实用的爸爸的花儿落了阅读理解

实用的爸爸的花儿落了阅读理解 爸爸的花儿落了阅读理解 1(从全文看，爸爸是一个怎样的人, (从全文看，爸爸是一个怎样的人, 爸爸面的严厉中却暗含对我无限的关怀。 鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。 让“我”去“闯练，闯练”。 2(文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。试 (文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。 做点分析。 文中多次使用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世。(1)比如 比如文 比如 章开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说:“没有爸爸，你更要自己管自己，并 且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是,”这是一处伏笔。(2)又如 又如当毕业典礼的 又如 钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是在 暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世很悲痛。 (3)而毕业典礼结束后 而毕业典礼结束后，“催 而毕业典礼结束后 着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一种预感， 在文中也成为爸爸即将离开人世的伏笔。(4)至于 至于写她进家门以后看到“旁边的夹 至于 竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即 将丧父的伤痛推到极致。 3(课文中，“我”从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考。阅读下 (课文中， 我 从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考 从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考。 面爸爸的三句话，看看课文中哪几件事与这三句话相照应。 面爸爸的三句话，看看课文中哪几件事与这三句话相照应。 1)英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 2)明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到! 3)没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是, 咎庵荚诎镏煜た挝模私馕恼碌男醋魉悸贰,疚亩酝碌幕匾洌瓤?以说是由爸爸的话引起的，也可以说是由眼前的事情引起的。 1)回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行，汇款给在日本的陈叔叔。 2)回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使她明白爸爸对她的爱是很深的。 3)回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死讯时，她虽然很 悲伤，但是想到爸爸对她说的话，知道自己已经长大了，于是表现出从来没有过的 镇定和安静。 4(重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后 我”急着回家两部分，讨论下 (重点阅读爸爸逼 我 去上学以及毕业典礼后 去上学以及毕业典礼后“我 急着回家两部分 急着回家两部分， 面的问题。 面的问题。 1)前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度和情感,对“我”的成长有什么影响, 2)“我”真正感觉到自己长大了，你是从哪些地方看出来的, 本题旨在精读本文的精彩段落，揣摩其中的深意和蕴含的作者的情感。 1)爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯;但是他表面的严 厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰， 要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。 2)是。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”， 然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默 念“我已不再是小孩子”。 5(“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢 你可能也有过这样 ( 我们是多么喜欢长高了变成大人 我们又是多么怕呢!”你可能也有过这样 我们是多么喜欢长高了变成大人， 的感受，试结合自己的体验与同学讨论: 我们 为什么既喜欢、又害怕变成大人, 我们”为什么既喜欢 的感受，试结合自己的体验与同学讨论:“我们 为什么既喜欢、又害怕变成大人, 这一题是开放题，可以引导学生联系这句话的上下文，先理解本文主人公说这 句话时的心理，然后再结合自己的体验与同学们一起进行探讨。 6.标题《爸爸的花儿落了》的寓意, 标题《爸爸的花儿落了》的寓意, 标题 文章的标题是《爸爸的花儿落了》，这个标题有两种意思,一方面是指"爸爸"种 的花儿落了，另一方面暗含爱花儿的"爸爸"去世了;最后一方面则是把“我”比喻成 爸爸的花儿，表明爸爸的死讯让“我”长大了。 7.全文以 花”开头，又以 花”结尾，作用是什么, 全文以“花 开头 又以“花 结尾 作用是什么, 开头， 结尾， 全文以 花在文章中有象征意义，花开的旺盛，爸爸的身体健康。花儿落了，爸爸离开 人世。非常含蓄的写出爸爸病情的发展乃至去世状况。文章首尾呼应，前后严谨周 密。 8、理出哪些是眼前事，那些事回忆的事，从中看出，本文运用了, ,的写法， 作用是 ――――――――――――――。