2012年自考03001外科护理学(一)自考笔记 自考小抄 自考非答案-自考押题试题答案、重点考点知识点梳理复习包过笔记

洁)处理。 11.1.简述单纯性甲状腺肿的治疗原则。 于同步强化练习题均为具有多年教学经验的教师根据历03001-外科护理学(一) 2.2((70),乙醇杀菌力最强。 12.1(简述常见乳腺癌的临床表现。 年考试规律进行编写汇总，基本概括了本章的基础理论、笔记依据教材 2.3(最常用于消毒的碘酊的浓度是(2,2(12.2(简述乳癌手术的皮肤准备。 基本技能及临床应用，因此学生在全面学习的前提下系统5,)。 【主编】顾沛 13.1.简述腹股沟斜疝与直疝的鉴别。 练习，对顺利通过考试有事半功倍的效果。 【出版社】北京大学医学出版社 名词解释题目录 14.1.简述腹膜炎的治疗原则。 15.1(简述胃十二指肠溃疡外科手术的适应证。 二、学习。自考学生大多数是利用业余时间学习，时笔记依据目录 2.1(感染 15.2(简述胃癌的治疗原则。 间紧、任务重。面对要求学习和参加考试的各门课程，考 2.2(灭菌 16.1.简述肠梗阻的治疗原则。 生应该先选考什么课程、多长时间通过，这往往不是由考第一篇总论 2.3(消毒 17.1.简述急性阑尾炎的治疗原则。 生随意决定的。首先应该自己制订一个自学和应考的计第一章绪论 2.4(清洁 18.1.简述结肠癌的治疗原则。 划，这个要考虑到各门课程的性质、特点、难易程度、第二章消毒与灭菌术在外科的应用 3.1(分离 19.1.简述原发性肝癌的临床表现。 课程之间的相互关系以及考生个人的条件。具体到《外科第三章外科手术基本技术 3.2(引流 20.1(简述门静脉高压症的临床表现。 护理学》这一门课程，考生也应在学习与应试复习中制订第四章手术病人的护理 5.1.内生水 20.2(简述门静脉高压症的治疗原则。 一个合理的计划，做出一个统筹安排，每一阶段要解决什第五章体液代谢和酸碱平衡失调病人的护理 6.1.休克 22.1.简述胰腺癌的治疗原则。 么问题，应当做到心中有数。科学的学习方法往往可以使第六章外科休克病人的护理 7.1(营养支持疗法 24.1.简述颅内压增高的临床表现。 得考生在有限的时间内取得事半功倍的效果。 第七章外科病人的营养支持 7.2(氮的总平衡 25.1(简述三种颅底骨折的临床表现。 1(参考《外科护理学自学考试大纲》。明确学习范围的依第八章麻醉 7.3(应激反应 25.2(简述脑挫裂伤的治疗原则。 据是全国高等教育自学考试指导委员会编写的《外科护理第九章烧伤病人的护理 7.4(肠外营养 26.1.简述各类气胸的处理原则。 学自学考试大纲》，在学习每一章节前认真看一下考试大第十章器官移植病人的护理 8.1(麻醉 27.1.简述肺癌的治疗原则。 纲，自学者可在逻辑上抓住本学科的主脉络，形成总体的第二篇普通外科 8.2(蛛网膜下腔阻滞 29.1.简述剖胸手术皮肤的准备范围。 知识体系。在认真全面系统地学习各章的基础上，认识各第十一章颈部疾病病人的护理 10.1(器官移植 30.1(简述尿液检查的标本收集和尿常规检查项目。 章的区别和联系，并有目的地进一步学习重点章节，避免第十二章乳房疾病病人的护理 10.2(同质移植 30.2(简述尿三杯试验的内容。 内容的遗漏，同时也减少了和其他相近护理内容的重复学第十三章腹外疝病人的护理 10.3(同种异体移植 31.1.简述膀胱刺激征的临床意义。 