马路不是游戏场

马路不是游戏场 课题:4、马路不是游戏场 授课时数:1课时 日期:201 年 月 日 设计人: 设计 设 计 内 容 要素 教学 教育学生了解本地的交通秩序现状～指导有关的交通常识～自觉遵内容 守交通法则～注意安全～珍爱生命。 知识与技1、了解本地的交通秩序现状～指导有关的交通常识。 能 2、自觉遵守交通法则～注意安全～珍爱生命。 教 学 过程 3通过教师举例、结合生活实际体会。 目 与方法 标 情感态度4初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义。 价值观 学习 者特现在学生不重视交通安全～教育学生珍爱生命。。 征分 析 教学 了解本地的交通秩序现状～指导有关的交通常识。 教 重点 自觉遵守交通法则～注意安全～珍爱生命。 学 难点 懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义。 分 教学解决析 难点 通过读书～结合生活实际体会。 办法 教学读议结合～收集资料。 策略 教学《优秀教案》、《新课标教案》 资源 4、马路不是游戏场 板 书 遵守交通规则靠自觉 设 计 珍爱宝贵生命 增强安全意识 教学媒体使用 教学环节 教师活动 学生活动 预期效果 游戏导入: 拍手歌 激发兴趣 导入新课 板书课题: 生做游戏 --------4、马路不是游戏场 揭示学习 目标 揭示学习目标: 1、了解本地的交通秩序现状～指 导有关的交通常识。 朗读学习目标 2、自觉遵守交通法则～注意安全～明确学习目标 把握课堂学习 珍爱生命。 任务 3、初步懂得交通法规对于社会公 共生活的重要意义。 出示自学指导: 1、活动一:交流感悟～体验交通阅读自学方法 掌握学习方法 出示自学规则的重要性。 指导 2、活动二:调查采访～感悟珍爱 生命。 学生自学室内巡视～指导学生完成自学。 小组合作完成 完成目标 教师巡视 活动一: 交流感悟～体验交通规则 达成目标1 的重要性。 1、同学们～看图那些人在干汇报自学结果～其他 什么, 学生进行更正补充。 检测自学2、说说自己参加活动的感受。 达成目标2 效果 活动二:调查采访～感悟珍爱生命。 达成目标3 1、看插图说说自己的想法～想想 如果是你你会怎么做? 交流 2、听听叔叔阿姨的话。 调查采访活动交流汇报。 读《拍手歌》 当堂训练 交通规则记心间。 完成检测 布置作业 预习下一课。 学习迁移 教学按新授课流程图授课 图 教学 设计 评价