精美的邮票

精美的邮票 天门市小板小学项丽琴 教学目标: 知识与技能:了解邮票的来历、用途、及特点，学习邮票的设计与制作。 过程与方法:通过学习邮票的设计与制作，培养学生的创新意识和设计思维。 情感态度与价值观:通过欣赏和设计不同主题的邮票，培养学生感受美、创造美、现美的能力。 教学重点: 邮票的有关知识和设计方法。 教学难点: 邮票的设计主题、创意。 教学准备: 学生:课前收集有关邮票的知识，自带邮票两三张，彩笔，油画棒等。 教师:、学生作业、作业纸若干。 教学过程: 一、组织教学 师生相互问好，教师做简单介绍准备上课。 二、激趣导入 1、师:你们想和老师交朋友吗,你们打算用什么方式和老师联系呢, 生:打电话，QQ聊天，发电子邮件。 师:老师想你们用写信的方式和老师联系，你们知道该准备什么吗, 生:信封、邮票 2、师:为什么要贴邮票呢,请同学们说说邮票有什么作用, 学生回答: 教师小结:邮票的作用主要是用做已付邮费的凭证，现在通信发达了，人们为什么还是那么喜欢邮票呢, (学生回答) 教师小结:邮票有收藏价值，邮票本身涵盖了一种文化，能让人从中了解一个国家的历史和风土人情，而且又设计精美，大家都很喜欢，今天我们就来一起认识“精美的邮票”。 三、讲授新课 1、教师讲邮票诞生的故事 师:邮票是一个国家邮政部门发行的用来贴在邮件上表明已付邮资的凭证。可邮票是怎样出现的呢, 早在邮票出现之前，人们就有信件往来，到了十九世纪中期，工业、商业、运输业的发展，使得人们的信件往来日益频繁。那时候还没有邮票，邮寄信件的费用是由收件人付的，寄信人反而不用花钱。说起邮票的诞生，有这样一个故事广为流传:一天，罗兰?希尔在乡间散步，看到一个邮递员正在把一封信交给一个年轻姑娘，那姑娘接过信只在信封上看了一下就把信塞回给邮递员，执意不肯收下。希尔走到跟前，问她为何不收下这封信，姑娘凄然地告诉他，这是她远方的未婚夫的来信，因邮资昂贵，她付不出这笔钱，只好原信退回。这一偶然的巧遇，使希尔下决心要改革邮政，于是他向英国政府建议:今后凡寄信，须由寄信人购买邮票，贴在信封上，作为邮资已付的凭证。 1840年1月10日英国政府决定采纳希尔的建议，实施新邮政法。 1840年5月1日，在罗兰?希尔的提议和促进下，世界上第一枚邮票正式发行，5月6日开始使用。邮票的图案为英国维多利亚女王侧面浮雕像，黑色，面值1便士，人们称之为"黑便士邮票"。之后各国纷纷效仿，1878年7月中国第一套邮票“大龙”邮票也发行了。 (课件展示“黑便士”邮票和“大龙”邮票) 3、邮票的种类: 师:经过一百多年的发展，邮票变得丰富多彩，种类也越来越多了，我们常见的邮票有哪几种呢,(学生回答，教师小结，课件展示) 师:说说你们手中的邮票属于哪一种邮票, 4、邮票的特点: 师:同学们手中都有一张邮票，仔细观察它和一般的画有什么不同,(选出代表回答) 那你们知道一张邮票由哪几个部分组成吗,(学生回答，教师板) 教师总结:同学们观察到邮票上有不仅有图案，还有面值、发行时间、发行国家，边上还有整齐的齿孔，齿孔有什么作用, 师:邮票的每一个图案都表现了不同的主题，邮票的主题很丰富，请看大屏幕 (课件展示不同主题的邮票) 5、邮票设计的步骤 师:这些精美的邮票是邮票设计师精心设计的，你们想不想当一名小小的邮票设计师，亲自设计一枚精美的邮票呢, 生:想。 师:再制作之前，我们一起来了解邮票的制作过程，请同学们先看老师制作一张。请同学们仔细看，老师呆会要请一个孩子来说说制作的过程。(教师示范画一张邮票) 师:哪个同学来说说老师的设计过程呢,(学生说) 师:在制作的过程中，你们觉得有什么地方应该提醒其他小伙伴注意呢, 生:自由回答 师:你准备设计一枚什么主题的邮票, 生:自由回答 四、学生创作 1.师:同学的创意都不错，大家还可以考虑从人物、动物，植物、风景，还有你们喜欢的卡通人物等造型入手设计，最主要的是要有创意。课本上也为我们展示了很多学生设计的作品，大家可以欣赏一下，对自己的创作也许会有帮助。设计师要有自己的风格，要有创新精神，学习别人的长处不能照搬照抄，而要有创造地运用，这样设计出来的邮票才会有鲜活的生命力。在画的时候请同学们大胆一点，可以用构线笔、水彩笔直接画，我们要比一比哪个小朋友画得最快最好，先来看看作业要求。(课件出示作业要求) 现在开始吧～教师播放音乐。 2、学生创作，教师巡视辅导 教师及时指出设计中存在的问题，对设计精巧、新颖的学生及时给予鼓励，发现基本要素安排有遗漏的及时提醒。作品完成后贴在展示板上。 五、交流展评 师:好了，看看，你们的作品真棒，最喜欢哪个, 生:学生指出自己喜欢的，并说出一些理由 师:这副作品的作者呢，我们请他来说说他的创意，好吗,大家掌声欢迎～ 生:说出自己的想法 师:还有谁来试试,没关系的，大胆表达你的想法 生:说出自己的想法 六、小结拓展: 孩子们，这节课开心吗,对自己的作品还满意吗,老师对你们这节课的表现非常满意，最开心的是大家通过学习，做出了一枚枚精美的邮票，希望将来我们真的能用上你们设计的邮票，这会是多么光荣自豪的事情啊。有兴趣的同学课后还可以自己做一本集邮册，还可以在网上了解更多关于邮票知识。下面，我们进行一个邮票互赠活动，可以把你做的邮票送给你的好朋友或者后面听课的老师，赠送活动完成的同学，请用最快的速度收拾你的美术工具，保持地面的干净、整洁。(教师播放音乐)自然下课