习，因此考生一定要参考大纲学习。 第十四章急性化脓性腹膜炎病人的护理 10.4(热缺血 32.1(简述肾损伤的治疗原则。 2(全面复习，突出重点。《外科护理学》知识很分散，几第十五章胃十二指肠疾病病人的护理 10.5(排斥反应 32.2(简述尿道损伤的治疗原则。 乎每一章每一节都有可能出题，只是出题的类型及分值不第十六章肠梗阻病人的护理 10.6(超急性排斥反应 33.1.简述膀胱结石的类型、临床表现和治疗原则。 同，考生要想考出理想成绩，在学习中必须全面复习，突第十七章阑尾炎病人的护理 11.1.甲状腺功能亢进 34.1.简述前列腺增生的临床表现。 出重点。本课程介绍r外科常见病多发病的基本理论知识、第十八章大肠、肛管疾病病人的护理 12.1.Cooper韧带 35.1.简述肾肿瘤的治疗原则。 临床表现、治疗原则和护理内容，应考者应在全面学习和第十九章肝疾病病人的护理 13.1(腹外疝 36.1(简述骨科病人搬动法。 掌握基本理论、基本技能的基础上识记疾病的定义、病因、第二十章门静脉高压症病人的护理 13.2(腹股沟斜疝 36.2(简述五“P”征的内容。 临床表现、有关检查，熟练应用治疗和护理措施。要把教第二十一章胆道疾病病人的护理 15.1.胃十二指肠溃疡 37.1(简述骨折的愈合过程。 材弄懂吃透、真正理解，在此基础上根据本书提示的重点第二十二章胰腺疾病病人的护理 16.1.肠梗阻 37.2(简述骨折的治疗原则。 内容重点掌握，切忌在没有全面系统学习教材的情况下孤第二十三章周围血管疾病病人的护理 18.1(肛管直肠环 37.3(简述肱骨髁上骨折的临床表现和治疗原则。 立地去抓重点。 第三篇神经外科 18.2(肛瘘 37.4(简述桡骨下端骨折的临床表现和治疗原则。 3(在理解掌握的基础上进行同步强化练习。应考者在系第二十四章颅内压增高病人的护理 18.3(肛裂 37.5(简述股骨干骨折的临床表现和治疗原则。 统学习掌握的前提下，做练习是十分必要的。一本好的习第二十五章颅脑损伤病人的护理 18.4(痔 37.6(简述股骨颈骨折的临床表现和治疗原则。 题集可有效地提高学习效率，掌握，基于这样的考第四篇胸外科 20.1.门静脉高压症 37.7(简述骨盆骨折的常见并发症处理。 虑，本书大量篇幅是练习题，相信考生通过做练习题可使第二十六章胸部损伤病人的护理 21.1.Murphy征 37.8(简述脊柱骨折的临床表现和治疗原则。 所学过的内容进一步深刻理解，对学习中的疏忽，可查漏第二十七章肺癌病人的护理 23.1(间歇性跛行 37.9(简述脊髓损伤病人的搬运和运送姿势。 补缺，同时对考试题型也可以熟悉适应。 第二十八章食管癌病人的护理 23.2(静息痛 38.1.简述慢性血源性骨髓炎的临床表现和治疗原则。 第二十九章胸外科手术病人护理和外科重症监护 24.1.脑疝 39.1(简述巨细胞瘤的临床表现和治疗原则。 三、应试指导 第五篇泌尿外科 25.1.脑震荡 39.2(简述骨肉瘤的治疗原则。 1(考前应试准备工作(1)熟悉历年试题及参考答案，认真第三十章泌尿、男性生殖系疾病的检查配合 33.1.肾绞痛 40.1(简述颈椎病的治疗原则。 完成本书同步强化练习，使自己处于“l临战”状态，其第三十一章泌尿外科疾病病人的一般护理 34.1.TURP综合征 40.2(简述腰椎间盘突出的治疗原则。 目的在于了解和熟悉本课程的考试题型、答题思路，增加第三十二章泌尿系损伤病人的护理 36.1.