给太阳梳头发

给太阳梳头发 探究B版教学活动 托班 执教:张露月 活动名称:《给太阳梳头发》 活动目标:1、尝试用牙刷进行作画。 2、能够按自己的意愿现太阳光芒的不同。 3、感受作画的乐趣。 活动重点:大胆用牙刷进行作画～并给太阳画上喜欢的头发。 活动难点:用牙刷作画时～要在轮廓线以外画头发。 活动准备: 教具:1、《太阳的头发》挂图 2、太阳图,4张, 3、牙刷3把,分别用于红、黄、蓝三种颜色,、水粉颜料、调色盘 4、白板、磁扣 5、作品展示栏 学具:1、《给太阳梳头发》游戏卡 2、红、黄、蓝水粉颜料、调色盘、小抹布每组一份 3、每名幼儿一把旧牙刷 4、旧报纸若干 5、请家长配合为女孩子设计有特点的发型,或假发, 活动过程: 一、欣赏 1、通过谈话～引发幼儿的兴趣 教师请幼儿欣赏小朋友的头发。 教师:看看小朋友们,布娃娃,的头发多漂亮呀～有长发、短发、烫发、还有扎辫子 的～好多种发型。谁能说说妈妈的头发是什么样子的, 教师:可是这几天太阳有点不高兴～这是什么原因呢, 教师:哦～原来太阳不喜欢自己的发型～那怎么办呢, 2、教师在白板上出示《太阳的头发》挂图～请幼儿观察欣赏。 教师:太阳很喜欢挂图上的发型～我们先来看看她都喜欢什么样的发型, 教师引导幼儿观察挂图并带领幼儿一起说说挂图上太阳头发的颜色。,有直线的、有 电话线的、有波浪线的～等等, 教师:你想为太阳梳个什么样的发型呢, 二、教师示范 1、介绍工具 教师出示作画工具～向幼儿介绍名称,颜色、调色盘、牙刷,等。 教师:“桌子上有很多作画的工具～小朋友们一起来认识一下吧:” 2、示范作画步骤 教师在白板上示范作画步骤:将牙刷毛蘸满颜色～在太阳的轮廓线外用牙刷画出各种 线条。 教师:你们是不是也想帮太阳设计发型呢,请你们也来试一试吧: 三、幼儿创作 1、出示《给太阳梳头发》游戏卡～并提出作画要求。 ,1,画头发时～不要把太阳的脸弄脏～要在轮廓线以外画头发。 ,2,选择自己喜欢的颜色、线条作画。 2、教师指导幼儿进行创作。 四、作品展示 1、将幼儿的作品放到展示栏中～引导幼儿共同欣赏交流。 2、请个别幼儿介绍自己的作品。 3、教师小结～表扬、鼓励幼儿。 教师:小朋友们真能干～太阳说很喜欢你们设计的发型。