教学开放日

教学开放日 “教学开放日”活动实施 一、指导思想 进一步提高学校教育教学管理水平，塑造学校和教师的良好形象，促进学校、教师更好地与家长沟通，全面展示学校的办学理念，增进家校联系，提升教师素质，推进“学案式”教学纵深发展，创设和谐育人环境，接受社会的评价和监督，促进我校教育教学工作再上新台阶。 二、活动目的 (一)加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园，走进课堂，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。 (二)进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发展。 (三)借助“教学开放日”活动，进一步促进“高效课堂”教学稳步推进，促进校本教研向真、细、实发展，促进学校各项工作规范、科学、稳步、和谐发展。 三、活动主题 展示教育成果，增进家校联系，接受社会监督，促进教育发展。 四、活动时间 (待定) 五、具体措施 (一)组织领导 学校成立 “教学开放日”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。 组 长:刘长林 成 员:霍俊超 伊兴光 (二)活动安排 本活动安排以下教育教学活动接受家长检阅。 组织家长进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业开放课堂 批改、个别辅导等方面的工作。 两操 观看学生眼保健操和广播体操 晨读 晨读活动有序开展，教师要指导、示范以及点评、总结。 主题班会 由班主任确定主题，在班内开展。 课外活动 各班组织丰富多彩的课外活动。 印发家长调查问卷，从学校管理、教师配备、教师素质、社会调查 教学管理、安全卫生等方面进行调研。 (三)具体做法及分工 政教 伊兴光 1.做好宣传发动准备工作，条幅以及欢迎牌制作。 2.印发家长意见征求表，负责发放、回收以及统计、总结、反馈。 3.准备各教室的听课凳子。 4.督查“两操”纪律及上下学、课间安全情况。 5.检查验收各班班会开展情况。 教导处:霍俊超 1.负责安排全校所有年级课表。 2.组织教学活动，确保教学活动的有序开展。 3.督查一日常规课堂，晨读、活动课以及自习等要按规定上课。 4.设计家长邀请函，印发学校宣传资料。 各班主任: 1.发放家长邀请函。 2.有地安排家长听课，并负责摆放家长听课凳子。 3.负责各办公室、教室卫生及环境氛围的布置。 六、活动要求 (一)积极准备，认真组织。各环节责任人要认真负责，抓好组织、安排、检查、落实等工作，确保活动的质量和效果。 (二) 活动期间，每位教职工均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，积极参与此项活动，把“教学开放日”作为展示自己水平和锻炼能力的机会，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。 (三)教学观摩课应体现“高效课堂”教学的特色，符合新课程改革的方向，突出本学科本年级的创新型教学模式，力求展示课堂教学的个性化和现代化。 (四)全体教师课后应主动、认真、虚心的听取听课家长对教育教学改革方面的意见，以利于进一步改进教育教学工作，让家长放心，让社会满意。 (五)活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。