[汇编]专科与本科的区别

[汇编]专科与本科的区别 专科与本科的区别 专科是三年制，本科是四年制的，本科毕业可以拿学士学位，可以继续考研，而专科比本科低了一个档次，不能拿学士学位，不能马上考研， 要毕业工作两年后才可以考研。 专科教育与本科教育的区别 ?培养目标的不同: 专科:培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才;培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才; 培养掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作的人才，其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。 本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。 要求学生具备合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，能正确判断和解决实际问，具备终生学习的能力和习惯，能适应和胜任多变的 职业领域，本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展，还要注意学科间的横向关系，与此同时，本科教育注意培养学生的科学思维能力、 创造能力、创新精神和创业精神。 ?职能结构的不同: 专科:以教学为主要职能。 本科:以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。 ?知识结构的不同: 专科:横向的职业岗位知识模块，强调岗位业务知识和实践操作技能，理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“WHAT TO DO” 和“HOW TO DO”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。 本科:纵向的框架式知识体系，强调课程的整合、学科的完整和综合，注重跨学科知识的迁移。比较侧重〃WHAT〃和〃WHY〃， 集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。 ?学科专业的不同: 专科:以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性有限。继续学习的潜能较弱。 本科:以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性较强。继续学习的潜能较大。 ?师资结构的不同: 专科:学士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，〃双师型〃教师倍受青睐，有影响的学科带头人较少。 本科:硕士、博士学位占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人 较多。 ?组织结构的不同: 专科:办学规模小、层次少，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。 本科:办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。 ?办学模式的不同: 专科:入口是学生，出口主要还是学生。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低，自成体系，较为闭塞。 本科:入口有学生、科研项目，出口则有学生、理论成果、应用成果 等多种形式，学术水准要求高，对外开放度较高，社会影响力强。 现在大学毕业找工作，很多都要求本科以上的。 本科有学士学位 专科没有学位～ 获得学位意味着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定的学术称号，经在高等学校或科学研究部门学习和研究，成绩达到有关规定， 由有关部门授与并得到国家社会承认的专业知识学习资历。 这种学位只是在本科、硕士研究生、博士研究生这三个层次授予 专科没有 专科试用期800 本科试用期1200 这就是区别 打个比方 研究生是状元 本科是探花 专科就是秀才 以后的工作待遇完全不同 如果在正规的国有企业 拥有同样技术的本科生的工资比 专科生高一倍或者更多，研究生的工资待遇要看其专业的性质 一般都比本科生高 还有，专科生受本科生们的歧视，其实都一样，他们也不比我们强到哪里去，只不过是入学时学历高罢了。 虽然事实是这样，但是到找工作的时候还是本科的好找。专科学校会让你颓废，还是上本科吧～上专科就等于自取灭亡。我们现在连一个 学习的地方都没有。还是不要上专科，或者是上传本连读的那种，或者是三表。 真的不想你们重蹈我们的覆辙。报考还是慎重一点吧～