会展策划与管理专业人才培养方案

会展策划与管理专业人才培养 会展策划与管理专业人才培养方案 一、招生对象及学制 1.专业名称:会展策划与管理 2.招生对象:高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者 3.学 制:三年 二、培养目标 培养具有良好的职业道德与素质～熟悉我国会展有关政策、法规及国际、国内会展市 场的惯例和规则～具有会展专业知识、国际贸易专业相关知识及专业英语能力～能从事会 展活动现场管理、策划、营销及会展礼仪、报关、报检、物流等会展服务工作～适应国际、 国内会展相关工作岗位需要的高素质技能型专门人才。 三、业务规格及职业岗位群 ,一,培养规格 1.基本规格 ?具有坚定正确的政治方向。 ?具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质。 ?具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神。 ?具有解放思想、实事求是的科学态度。 ?具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。 ?具有较强的法律意识。 ?了解体育运动的基本知识～掌握科学锻炼身体的基本技能～养成自觉锻炼身体的良 好习惯～达到《大学生健康体质标准》～具有健康体魄。 2.业务规格 ?掌握会展策划的有关知识。 ?掌握会展文案写作、会展工作实务的专业知识。 ?掌握商务语言实用知识。 ?掌握的计算机应用基础知识和办公一体化软件应用知识。 ?基本掌握一门外国语。 ,二,职业岗位群 1.会展策划人员 2.会展运营人员 3.会展设计制作人员 四、知识、能力、素质结构 ,一,知识结构 1.掌握马列主义基本原理。 2.英语词汇达到4000左右～掌握基本语法～能进行一般的阅读与表达。 3.掌握WINDOWS操作系统的使用以及计算机基础知识。 4.掌握会展策划的有关知识。 5.掌握会展文案写作、会展工作实务的专业知识。 6.掌握计算机应用基础知识和办公一体化软件应用知识。 7.掌握商务语言实用知识。 ,二,能力结构 1.具有会展策划与管理的能力。 2.具有会展市场营销的能力。 3.具有签订和履行会展的能力。 4.具备一定的企业管理的能力。 5.具有单独处理外贸业务各环节各部门的协调沟通能力。 6.具备外贸英语口语的交流和处理能力。 7.具有商务谈判和汽车驾驶的能力。 ,三,素质结构 1.热爱祖国～拥护中国共产党的领导～坚持四项基本原则～政治热情高。 2.热爱文秘职业～遵纪守法～团结协作～爱岗敬业～树立服务质量第一的思想～具有 良好的职业道德。 3.具有健康的体魄～美好的心灵和健康的审美观。 五、毕业标准 1.按修完所有课程～成绩合格～取得专科毕业证书。 2.本专业的学生须通过全国高等学校英语应用能力考试A级。 3.本专业的学生须通过全国计算机等级考试一级及以上、或通过湖南省高等职业学校 计算机应用能力考试、或通过计算机高新技术相关模块的考试。 4.至少获得一个劳动部门或本行业的相关专业职业资格证书。 六、双证融通情境教学工学模块工作过程及专项能力分析 ,一,会展策划与管理专业双证融通情境教学工学模块工作过程及专项能力分析流程 图见图1～其中具体的工作过程见图2-图4。 会展策划与管理专业工作过程及专项能力分析 会展策划与管理职业岗位群 会展运营人员 会展策划人员 会展设计制作人员 工作过程一 工作过程二 工作过程三 会展策会展文会展市会展组计算会展职会展设会展布划能力 案写作场行销织管理机应业基本计能力 置能力 能力用能能力 能力 能力 力 会展策划工学模块 专业基本素质模块 会展运营工学模块 会展设计制作工学模块 双证融通、情境教学、工学结合 ? 会展策划与实务 ?展位设计与装潢 ? 会展市场营销 ? 大学语文 ? 会展概论 ? 会议运营管理 ? 公共关系学 ?图象处理(平面) ? 会展文案 ? 商务谈判 ? 