关于浓盐酸与浓氨水“空中生烟”的实验改进.doc

关于浓盐酸与浓氨水“空中生烟”的实验改进.doc 关于浓盐酸与浓氨水“空中生烟”的实验改进 编者按 教学活动最终应该要变成一种真实活动，变成一种交际活动。但是我们总是忽略了引导我们的学生把所学知识在实际交际中真正去运用，认为把课文的作为角色表演就是对我们所学知识的运用了。但是，这样把课文的内容背熟来对话也还只是一种操练，并不是运用，只能说是背诵，而不是交际。 一、实验目的 1.观察空中生烟，知道氨气、氯化氢互相检验的方法; 2.了解该反应为放热反应; 3.验证氨水、盐酸的酸碱性; 4.了解氨气、氯化氢气体相对密度大小。 二、材料用品 西林瓶6只;5ml注射器2只;PH试纸;浓盐酸;浓氨水。 三、实验过程 1: 取一只带胶冒的洁净干燥的西林瓶，用两只注射器分别吸取1ml的氨水和盐酸。将装有氨水的注射器插入西林瓶底部注入0.2毫升氨水，然后将另一支注射器中0.2毫升盐酸注入西林瓶瓶口的位置，瓶中立即产生白烟。 (实验目的1:空中生烟，氨气、氯化氢互检反应)，过一会，触摸瓶壁，瓶壁温度有所升高(实验目的2:该反应为放热反应)。 方案2: 取四只洁净干燥的西林瓶，分别在其底部放一小片PH试纸，将两只注射器分别插入两瓶中，挤压出0.1毫升氨水于PH试纸上，瓶口向下放置，观察试纸颜色变蓝。再将另两只装有盐酸注射器分别插入另两只西林瓶，挤压出0.1毫升盐酸于PH试纸上，瓶口向上放置观察试纸颜色变红(实验目的3:验证氨水、盐酸的酸碱性)。迅速使瓶口两两相对，一组使浓氨水一端在上，另一端盐酸在上，观察，发现瓶中的烟袅袅升起，而且浓盐酸在上的一组产生的白烟较多且浓厚，另一组白烟少且较稀薄。(实验目的4:验证氨气、氯化氢气体密度大小)。继续观察，氨水在上的一组氨水瓶口处产生白烟，分析后仍是氨气的相对密度较小的原因。 分离两瓶，盖上胶冒，实验结束，过一段时间，白烟自动消失。 四、实验优点 实验现象明显，达成实验目的多;材料廉价易得，药品使用量少，相对密闭体系，绿色环保。 五、补充说明 1.人教版必修?中关于浓盐酸与浓氨水“空中生烟”的实验是:分别用两根玻璃棒蘸取浓盐酸与浓氨水，然后再靠近:HC+NH3=NH4C1，这样就会产生空中生烟的现象。但是，如果把玻璃棒插入到试剂瓶中去蘸取试液，那可能会污染了试剂;如果分别用滴管吸取试剂，然后滴在玻璃棒上，由于表面张力的作用下，试剂会沿着玻璃棒滑到棒端，这样造成液体的表面 积少，导致实验的效果不够明显，不利于学生观察;更重要的是盐酸、氨水挥发出的刺激性的气体不仅污染环境也伤害实验者身体。 2.西林瓶:医院使用后的废弃的一种胶塞封口的小瓶子。有棕色，透明等种类，一般为玻璃材质。洗净消毒后，在化学实验中大有用途:少量的、不加热(或热量变化不大的化学反应均可使用;因是平底，学生做分组实验也省去了试管架;因有胶冒可形成密闭体系，可减少环境污染;废物有效利用，节约资金，低碳环保。 3.注射器:定量的实验中可代替量筒，而且价格相对低廉、可重复使用;取用有毒、挥发性液体时，也可直接使用，以减少环境污染。 (作者单位:吉林扶余市第一中学) (责任编校:白水)