教师岗位职责

教师岗位职责 实验幼儿园 教师岗位职责 一、 认真贯彻党的教育方针，具备良好的职业道德，遵纪守法， 做精神文明的表率。严格执行《幼儿园工作规程》和《幼 儿园管理条例》，结合本班幼儿年龄特点和个体差异，认真 制定教育和保育目标、(班务)，积极参加教 育改革和教育研究，实施“保教常规”工作。 二、 具有正确的儿童观、教育观，热爱、尊重、关心、了解每 一位幼儿，态度亲切、和蔼，坚持正面教育，严禁体罚和 变相体罚儿童，牢固树立一切为了幼儿的思想。 三、 认真执行幼儿生活常规、教师工作常规等作息，严格 执行保教工作五认真，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独 立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静 交替。 四、 根据目标和幼儿实际需要，做好教材、教具的准备，保证 目标的落实，创设与目标相适应的教育环境，积极创编整 合教材，制作教玩具，全面提高教育质量。 五、 观察、分析、记录幼儿发展情况，及时调整目标，坚持写 好教育笔记、反思，并保证质量。 六、 以游戏活动为主要活动，教育活动以游戏活动为载体，启 发幼儿多想、多看、多说、多做、多操作，通过主动参与， 调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意幼儿的个体差 异，因人施教，不断提高教育教学和游戏活动的质量。 七、 主动与本班教师、保育员搞好团结，共同完成本班教养、 卫生保健、生活护理等，培养幼儿良好的文明卫生习惯和 进餐习惯，对幼儿进行初步的五爱教育，培养优良的品德、 文明礼貌的行为、活泼开朗的性格，保证幼儿体、智、德、 美、劳各方面都得到健康发展。 八、 积极参加教研、科研活动，做好观察实验记录，在教育、 教学中有所创新，每学期写好班备荒作计划、总结。 九、 热情接待家长，服务态度端正，为家长排忧解难，做好幼 儿交接工作，与家长保持正常关系，争取家长的配合，充 分利用家长资源，共同教育、培养好幼儿，创设好“家园 联系栏”，定期召开家长会，优质完成家长开放日活动，经 常与家长交换意见，杜绝与家长争吵或对家长态度恶劣、 粗暴的现象。 十、 积极参加各级组织的学习、培训、参观、技能技巧训练， 主动参加各种业余自学，不断提高文化水平和专业技能， 提高现代教育所需的综合技能。 十一、 严格执行幼儿园安全保健制度，注意环境、用具、材料 等的安全，防止事故发生。 十二、 严格遵守幼儿园各项规章制度，以的语言和行为举 止为幼儿树立榜样，模范遵守“四川省教师职业道德”， 定期向园领导汇报工作、思想情况，认真接受各方面的检查和指导，服从工作安排，优质完成本职工作。 眉山市东坡区实验幼儿园 2006年9月