广告学基础 ? 办公自动化 ? 会展政策与法规 ? 现代企业管理 ? 会展职业培训 ? 会展英语 ? 普通话 图1 会展策划与管理专业工作过程及专项能力分析流程图 会 会展设计制作人员 确定设计形成设计进行会展交付客户内容 方案 布置 使用 会展设计能力 会展布置能力 会展设计制作工学模块 ?展位设计与装潢 ?图象处理(平面) 图3 工作过程二 会展运营人员 寻交签市 找易订场 客磋合调 户 商 同 查 会展组织 会展市场 管理能力 行销能力 会展运营工学模块 ? 会展市场营销 ? 会议运营管理 ? 商务谈判 ? 现代企业管理 图4 工作过程三 ,二,会展策划与管理专业双证融通情境教学工学模块工作过程及专项能力分析表见 表1。 表1 会展策划与管理专业双证融通情境教学工学模块工作过程及专项能力分析表 序岗位 工作过程分析 专项能力 课程 号 名称 1.会展策划的能力; 会展策划与实务 确定策划主题——调查研究市场— 2.会展文案写作的能力。 会展文案 —写出策划提纲——整理相关材料1 会展概论 ——撰写策划方案——领导修改—会展策—修正成文 会展政策与法规 划人员 会展设确定策划内容——形成设计方案— 1.会展设计能力; 计制作 2.会展布置能力。 展位设计与装潢 人员 —进行会展布置——交付客户使用 2 图象处理(平面) 会展市场营销 会展运 营人员 会议运营管理 市场调查——寻找客户—— 1.会展市场行销能力; 3 2.会展组织管理能力。 交易磋商——签订合同 商务谈判 现代企业管理 七、双证融通情境教学工学结合模块式课程体系 ,一,双证融通情境教学工学结合模块式课程体系构成 依据会展策划与管理职业岗位,群,必备的知识、能力、素质要素转换为相关模块课程～构成双证融通情境教学工学结合模块式课程结构。将会展策划与管理专业分解为三个大模块:基本职业素质模块、双证融通情境教学模块和职业定位顶岗实习模块,在此基础上又细分为:公共素质模块、专业基本素质模块、会展策划工学模块、会展设计制作工学模块、会展运营工学模块、职业定位专项实训模块、顶岗实习就业模块～共计7个模块,见图6, 岗位(群)职责、任务、职 业能力分析 基本知识、基本技能、专业知识、专业技能、 职业态度 基本态度 基本职业 双证融通 职业定位顶岗 素质模块 实习模块课程 情境教学模块 公共专业职业顶岗会展会展会展 素质基本定位实习策划设计运营 模块素质工学制作工学专项就业 模块实训模块模块 工学模块课程 模块模块课程 课程 课程 课程 课程 课程 图5会展策划与管理专业双证融通情境教学工学结合模块式课程体系构成图 ,二,双证融通情境教学工学结合模块式课程体系科目课程构成 在会展策划与管理专业双证融通情境教学工学结合模块式课程体系架构中～其模块式课程体系由3个一级模块课程、7个二级模块课程和 30个科目课程构成,见表2,。 表2会展策划与管理专业双证融通情境教学工学结合模块式课程体系科目课程构成表 一级模块 二级模块 科目课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想品 德修养与法律基础、形势与政策、基础英语、计算机应公共素质模块课程 用基础、体育、入学军训教育、大学生心理健康、应用基本职业素质模块 文写作 课程 大学语文、公共关系学、广告学基础、会展职业培训、专业基本素质模块课程 普通话、会展英语、办公自动化 会展策划与实务、会展文案、会展概论、会展政策与法会展策划工学模块 规 双证融通情境教学会展设计制作工学模块 展位设计与装潢、图象处理(平面) 模块课程 会展市场营销、会议运营管理、商务谈判、现代企业管会展运营工学模块 理 职业定位专项实训模块职业定位顶岗实习职业生涯规划专题讲座、就业指导专题讲座、顶岗实习、课程 模块课程 毕业设计(论文)及答辩 顶岗实习就业模块课程 八、主干课程设置 1.