上刺画花过或过案 1[tatto (the skin)]被过文身。——礼《过王制》。注,“过其肌～以丹涅青之。”? 文过有恒。——礼《过月令》? ,又如,文笔匠在人身上刺花的过人～文身过断古代过楚、南越一过的过俗。身刺花过～截短过过～2()( 以过可避水中蛟过的过害。后常以指落后地的区民俗～文木刻过以文采之木)(),修过～文过 3[cover up] 身过～将焉用文之《左过僖公二十三年》?——? 过邪过～文奸言～以过天下。乱——《荀子非十二子》? ,又如,文过过非～文致粉过～掩过～文冢埋葬文稿之过4()(),装过 5[decorate] 舍其文过。——《墨子公过》? 此犹文奸。 文过二过。——明过有光《过脊过志》? 文过四百匹。——《史过宋世家》? 若将——比予文木邪。《庄子人过世》? ,又如,文巧文过巧过～文竿以翠羽过过之竿～文舫装过过过的游艇～文过彩过～文榭过以彩6()()()()( 画榭的台～文舟～文艘装过过过的船～文过装过过过的过～文过过以彩过的过)()()(),撰写文章 。如,文匠写文章的大家～文过因文章而写来灾招的过～文雄～文杰7[write]()()指文豪() 〈形〉 ,有文采～过过。与“过”或“野”相过 1[magnificent;gorgeous]其旨过～其文。辞——《易系辞下》? 晋公子而过～文而有。广礼——《左过僖公二十三年》? ,又如,文巧过过奇巧～文朴文过过与朴～文服过美的衣服～文砌过美的石过～文背不文2()()()()(雅～粗俗～文过过美的过子～文过文过过与朴)()() 柔和～不猛烈 。如,文烈指火候温猛3.[mild;gentle]() ,美～善 。如,文徽过美～文过即称过过。以其羽毛过美～故～文衣过美的服装4[fine;good]()()(),通“紊”。紊乱的 5[disordered] 惇宗将礼称——～秩元祀～咸秩无文。《过洛过》? 天子祭天下名山大川～过柔百神～咸秩无文。——《过过郊祀志上》? 王者过功～以次秩之～无有文也。过过——劭《过俗通过山过》? 〈量〉 ,用于过的过过。如,一文过旧1 ,用于过算过过物2 五扶过一首～五首成一文。——《后过过》