货币与货币流通量

货币与货币流通量 第三章 货币与货币流通量 教学时间安排:2课时 教学目的、要求:通过本章的学习，了解货币的产生、发展过程，把握货币的本质、货币流通规律以及纸币流通规律;培养和提高同学运用货币流通规律现实经济问的能力。 教学的重点和难点:货币的本质、货币流通规律以及纸币流通规律 教学方法及手段:讲授 教学过程设计:回顾商品、商品价值的内容，向学生提问商品二因素与领导二重性之间的关系，价值规律及作用。用提问方式(商品交换的形式有哪些,)引入新课内容。 第一节 货币的本质和职能 一、货币的起源 1、货币的起源和发展 货币是随着商品交换过程的发展而发展的。 简单的、个别的或偶然的价值形式——总和的或扩大的价值形式——一般价值形式——货币形式 2、货币形式、货币的本质 货币是固定地充当一般等价物的特殊商品。 当某种商品(主要是金和银)固定地起一般等价物作用时，这种商品就成了货币商品，这种价值形式就是货币形式。货币形式替代一般的价值形式并没有发生本质的变化，惟一的区别只是一般等价物固定于金银商品上。货币形式是最发达的价值形式，是商品交换发展过程中自发形成的产物，是商品内在矛盾发展的必然结果。 二、货币的职能 1、价值尺度 价值尺度是货币表现、衡量、计算商品价值的尺度。 2、流通手段 货币的流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。 3、贮藏手段 贮藏手段是指货币退出流通领域当作独立的价值形式和社会财富贮藏起来的职能。 4、支付手段 货币的支付手段是指货币用来清偿债务或支付赋税、租金、利息、工资等的职能。 5、世界货币 世界货币是指货币在世界市场充当一般等价物的职能。 货币的五个职能之间，存在着有机的联系，从不同的方面反映了货币作为一般等价物的本质。价值尺度和流通手段是货币的基本职能。 第二节 货币的形式 一、货币由金属货币向纸币的演化 1、金属货币向纸币的演化 金属货币之所以能够被纸币代替，是因为商品价值观念地表现在一个金量上，这个金量则由纸象征地可感觉地体现出来。从货币的流通手段的职能来看，商品转化为作为流通手段的货币只是转瞬即逝的要素，它马上又会被别的商品代替。因此，在货币不断转手的过程中，单有货币的象征存在就够了。 2、纸币 纸币本身没有价值，仅仅是价值的符号;纸币只有代表金量(金量同其他一切商品量一样，也是价值量)，才成为价值符号;纸币是由国家通过法定的途径发行的，纸币一旦进入流通，就要受到流通规律的支配。 二、信用货币 1、信用货币也是一种纸质货币 信用货币是指代替金属货币充当支付手段和流通手段的信用证券。 2、信用货币的形式 银行券是信用货币的主要形式，它是由发行银行发行的用以代替商业票据 的银行票据;存款货币是信用货币的另一种重要形式，是指能够发挥货币作用的银行存款电子货币，是指应用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付。电子货币是一种虚拟货币，不需要任何物质性的货币材料。 3、尽管货币的形式发生了很大的变化，但货币的本质和基本功能没有改变 三、外汇 1、外汇 外汇是国际汇兑的简称。在通常情况下，所说的外汇就是指它的静态含义。静态含义的外汇具有两个本质特征:第一，是以外币表示的资产;第二，所表示的资产必须具有可兑换性。 2、汇率 是指一国货币折算成另一国货币时的比率，是用一国货币单位表示的另一国货币单位的价格。汇率划分为固定汇率和浮动汇率。 固定汇率是指一国货币同别国货币的兑换比率基本固定不变。 浮动汇率是指一国货币同别国货币的兑换比率是随着外汇市场的供求关系自发浮动的。 3、影响汇率变动的经济因素 第一，国际收支状况; 第二，一国物价水平会影响其商品、劳务在世界市场上的竞争能力; 第三，国际间利率的差距将引起短期资金在国际间的移动; 第四，一国的货币政策特别是利率政策; 第五，外汇储备; 第六，财政状况常常是预测汇率变动的重要指标。 4、汇率的变动对经济产生的影响 影响进出口; 影响国内就业; 影响利率水平; 对本国商品的价格产生影响; 影响外汇储备; 第六，对国际资本流动有影响。 第三节 货币流通量 一、货币的层次 1、货币层次的划分 一般将货币分为几个层次: M=现金(纸币和硬币) 0 M=M+所有金融机构的活期存款 10 M=M+商业银行的定期存款和储蓄存款 21 M=M+其他金融机构的定期存款和储蓄存款 32 M=M+其他短期流动资产(如国库券、商业票据、短期公司债券、人寿43 保单等)。通常把M、M、M……称为广义货币，是对货币外延的扩大。 234 2、货币划分的意义 货币层次的划分对于考察市场均衡，进行宏观调节具有重要意义。 二、货币乘数 1、货币乘数定义 所谓货币乘数，是指在货币供给的过程中，中央银行的初始货币供给与最终形成的社会货币流通量之间存在着倍数扩张或收缩关系，它反映了商业银行通过贷款(投资)创造派生存款的扩张(或收缩)倍数。 以K代表货币乘数，r为中央银行规定的法定存款准备金率，D为货币存量，R为基础货币存量，则: 2、决定货币乘数的因素 社会公众持有通货还是存款的决策，中央银行对银行体系法定准备的规定，商业银行对超额准备的决策。 三、货币流通量及其规律 1、什么是货币流通规律 货币流通规律即货币流通同商品流通相适应的规律。其基本内容是:流通中的货币量必须满足商品流通的需要。 货币流通规律对纸币流通的制约作用在于:纸币的发行只限于它象征地代表的金(或银)的实际流通的数量。纸币流通规律是货币流通规律的特殊表现形式。银行信用货币流通规律与纸币流通规律具有等同的意义。 违背货币流通规律发行货币所产生的后果是通货膨胀和通货紧缩。 2、通货膨胀和通货紧缩 通货膨胀是指由于货币符号发行失去控制而引起的货币贬值、物价上涨的货币现象。 通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为社会需求不足、物价水平疲软或下跌。从本质上说，通货紧缩是流通中货币相对不足而引发的一种货币现象。 思考题 1(解释下列概念: 货币 价值形式 价格 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段世界货币 外汇 汇率 货币层次 货币乘数 货币流通 通货膨胀通货紧缩 2(货币是怎样产生的,它的本质和职能是什么, 3(货币流通量是怎样决定的,纸币流通量又是怎样决定的, 4(影响汇率变动的因素主要有哪些, 5(货币层次划分的和意义是什么, 参考目 1(《资本论》第1~3卷，人民出版社1972年版 2(《马克思恩格斯全集》(第2版)第30卷，人民出版社1995年版 3(《马克思恩格斯全集》(第2版)第31卷，人民出版社会性1998年版 教学后记:通过本章的学习，学生了解货币的产生、发展过程，掌握了货币的本质、货币流通规律以及纸币流通规律;同学们初步能运用货币流通规律分析现实经济问题的能力(如CPI上升、人民币升值等问题)。