会展概论 主要介绍会展企业组织结构与经营管理、会展场馆设计与经营管理、会展项目管理与品牌塑造、会展人力资源开发与管理、会展电子商务管理、会展客户关系管理、会展物流系统的构建与管理等主干内容～了解会展相关的概念、会展起源、发展、对象和内容,熟悉会展业的功能体系～掌握会展业的特点,了解国际会展业的发展趋势。通过学习～学生系统掌握会展概论原理的基础知识～并结合案例分析和学习～为专业知识的学习奠定基础。 2.会展市场营销 讲授会展市场营销的基本原理、消费者需求分类、市场细分及目标市场选择和市场营销策略等～通过学习～使学生能学会运用相关知识～主动开拓客户渠道～建立起世界性的营销网。 3.会展策划与实务 主要讲授会展业与经济、会展分类、会展业管理、展前服务,会展策划、拓展与组团、联络与谈判、合同签订与管理,,展中服务,展品运输报关、会展布置、展会宣传与公关活动、展台服务,,展后服务,会展效果评估、客户跟踪服务,等内容～通过学习～使学生掌握从事会展类工作所需的技能。 4.会议运营管理 本课程主要讲授会议市场及细分、会议产品要素、会议供应机构、会议申办活动、筹备管理、现场管理、财务管理及会议附设展览的运作及会议评估与会后工作。通过该课程的学习～使学生了解了解会展与商贸的紧密联系～重视会展业,了解会议运营的基本环节和构成要素～掌握会议管理的主要内容和方法～掌握从事专业实际工作的基本技能。 5.展位设计与装潢 主要讲授会展设计的基础理论、概念与观点～会展设计的各个环节的程序及制作过程。通过本课程学习～使学生了解会展设计职业的特征、性质与职能～熟悉从事会展设计技术工作的基本方法、基础知识～掌握有关会展设计业务操作的各个环节的目标设定、基础程序、实施手段、效果检测等内容。 6.会展英语 主要讲授国际会展管理的有关理论～包括会展业的形成及其发展、会展业对社会文化和政治经济的影响、会展营销、会展管理、会展各活动的协调及其评估等诸多方面。通过学习～使学生对于专业英语的读、写、说、译综合英语语言技能得到提高。 7.商务谈判 本课程主要讲授商务沟通的作用及基本内容～重点介绍了商务沟通的原则、类型和有效沟通的技巧～分析了商务沟通过程和策略。通过学习～使学生了解商务沟通的基本技巧～最终达到实行有效沟通的目的。 8.现代企业管理 本课程主要讲授现代企业、组织、人员、信息、管理基本知识～使学生能够掌握企业管理基本知识及现代企业制度、企业机构设置、经营管理方法及决策的方法和步骤。 9.办公自动化 本课程包括:通过对办公自动化原理,办公自动化系统环境,办公自动化系统开发与组织～办公自动化系统中多媒体、网络通讯等相关技术的学习应用。通过本课程学习～使学生掌握办公自动化的基本原理～具备操作使用系统的能力～学会使用办公自动化设备～并了解新技术的应用。 九、双证融通情境教学工学模块教学方案 ,一,会展策划与管理专业教学方案编制流程 依据会展策划与管理专业能力确定相应会展策划与管理专业双证融通项目?依据双证融通项目任务确定教学任务?依据教学任务确定教学内容及教学情境设计?依据教学内容及教学情境设计安排教学学期及学时?校企共同组织实施～并组织成果验收与考核,见图7,。 依据会展策划与依据教学任务依据教学内容依据双证融通管理专业能力确 确定教学内容及教学情境设项目任务确定定相应会展策划及教学情境设计安排教学学教学任务 与管理专业双证 计 期、学时及实施融通项目 方法 校企组织成果提交工学具体形成会展策划校企共同组织 验收与考核 成果 与管理专业各实施，进行形成 种专项能力 性评价与考核 图6 会展策划与管理专业双证融通情境教学工学模块教学方案编制流程图 ,二,双证融通工学模块教学方案 以会展策划与管理专业双证融通情境教学工学结合过程的七个模块为依据～由“学期安排与周数”、“岗位专项能力”、“双证融通,知识能力素质,要求”、“教学内容及教学情境设计”、“组织实施”、“工学具体成果”和“考核方式”等7个部分组成会展策划与管理专业双证融通情境教学工学模块教学方案,见表3-表8,。在教学中～将企业的真实项目和工作过程引入情境教学实训室～实现理实一体化教学～真正实现工学结合四个“紧配合”。 