牵引 40.3(简述骨性关节炎的临床表现和治疗原则。 一些感性认识，使自己在考场上遇难不慌。(2)系统复习第三十三章泌尿系结石病人的护理 37.1(骨折 40.4(简述膝关节半月板损伤的病因、临床表现和治疗原前提下，归纳出各个章节的重点题目，然后各个击破。一第三十四章前列腺增生病人的护理 37.2(骨筋膜室综合征 则。 般每章重点题目通过全面复习，已有所领略，在l临考前第三十五章泌尿系肿瘤病人的护理 37.3(方肩畸形 再按部就班地复习已不可能，此时应该抓大放小。要紧紧第六篇骨科 38.1.骨性包壳 简答题答案 围绕考试大纲和本书中那些条理清晰、答案明确具体、易第三十六章骨科护理总论 39.1(原发性骨肿瘤 记忆、历年考试中经常出现的核心章节的知识点加大复习第三十七章骨与关节损伤病人的护理 39.2(Codman三角 1.1.简述外科护理的工作范围。答:护理学的工作范围从力度。对那些非重点内容略加注意即可，不必花大量复习第三十八章骨与关节化脓性感染病人的护理 39.3(日光样骨膜反应 医院扩展到社区，包括社区人群的管理、社区护理干预和时间。(3)调整好自己的心态，以平常心对待考试，不要第三十九章骨肿瘤病人的护理 40.1(颈椎病 老年护理的发展等，应积极做好疾病的预防，使人们具备有过多压力。 第四十章骨与关节其他疾病病人的护理 40.2(腰椎间盘突出 家庭外科护理知识，引导人们对日常生活行为、社会生活2(考试中应该注意的问题(1)接到试卷后，应先了解试卷 40.3(直腿抬高试验阳性 条件予以关注，干预有害的生活方式、行为，促进人的整的基本情况，然后从易到难开始答题，应先做自己熟悉的、单项选择题 40.4(骨性关节炎 体健康，这是现代护理赋予外科护理工作者的责任。 有把握得分的题，不会做的题放在后面，切勿为了一两个 40.5(交锁 2.1(简述灭菌和消毒的目的和效果要求。答:灭菌是彻小题纠缠不清，浪费很多的时间，到最后时间不够用而阵1.1(现阶段护理学已经发展到()A(以疾病护理为中心40.6(麦氏征阳性 底杀灭物体上的一切微生物，包括芽孢，其具体措施多为脚大乱，影响整个考试成绩。(2)注意审题，避免答题时B(以病人护理为中心C(以人的健康护理为中心D(以社 物理方法，以高压蒸汽灭菌为主。有些化学药品，如甲醛、跑题、答非所问。有些考生一拿到试卷就急急忙忙着笔答区护理干预为中心 名词解释题答案 戊二醛、环氧乙烷也可在灭菌法中应用。消毒是杀灭附着题，没能仔细看题、深入领会题意，结果“差之毫厘，失1.2(下列不属于外科病人的主要刺激的是()A(手术B(心 在皮肤、伤口、空气和某些器械、物品上的致病微生物，之千里”，答题前一定要仔细阅读答题要求，做到一字不情C(感染D(创伤 2.1(感染:细菌或其他微生物侵入机体后引起的炎症反一般不能杀灭芽孢。具体措施是以化学方法为主。 漏，然后再认真做题。(3)不要空题。考生应尽自己最大2.1(10,甲醛溶液浸泡消毒要(B)A(15~30分钟B(30,应。 努力答完所有的考题，对那些做不出来的题目，要仔细斟60分钟C(10~15分钟D(60分钟以上 2.2(灭菌:彻底杀灭物体上的一切微生物。 论述题 酌，应区分两种情况进行处理。一是对没有把握的题目，2.2(最适合电线电极板的灭菌方法是(C)A(环氧乙烷B(高2.3(消毒:杀灭附着在皮肤、伤口、空气和某些器械、 即在自己的脑海中一会这样、一会那样，说明你对这些知压蒸汽C(甲醛熏蒸D(电离辐射 物品上的致病微生物。 