为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

毛笔字(小字头和广字旁)

2017-09-05 2页 doc 11KB 72阅读

用户头像

is_686908

暂无简介

举报
毛笔字(小字头和广字旁)毛笔字(小字头和广字旁) 教学目的: 通过本课学习,使学生初步掌握小字头 广字旁的书写方法。体会这两种字 头的字的结构规律。 教学重点: 学会小字头 广字旁的写法 教学难点: 体会两字头的结字规律 教学过程: 一、讲授新课 人字头 1、出示“小”字和“常”字(小字头为黑色,大为红色)引导观察异同(从 笔画、书写部位等方面分析) 2、在下分别加部件组成“尖、光、掌、尚”体会小字头字的结字规律 3、在书上用毛笔练习书写 二、讲授新课 广字旁 1、出示“唐”字,观察广字旁写法,体会半包围结构字每一部分都要...
毛笔字(小字头和广字旁)
毛笔字(小字头和广字旁) 教学目的: 通过本课学习,使学生初步掌握小字头 广字旁的写方法。体会这两种字 头的字的结构规律。 教学重点: 学会小字头 广字旁的写法 教学难点: 体会两字头的结字规律 教学过程: 一、讲授新课 人字头 1、出示“小”字和“常”字(小字头为黑色,大为红色)引导观察异同(从 笔画、书写部位等方面分析) 2、在下分别加部件组成“尖、光、掌、尚”体会小字头字的结字规律 3、在书上用毛笔练习书写 二、讲授新课 广字旁 1、出示“唐”字,观察广字旁写法,体会半包围结构字每一部分都要写得 扁些 2、学生观察“摩、座”体会结字规律 3、同学们用毛笔书写,教师巡视指导 、修正:由同桌上台再写一次同样的字。 4 5、比较:全班同学来看一看,比一比,两个同样的,哪个写得好,为什么, 三、学生评价 四、课堂练习,教师巡视指导。 五、总结: 1(提问:今天我们学习了什么, 2(希望同学们课后多加练习。 板书设计: 毛笔字(小字头和广字旁) 常 尚
/
本文档为【毛笔字(小字头和广字旁)】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索