表3 专业基本素质模块 学期安排与周数 第一学期(16周) 1.计算机应用能力; 专项能力 2.会展职业基本能力。 1.以中国古代文化为主，培养学生写作的能力和文学修养。 知识能力 2.掌握计算机应用的基本操作能力。 素质要求 3.了解会展职业资格的相关知识，形成会展职业发展观。 围绕项目任务应开设的教学内容: 教学内容及教学 1.《公共关系学》;2.《广告学基础》;3.《大学语文》;4.《会展职业培训》;5.《普通话》;情境设计 6.《会展英语》;7.《办公自动化》 情境教学实施: 1.在学院进行《两课》、《大学英语》、《体育》教学; 组织实施 2.根据课程内容安排不同的实训场所，组织实施教学; 3.利用情境教学实训室完成《普通话》等基础教学; 4.利用校内外实训基地由现场专家组织学生实践，并掌握技能技巧。 工学具体成果 完成应用文写作的实训活动，实训报告一份。 考核方式 专业教师与企业专家共同考核;平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。 表4 会展策划工学模块 学期安排与周数 第二学期(18周)第三学期(10周) 1.会展文案写作能力; 专项能力 2.会展策划能力。 1.了解会展策划工作的理论与实务; 2.掌握会展文案写作技巧，具备文案写作能力; 双证融通要求 3.掌握新闻写作的基础知识，具备新闻写作的能力; 4.掌握组织会议与活动的技巧。 教学内容及教学 围绕项目任务应开设的教学内容: 情境设计 1.《会展策划与实务》;2.《会展概论》;3.《会展文案》;4.《会展政策与法规》。 情境教学实施: 1.专业教师、企业专家结合设计项目进行《会展策划与实务》的教学; 组织实施 2.通过电子手段讲授会展文案写作的案例; 3.利用校内实训室熟悉会展文案写作的全流程; 5.在实习企业具体写作会展文案。 工学具体成果 完成会展策划文案写作实训2次，实训报告两份; 考核方式 专业教师与企业专家共同考核;平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。 表5 会展设计制作工学模块 学期安排与周数 第三学期(10周) 1.会展设计能力; 专项能力 2.会展布置能力。 1.了解会展设计的流程; 双证融通要求 2.具备会展布置的能力; 3.懂得会展设计与布置的相关知识。 教学内容及教学 围绕项目任务应开设的教学内容: 情境设计 1.《展位设计与装潢》;2.《图象处理(平面)》。 情境教学实施: 1.专业教师与学校档案室专家跟进设计项目进行《展位设计与装潢》的教学; 组织实施 2.现场模拟全程学习; 3.实地参观会展布置工作，了解会展布置全流程。 工学具体成果 完成会展设计制作实训活动2次，实训报告两份。 专业教师与企业会展设计专家共同考核;平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结考核方式 合。 表6 会展运营工学模块 学期安排与周数 第四学期(18周) 1.会展市场行销能力; 专项能力 2.会展组织管理能力。 1.掌握市场营销的有关知识; 2.掌握会展组织管理的流程与方法; 双证融通要求 3.掌握商务谈判的组织与技巧; 4.了解现代企业管理的基本知识。 教学内容及教学 围绕项目任务应开设的教学内容: 情境设计 1.《会展市场营销》;2.《会议运营管理》;3.《商务谈判》;4.《现代企业管理》 情境教学共同实施: 组织实施 1.专业教师、企业专家结合设计项目进行《会展市场营销》的教学; 2.现场参与会议运营的操作。 工学具体成果 完成会展运营实训活动1次，实训报告一份。 考核方式 专业教师与企业专家共同考核;平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。 表7 顶岗实习就业模块 学期安排与周数 第五学期(20周) 专项能力 综合能力及顶岗就业能力。 1.了解近年来中国主要贸易对象的经济发展概况; 2.