6.1.成人患者，外伤出血，失血量约1000ml，烦躁，面色识把握不好，根据一般经验，应以最初出现的答案为准;2.3，不属于物理灭菌的是(A)A(肥皂水刷洗B(热力C(紫2.4(清洁:是指用肥皂水刷洗，通过皂化、擦拭和冲洗苍白，皮肤湿冷，BP正常，脉搏120次,min。(1)该病人二是对那些根本不会的题目，因为考试常有一些难题，自外线D(电离辐射 作用，去除物品和皮肤上的污垢及所附着的细菌。 诊断为什么?(2)输液时首选什么溶液?(3)如使用血管扩己在平时复习时没有涉及，应以平时所看教材、参考书或 3.1(分离:显露组织的解剖部位，切除病变组织或器官张剂则条件是什么? 回忆辅导教师授课或自己平时的知识来回答这类题，多项选择题 的基本操作。 6.1.答:(1)休克。(2)首选平衡盐溶液。(3)输液量已足要知道，只要做就有得分的希望，不做则毫无得分的可能。 3.2(引流:使器官、体腔或组织的内容物通过被安置物够，中心静脉压高于正常，但血压、脉搏仍未改善。 3(答题技巧。本课程的试题命题完全依据自学考试大纲1.1.护理学的研究范围是(ABCDE)A(人(B(健康C(护D(环体排出体外的方法。 9.1.成人，某日下午2时洗澡时不慎滑入热水池内，4时要求的范围和，考试内容涵盖了各个章节，并适当突境E(以上四者的关系 5.1.内生水:机体在新陈代谢过程中，糖类、蛋白质、脂送入医院急诊室。检查:意识清，能合作，体重60kg，心出了课程的重点和难点内容，考试难度适中，试题的考核2.1(可用高压蒸汽灭菌法灭菌的物品有(ABDE)A(橡胶类肪三大物质在生物氧化过程中所生成的水，称为内生水。 率100次,min，血压16(O,11(2kPa(120,84mmHg)，能力层次结构合理。一般试卷的难度分为易、较易、较难、B(敷料布类C(苯类D(搪瓷器皿E(瓶装溶液类 面部、胸、腹部、两前臂、两手及两小腿和足部?、?度难四个等级，每份试卷中各种难度的试题所占比例大致2.2(下列关于外科器械物品的清洁的说法中，正确的有简答题目录 烧伤。下午5时开始静脉输液，6时入手术室清创，晚上为:易占20,，较易占30,，较难占30,，难占20,。(BCDE)A(有些器械、敷料、用物在消毒灭菌前，可以不 8时送病房。(1)烧伤总面积为多少?(2)输液计划起算时间但是应注意各能力层次中存在不同难易程度试题，即试题经过清洁处理B(清洁处理方法随物品种类、污染的性质1.1.简述外科护理的工作范围。 为多少? 的难易程度与能力层次不是一个概念。根据全国高等教育和程度而不同C(对金属器械清洁时，可以使用酶活化剂2.1(简述灭菌和消毒的目的和效果要求。 9.1.答:(1)41,。(2)下午2时。 自学考试办公室关于全国自学考试的命题要求，《外科护D(凡是接触过病人伤口或分泌物的用物要先浸泡或煮沸，2.2(简述伤口感染的易感因素。 理学》的试卷包括以下五种题型，结合各种题型的主要特然后再清洁E(清洁与干燥是消毒灭菌方法中十分重要的2.3(简述人员手臂消毒后为什么还要戴无菌手套? 学习与考试指导 点把应试技巧简单介绍如下:(1)选择题:此种题型既有首先步骤，关系到灭菌效果的成败 3.1(简述切口选择的原则。 针对某一简单概念或简单理论出题的，考核考生对教材中2.3(化学消毒剂使用时应该注意(ABCD)A(物品在消毒前3.2(简述手术中常用的止血方法及其止血原理。 