根据不同要求，进行会展策划; 3.与公司业务人员一起完成一次会议的组织工作过程; 工学结合要求 4.业务指导教师带领学生完成一次会展市场营销工作; 5.熟悉图象处理(平面)的操作; 6.掌握展位设计与装潢的技巧; 7.学会同公司员工交流与沟通。 教学内容及教学 围绕项目任务应开设的教学内容: 情境设计 1.《就业指导》;2.《顶岗实习指导》;3.《创业讲座》。 校企共同实施: 1.企业专家现场进行《两课》教学; 组织实施 2.采取学院+企业+顶岗就业的方式，聘请项目总工担任指导老师，学生以技术人员的身份， 在现场担任一定的工作，完成顶岗实习; 3.教师与技术人员对学生进行个性指导。 提交顶岗就业实习报告一份(不少于3000字)，企业实习评价一份。 工学具体成果 相关实习工作项目设计(不少于一项)。 考核方式 根据在企业的工作表现和该职业应具备的职业能力，由校企共同组织考核。 表8 职业定位专项实训模块 学期安排与周数 第六学期(18周) 专项能力 树立正确的职业观和就业观。 1.结合前面七个教学单元，全面总结前四个学期学业成效，总结个人的特长、优势与不足; 工学结合要求 2.根据专业技能倾向及市场需求拟订求职意向; 3.根据个人发展趋势进行职业规划。 围绕项目任务应开设的教学内容: 教学内容及教学 1.《两课》;2.《自我推荐》;3.《PPT技术》;4.人文讲座;5.成功企业家讲座;6.前沿技情境设计 术讲座。 校企共同实施: 1.企业专家现场进行《两课》教学; 组织实施 2.学生个人陈述学业总结与职业规划，要求提交文字报告并配备PPT演示; 3.组成答辩组:学校+企业+用人单位; 4.企业专家开设专题讲座和专题研讨会。 工学具体成果 提交三年学业总结，完成个人的职业规划方案，并确定就职意向。 考核方式 学校+企业+用人单位共同答辩。 十、双证融通情境教学工学模块教学流程设计 会展策划与管理专业双证融通情境教学工学模块教学流程为:第一学期到第四个学期 依序安排“入学军训教育”、“专业基本素质工学模块”、“会展策划工学模块”、“会展设计 制作工学模块”、“会展运营工学模块” 5个模块课程～第五、六学期主要安排“职业定位 专项实训模块”和“顶岗实习就业模块”2个模块课程,见图5,～公共素质模块、职业素 质拓展模块教学贯穿于双证融通情境教学工学模块教学全过程。 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 教学周数 4周 16周 28周 10周 18周 20周 18周 会会会入职 顶专 展展展 学业业 岗 设运策军定实基 计营划训位习本 制工工教专就素 注: 作学学育 项质 业 工模模实模工 学块 块 训块 学 模模 模 块 块 块 图7 会展策划与管理专业双证融通情境教学工学模块教学流程图 十一、总学时分配及教学进程表 教学流程安排表 专业名称:会展策划与管理 双证融通社职入学顶岗学期 教学进程周次 学学工学模块会业考其 假 军训 实习周数 年 期 理实一体实定试 他 期 2教育 就业 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 化教学 践 位 6 ****** ** * * * * * * * * ???? ////////////////第4 16 1 21 5 一 ////? … … … … … ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 一, , , , 学********** ** * * * * * * //////////////////年 18 1 19 7 二 ? … … … … … … … ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ********** ** * * * * * * * * ////////////////////第三 ? … … … … … 20 1 21 5 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 二 ********** ** * * * * * * 学 //////////////////四 ? … … … … … … … 18 1 19 7 年 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 第1五 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ? ? ? ? ? ? ? ? ? … … … … … … 10 20 6 6 三0 学 9 9 18 6 8 六 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ? ? ? ? ? ? ? ? ? … … … … … … … … 年 1134 72 19 4 118 总 计 9 2 8 符? 入学教育 , 军训 */※ 双证融通工学模块理实一体化教学 ? 考试 … 假期 号 说◎ 职业定位 ?顶岗实习就业 明 注:公共素质模块教学贯穿于双证融通工学模块教学全过程。 教学进程表一 专业名称:会展策划与管理 各学期课内周学时分配 计划学时 课 主总总程 干备课堂教学 一 二 三 四 五 六 课程名称 学学考试 课内类 课注 分 时 总学别 程 理论课内时 讲授 实操 16 18 20 18 20 18 毛泽东思想 和中国特色 3 54 54 54 0 3 ? 社会主义理 论体系概论 思想品德修 养与法律 3 54 54 54 0 3 ? 基础 公共形势与政策 1 18 18 18 1-4学期每学期安排1-2次讲座,与毛概课同期计学分. 素质大学生心理 2 36 36 36 0 2 模块 健康教育 (必基础英语 8 144 144 144 0 4 4 ? 修) 计算机应用 4 72 72 36 36 4 基础 体育 4 72 72 18 54 2 2 应用文写作 2 36 36 36 0 2 ? 入学军训 4 72 72 18 54 4 教育 小计 31 558 558 414 144 18 13 2 36 36 36 0 科技英语 2 36 36 36 0 公共礼仪 宴席设计 2 36 36 18 18 实务 人 文旅游礼宾 2 36 36 36 0 类 礼仪 中国饮食 2 36 36 36 0 文化 职佛教文化和 2 36 36 36 0 业企业文化 素湖南导游 2 36 36 36 0 质基础 拓旅游开发与 2 36 36 36 0 展规划 模 2 36 36 18 18 商业策划 块 经 2 36 36 18 18 (管出纳速成 选类 2 36 36 36 0 修资本运营 ) 2 36 36 36 0 汽车驾驶 地理信息 2 36 36 36 0 系统 理 2 36 36 18 18 工网页制作 类 2 36 36 36 0 文学欣赏 艺 2 36 36 18 18 语音发声学 术舞台与电视 2 36 36 18 18 类 化妆 2 36 36 36 0 音乐欣赏 2 36 36 36 0 旅游美学 必修公共素质 31 558 558 414 144 模块合计 选修职业素质拓展 8 144 144 96 48 模块合计 模块内总学分、学时 39 702 702 510 192 及平均周学时统计 注:1.?表示考试，其余为考查 2.选修课不少于8学分，学生可根据自身需要自主选择。 教学进程表二 专业名称:会展策划与管理 各学期周学时数分配 课课 主理课考 第一学年 第二学年 第三学年 总程程 课程 干学论内核 备 学场所 一 二 三 四 五 六 性类 名称 课分 讲实方 注 时 质 别 程 授 操 式 16 18 20 18 20 18 周 周 周 周 周 周 4 72 36 36 4 ? 校内 大学语文 2 36 18 18 2 校内 公共关系学 2 36 18 18 2 ? 