一、本课程设置目的及特点。《外科护理学》课程是全国各知识点内容的识记和理解程度的;也有考核考生运用教应该清洁B(物品与药液应该充分接触C(浸泡消毒过的3.3(简述不同部位手术切口的拆线时间。 高等教育自学考试护理专业(专科)的必考课，是为培养和材中的理论与方法解决实际问题的，考生应该在平时的学器械使用前必须用等渗盐水冲洗干净D(药物按其使用年4.1(简述手术区备皮的注意事项。 检查自学应考者的外科护理学的理论基础知识和应用能习中结合本书各章所附选择题进行练习。对于相对较为简限定期更换E(浸泡器械用的方盘或容器不需要先灭菌 4.2(简述术前胃肠道准备的内容。 力而设置的一门护理专业临床课程。《外科护理学》是社单的选择题，考生可以根据所学内容直接做答;对于相对2.4(手臂消毒时，常用洗手方法包括(ABD)A(乙醇浸泡4.3(简述术后各种体位的适应证、方法和目的。 会科学、自然科学理论指导下的一门综合应用科学，主要复杂的选择题或不能直接找到正确答案的选择题，考生可洗手法B(碘尔康洗手法C(2,碳酸氢钠溶液洗手法D(灭5.1(简述外科病人常见体液代谢和酸碱失衡的情况。 研究外科护理的基本理论、基本知识和基本技能，外科系以采用排除法得出正确答案。例如，考生可以通过排除掉菌王洗手法E(肥皂水洗手法 5.2(简述体液代谢与酸碱失衡的护理措施。 统各专业常见病、多发病病人的整体护理。在学习《外科那些明显错误或不当的备选答案，或者排除那些内容相近2.5(下列消毒方法可用于病人手术区皮肤消毒的有6.1(简述中心静脉压与血压监测的临床意义。 护理学》之前，必须具备相关医学基础课及人文课如生理、的类似项备选答案等方法，来缩小选择范围，提高答题的(BCD)A(乙醇消毒B(碘酊、乙醇消毒C(0(1,洗必泰6.2(简述休克病人的特殊监测项目及其临床意义。 生化、药理、病理、病理生理、护理学基础、免疫学、心准确率，最后经过分析思考选出正确答案，另外，对于一酊消毒D(O(75,碘伏溶液消毒E(碘酊消毒 7.1.简述外科病人营养支持的原则。 理学等知识，以便于为学好《外科护理学》打下良好的基些难度较大的题目还要注意思考选项之间的联系，揣摩出填空题 7.2(试述肠外营养的适应证。 础。根据本课程设置的目的和自学考试的特点，根据《外题人的心理。(2)填空题:这种题型多考的是识记的内容， 8.1(简述麻醉前给药的’目的。 科护理学自学考试大纲》要求及《外科护理学》教材体系，在复习中对有“题眼”的语句多加留意，在做题时联系上1.1(现代外科护理学的创始人是(南丁格尔)。 8.2(简述麻醉前给药的常用药物。 本书作为外科护理学课程的教学辅助资料，定位于紧扣下文给出答案，要注意答案应该言简意赅，注意不能有错1.2((精心护理)是肠外营养得以较长期应用的关键之一。 9.1(简述烧伤的治疗原则。 《外科护理学自学考试大纲》，在全面了解本课程基础上，别字。(3)名词解释题:这种题型主要考核考生对教材中1.3(护理学的研究范围是(人、健康、护理、环境及它们9.2(简述烧伤病人创面处理原则。 突出重点，针对自学考试规律及特点安排内容。本书分四一些较为重要的名词的掌握情况，要求考生对于给出的外之间的关系)。 10.1(简述器官移植的特点。 十章，同《外科护理学》教材相对应，每一章编写了本章科护理学名词做出明确的解释。考生在答题时，尽量要做1.4(护理的目的是(促进病人各方面的适应性反应)。 10.2(简述抗排斥反应常用药物。 的考点透视、考点精析、典型例题解析、同步强化练习、到用一两句专业术语简明扼要地解释清楚要点，避免长篇2.1(一切器械、敷料、用物在消毒灭菌前，都必须经过(清10.3(试述肾移植排斥反应的类型。 参考答案及解析，使学生在学习本章内容后进行练习。由大论，不着边际。多数情况下这些题目全靠平时的积累和 勤奋的记忆。(4)简答题:是按照试题要求简要回答问题，不要发挥个人见解，答题时最好用小标题把要点标出来，要点要全面，切忌不分先后。(5)论述题:即病例分析题。这种题型要求应试者根据所学知识，分析解决临床护理的有关问题，对这种题型，只要平时认真理解常见病、多发病的基本知识，在认真分析病历的基础上就能正确地回答问题。考生在学习与复习应试中，应当注意对重要理论的全面学习与理解，搞清理论的来源及具体内容。考生在答题时，不仅需要将每个题目所包含的要点答出来，还应当注意答题思路，按照一定的逻辑顺序展开论述，合理组织所学知识内容，努力做到论点明确、论据充分、论述有力。在具体解答过程中，还应注意尽量使用专业术语以及答题的规范性。此外，考生在答卷时还应当注意保持卷面整洁，不要圈来改去，给阅卷带来困难。总之，只要自考者努力学习，掌握学习技巧和方法，定能顺利通过考试，取得良好成绩! 考点精析 第一篇总论 第一章绪论 一、外科护理学发展。现代护理学是以外科护理学为先驱问世的，南丁格尔是现代外科护理学的创始人。护理学的发展经历了以疾病护理为中心、以病人护理为中心两个阶段，现已向以人的健康护理为中心阶段发展。 二、护理的理论对外科护理实践的指导作用。护理学的研究范围是人、健康、护理、环境及它们之间的关系。Roy的适应模型理论认为:人是生物、心理、社会意义上的生物体，与所处环境不断发生着相互作用，从而不断地做出适应，护理的目的是通过护理计划的实施，提高病人的适应性。Orem的自理模式主要研究人的自理需要，即一个人为了维持生命、健康和幸福而进行的自我照顾活动。护理的目的在于帮助病人克服那些干扰或影响他们实现自理能力的因素。护士以三种护理活动来满足病人的基本需要: 1(全部补偿系统:病人的基本需要全由护士代替和帮助。 2(部分补偿系统:病人的基本需要中主要部分由护士担当，病人根据身体情况及治疗要求参与部分自理活动。 3(教育支持系统:病人能采用必要的措施去完成自理要求，但需要得到护士的支持与指导。三种护理活动是随着个体健康状况变化而适当改变的。 第二章消毒与灭菌术在外科的应用 一、消毒与灭菌。灭菌是彻底杀灭物体上的一切微生物，包括芽孢，其具体措施多为物理方法，以高压蒸汽灭菌为主。有些化学药品，如甲醛、戊二醛、环氧乙烷也可在灭菌法中应用。消毒是杀灭附着在皮肤、伤口、空气和某些器械、物品上的致病微生物，一般不能杀灭芽孢。具体措施是以化学方法为主。化学消毒法:采用各种化学消毒剂杀灭微生物的方法。物理灭菌法:利用物理因素作用于病原微生物，将其杀灭或清除。 二、伤口感染的易感因素及预防。伤口感染的易感因素:(1)内在因素:如机体抗病能力低下，切口部位选择不妥、手术时止血不彻底、伤口存在血肿或无效腔等;(2)外源因素:如通过皮肤、物品的接触以及空气传播等。由外源性因素引起感染的途径通常有四种:?工作人员的手和臂;?病人手术区的皮肤;?空气中的细菌;?外科器械、物品上的细菌。预防措施:(1)工作人员的手和臂的消毒;(2)病人手术区皮肤的消毒;(3)空气的消毒;(4)外科器械物品的消毒灭菌。