校内 广告学基础 专业基本 ? 2 36 18 18 2 校内 素质模块 普通话 ? 4 72 18 54 4 校内 办公自动化 ? 8 144 72 72 2 ? 校内 会展英语 ? 必 会展职业培 ? 4 72 72 0 4 ? 校内 训 小计 26 468 252 216 4 6 8 2 会展策划与校 ? 4 72 36 36 4 ? 实务 内外 修 校 双会展概论 ? 4 72 36 36 4 ? 会展内外 证策划 校 融工学会展文案 4 72 36 36 4 ? 内外 通模块 工 会展政策与 2 36 18 18 2 校内 学 法规 模 块 会展展位设计与校 设计? 4 72 18 54 4 装潢 内外 制作 工学图象处理(平校 4 72 18 54 4 模块 面) 内外 会展市场营校 ? 4 72 36 36 4 ? 销 内外 会议运营管校 会展? 2 36 18 18 2 理 内外 运营 工学校 商务谈判 ? 2 36 18 18 2 模块 内外 现代企业? 2 36 18 18 2 ? 校内 管理 小计 32 576 252 324 4 10 18 职业 职业生涯规 1 18 18 0 1 校内 定位职划专题讲座 专项业实训定就业指导专 1 18 18 0 1 校内 课程 位题讲座 顶 岗顶岗实习 24 432 0 432 24 校外 顶岗实实习习就业模毕业设计(论校 课程 24 432 0 432 24 块 文)及答辩 内外 小计 50 900 36 864 校 大学生素质拓展训练 内外 大学生体育体质测试 校内 19 14 合 计 118 540 44 04 注:?表示主干课程 ?为职业技能考证训练 ?表示院级精品课程 ?表示考试，其余为考查。 教学总学时分配表 序总学分比总学时理论总学时实践总学时模块课程类型 学分 学时 号 例(%) 比例(%) 课时 比例(%) 学时 比例(%) 公共素质模块 基本31 19.7% 558 21.1% 414 15.6% 144 5.4% (必修) 职业1 素质 专业基本素质 模块 26 22.9% 468 17.7% 252 9.5% 216 8.1% 模块(必修) 2 双证融通工学模块 (必修) 32 20.4% 576 21.8% 252 9.5% 324 12.2% 3 职业定位顶岗实习模块 (必修) 50 31.8% 900 34% 36 1.4% 864 32.7% 4 职业素质拓展模块 (选修) 8 5.2% 144 5.4% 96 4% 48 1.6% 合计 147 100% 2646 100% 1050 40% 1596 60% 十二、人才培养方案编制有关说明 1.实行学年学分制。 2.三年总学时:2646学时。 3.平均周学时:25学时。 4.集中实践周转换学时数: 24学时/周(实习、毕业设计周)。 5.本专业理论与实践学时比约4:6。 6.教学总周数:每学年52周～三年共计156周～假期三年38周～考试4周～入学军训教育4周～故实际教学总周数为110周。 7.基本学分、经测算最低学分,毕业要求,:147 学分。 8.“双证书”:毕业时要求同时取得专科学历毕业证书和一个劳动部门或本行业的相关专业职业资格证书。 9.编制说明: ?课程安排力求循序渐进～考虑专业教学的常规性和双证融通教学的灵活性、实用性～依据目前会展策划与管理专业的专项能力要求～将会展策划与管理分为公共素质模块、专业基本素质模块、会展策划工学模块、会展设计制作工学模块、会展运营工学模块、职业定位专项实训模块、顶岗实习就业模块七个模块～强调“工学结合” 的教学过程～使教学更具有针对性、实用性和职业性。 ?利用多媒体教学手段～在教学中以企业真实的工作内容和具体工作过程为标准来设计教学内容和方式～强调“教学做合一”～结合实际进行工学教学。使课程设置及教学内容更具有市场性和职业性～缩短学生就业上岗的适应期。 ?本人才培养方案按照学院统一要求、统一格式进行编制。